Để giảm bớt tỉ lệ dân số ta thực hiện : A. Giải quyết việc làm B. Phân bố dân cư C. Phát triển giáo dục D. Chính sách dân số

 Làm việc quá sức và kéo dài dẫn tới

Asự liệt cơ

B.sự mỏi cơ

C.sự co cơ

D.sự dãn cơ

Trong những từ in đậm trong các câu sau, từ nào là trợ từ?

A.Anh phải nói ngay điều này cho cô giáo.

B.Tôi nhớ mãi những kỉ niệm thời niên thiếu.

C.Chính thầy hiệu trưởng đã tặng tôi quyển sách này.

D.Cha tôi là công nhân.

Nghệ thuật đặc sắc mà tác giả thể hiện thông qua văn bản “Tức nước vỡ bờ” là:

A.Sử dụng những hình ảnh so sánh, liên tưởng táo bạo.

B.Cảm xúc, tâm trạng nồng nàn, mãnh liệt.

C.Xây dựng tình huống truyện bất ngờ, có cao trào.

D.Hình ảnh so sánh mới mẻ.

Nội dung chính v ă n bản “ Tôi đi học ” của Thanh Tịnh là:

A.Hồi tưởng về những kỉ niệm, cảm xúc ngày đầu tiên đi học.

B.Nhớ về những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học

C.Hồi tưởng về những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học.

D.Hồi tưởng về những cảm xúc ngày đầu tiên đi học.

Dòng nào dưới đây nhận định đúng về ý nghĩa cái chết của Lão Hạc?

A.Người nông dân trong hoàn cảnh khốn cùng vẫn tiềm tàng sức mạnh

B.Lão Hạc chết vì không thể kéo dài cuộc sống cơ cực, lay lắt mãi được.

C.Là bằng chứng cảm động về tình phụ tử mộc mạc, giản dị nhưng cao quý vô ngần.

D.Thể hiện quyết tâm không rơi vào con đường tha hoá của một người nông dân.

Từ “ Nào” trong các câu sau là tình thái từ?

A.Tôi nào có biết cơ sự lại thành ra thế này!

B.Ăn cây nào rào cây ấy.

C.Nào , các bạn cùng mở sách giáo khoa Ngữ văn nhé!

D.Chúng ta đi nào!