Tuần 1

Khi quan sát lớp học trước khi trang trí, chúng ta cần lưu ý những yếu tố nào?

1. Số lượng bàn ghế và màu sắc của chúng.
2. Kích thước lớp học, vị trí cửa sổ và tình trạng của tường.
3. Vị trí của bảng và tủ đồ.
4. Tất cả các yếu tố.

Để đảm bảo an toàn khi trang trí lớp học, chúng ta KHÔNG nên làm gì?

1. Sử dụng các vật liệu an toàn, không độc hại.
2. Trèo lên cao khi trang trí mà không có sự hỗ trợ.
3. Cẩn thận khi sử dụng các dụng cụ như kéo, dao.
4. Dọn dẹp sạch sẽ sau khi trang trí xong.

Khi chuẩn bị trang trí lớp học, việc đầu tiên chúng ta cần làm là gì?

1. Mua đồ trang trí.
2. Phân công nhiệm vụ.
3. Lên ý tưởng trang trí.
4. Xin ý kiến bố mẹ.

Tại sao việc tham khảo các mẫu trang trí lớp học lại quan trọng khi lên ý tưởng?

1. Để sao chép y hệt các mẫu đó.
2. Để có thêm nhiều ý tưởng sáng tạo và phong phú hơn.
3. Để biết lớp mình cần mua những đồ trang trí gì.
4. Để khoe với các lớp khác về ý tưởng của mình.

Mục đích của việc chia sẻ kế hoạch trang trí lớp học với bố mẹ là gì?

1. Để xin tiền mua đồ trang trí.
2. Để khoe với bố mẹ về khả năng trang trí của mình.
3. Để nhận được sự ủng hộ, góp ý và giúp đỡ từ bố mẹ.
4. Để bố mẹ làm hộ mình.

Viết bài văn, vẽ tranh hoặc làm sản phẩm sáng tạo về năm học mới có ý nghĩa gì?

1. Giúp chúng ta thể hiện năng khiếu nghệ thuật.
2. Giúp chúng ta ghi lại những kỷ niệm đẹp về năm học mới.
3. Giúp chúng ta thể hiện cảm xúc, mong muốn và mục tiêu cho năm học mới.
4. Tất cả các ý đều đúng.

Trong các hoạt động sau, hoạt động nào KHÔNG phải là hoạt động chào mừng năm học mới?

1. Biểu diễn văn nghệ.
2. Trang trí lớp học.
3. Làm bài kiểm tra đầu năm.
4. Chia sẻ cảm xúc về năm học mới.

Nếu em là nhóm trưởng của nhóm trang trí lớp học, em sẽ ưu tiên tiêu chí nào khi lựa chọn vật liệu trang trí?

1. Giá cả rẻ nhất.
2. Màu sắc đẹp nhất.
3. An toàn, thân thiện với môi trường và phù hợp với chủ đề trang trí.
4. Dễ tìm mua nhất.

Khi trang trí góc sáng tạo, em sẽ ưu tiên những vật dụng nào để khuyến khích sự sáng tạo của các bạn?

1. Bút màu, giấy vẽ, đất nặn.
2. Bàn ghế, bảng, phấn.
3. Sách giáo khoa, vở bài tập.
4. Đồ chơi điện tử.

Em thấy lớp học của mình có một góc tường trống, em sẽ làm gì để trang trí cho góc tường đó?

1. Để trống như vậy.
2. Dán giấy màu lên tường.
3. Treo một bức tranh lớn.
4. Tạo một bức tranh tường hoặc một góc trưng bày sản phẩm sáng tạo của các bạn.

Em sẽ làm gì để khuyến khích các bạn trong lớp tham gia tích cực vào hoạt động trang trí lớp học?

1. Ép buộc các bạn phải tham gia.
2. Tổ chức một cuộc thi trang trí giữa các nhóm.
3. Tạo không khí vui vẻ, thoải mái và khuyến khích các bạn đóng góp ý tưởng.
4. Tự mình làm hết mọi việc.

Theo em, việc trang trí lớp học có ý nghĩa gì đối với học sinh?

1. Giúp lớp học đẹp hơn.
2. Tạo không gian học tập thoải mái, sáng tạo và gắn kết tình bạn.
3. Giúp học sinh thể hiện khả năng sáng tạo của mình.
4. Tất cả các ý đều đúng.