Bài 1: Giới thiệu khát quát môn Sinh học

Sinh học là

1. ngành khoa học nghiên cứu về sự sống.
2. ngành công nghiệp nghiên cứu về sự sống.
3. ngành khoa học nghiên cứu về vật chất.
4. ngành khoa học nghiên cứu về năng lượng.

Các phát biểu dưới đây là đúng hay sai khi nói về sinh học và các lĩnh vực của sinh học?

1. Đối tượng nghiên cứu của sinh học là thực vật và động vật.
2. Lĩnh vực nghiên cứu ứng dụng tìm hiểu về cấu trúc của các cấp độ tổ chức sống.
3. Sinh học là ngành khoa học nghiên cứu về sự sống.
4. Lĩnh vực nghiên cứu cơ bản tìm hiểu về cách thức vận hành và tiến hoá của thế giới sống.

Kéo thả các thông tin dưới đây vào các nhóm ngành phù hợp.

• Ngành y - dược học||Thuốc hướng đích||Vaccine
• Ngành nông - lâm - ngư nghiệp||Động vật biến đổi gene||Nuôi cấy mô tế bào thực vật
• Ngành pháp y||Dấu vân tay DNA

Hoàn thành thông tin dưới đây.

Sinh học là môn khoa học về sự sống||vật chất||năng lượng.

Ghép nối thông tin ở 2 cột với nhau sao cho phù hợp.

• Trong nông nghiệp:||tạo ra giống vật nuôi và cây trồng mới, có năng suất cao.
• Trong y học và dược học:||tạo ra các loại vaccine, tìm ra nhiều loại thuốc mới.
• Công nghệ chế biến và bảo quản thực phẩm:||tạo ra các sản phẩm có giá trị dinh dưỡng.
• Công nghệ vi sinh vật:||tạo ra các chế phẩm sinh học, các quy trình công nghệ tiên tiến.

Đối tượng nghiên cứu của sinh học là gì?

1. Vật chất và năng lượng.
2. Thế giới sinh vật.
3. Xã hội loài người.
4. Sự biến đổi các chất.

Các phát biểu dưới đây là đúng hay sai khi nói về vai trò của sinh học trong cuộc sống?

1. Chăm sóc sức khoẻ và điều trị bệnh.
2. Sản xuất hoá chất từ đơn giản đến phức tạp.
3. Cung cấp lương thực, thực phẩm.
4. Giữ gìn văn hoá truyền thống.

Các ngành nghề nào dưới đây có liên quan đến sinh học?

1. Khoa học vật liệu.
2. Nuôi trồng thuỷ sản.
3. Y học cổ truyền.
4. Công nghệ hạt nhân.

Hoàn thành thông tin dưới đây.

"Đạo đức sinh học" là những quy tắc ứng xử phù hợp với đạo đức xã hội||pháp luật||nhu cầu của xã hội  trong nghiên cứu và ứng dụng những thành tựu của sinh học vào thực tiễn.

Trong phát triển kinh tế, sinh học có vai trò gì?

1. Xây dựng chính sách môi trường và phát triển kinh tế.
2. Cung cấp các kiến thức, công nghệ xử lí ô nhiễm môi trường.
3. Tạo ra những giống cây trồng có năng suất và chất lượng cao và có giá trị.
4. Đưa ra các biện pháp bảo tồn và sử dụng bền vững các hệ sinh thái.

Những việc làm nào dưới đây là vi phạm đạo đức sinh học?

1. Nhân bản người.
2. Chẩn đoán, lựa chọn giới tính thai nhi.
3. Nuôi cấy mô tế bào thực vật.
4. Tạo ra các sinh vật biến đổi gene.

Sự kết hợp của ngành sinh học với hoá học, tin học, toán học và vật lí đã hình thành nên ngành khoa học nào?

1. Sinh học hệ thống.
2. Phỏng sinh học.
3. Tin sinh học.
4. Sinh học vũ trụ.

Lĩnh vực nghiên cứu cơ bản tìm hiểu về những nội dung gì?

1. Cách thức vận hành của thế giới sống.
2. Các cấp độ tổ chức sống.
3. Cách đưa những phát kiến mới về sinh học vào thực tiễn đời sống.
4. Sự tiến hoá của thế giới sống.

Sinh học và các ngành y - dược học đã được thành tựu gì?

1. Sản xuất thuốc hướng đích.
2. Giải trình tự DNA từ các sợi tóc để lại ở hiện trường vụ án.
3. Tạo ra giống vật nuôi có chất lượng cao.
4. Sản xuất thức ăn có giá trị dinh dưỡng cao.

Kéo thả thông tin thích hợp vào chỗ trống.

Việc tạo ra các loại nước uống có giá trị dinh dưỡng cao là thành tựu của sinh học và  công nghệ thực phẩm||vấn đề bảo vệ môi trường||nông nghiệp||y - dược học . 

Ghép nối thông tin ở hai cột dưới đây sao phù hợp với các lĩnh vực nghiên cứu sinh học được tìm hiểu ở Chương trình Giáo dục phổ thông.

• Lớp 10 nghiên cứu về||sinh học tế bào và thế giới vi sinh vật.
• Lớp 11 nghiên cứu về||sinh học cơ thể.
• Lớp 12 nghiên cứu về||di truyền học, tiến hoá và sinh thái học.

Hoàn thành thông tin dưới đây.

Thuốc hướng đích tác động đến những loại protein||lipid||nucleic acid||carbohydrate riêng biệt để chữa các bệnh hiểm nghèo.

Hành động nào dưới đây gây ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển bền vững?

1. Khai thác triệt để các nguồn tài nguyên thiên nhiên.
2. Săn bắt động vật hoang dã.
3. Bảo toàn nguồn gene quý hiếm.
4. Sử dụng các chế phẩm sinh học.

Hoàn thành thông tin dưới đây.

Đối tượng nghiên cứu của sinh học là các sinh vật cùng các cấp độ tổ chức sống||vật chất và năng lượng||sự biến đổi của các chất||lịch sử phát triển của loài người.

Các lĩnh vực nghiên cứu của sinh học được chia thành mấy loại chính?

1. 2.
2. 3.
3. 4.
4. 5.

Kéo thả các lĩnh vực dưới đây vào mỗi nhóm sao cho phù hợp.

• Lớp 10||Vi sinh vật||Sinh học tế bào
• Lớp 11||Sinh học cơ thể
• Lớp 12||Di truyền học||Tiến hoá||Sinh thái học

Sự kết hợp của sinh học, hoá học, tin học, toán học và vật lí đã hình thành nên ngành nào?

1. Sinh học hệ thống.
2. Phỏng sinh học.
3. Sinh học vũ trụ.
4. Hoá sinh học.

Những thành tựu nào dưới đây được tạo ra nhờ sinh học các ngành y - dược học?

1. Kĩ thuật cấy ghép nội tạng.
2. Sản xuất vaccine.
3. Công nghệ xử lí ô nhiễm.
4. Cá thể hoá việc chăm sóc sức khoẻ.
5. Đảm bảo an ninh lương thực.

Các phát biểu dưới đây là đúng hay sai khi nói về những thành tựu được tạo ra nhờ sinh học các ngành nông - lâm - ngư nghiệp?

1. Kĩ thuật hỗ trợ sinh sản.
2. Sản xuất kháng thể đơn dòng.
3. Tạo ra những thực phẩm có giá trị dinh dưỡng cao.
4. Công nghệ xử lí ô nhiễm.
5. Tạo các sinh vật biến đổi gene phục vụ nhu cầu của con người.
6. Nhân giống vô tính các cây lâu năm có giá trị cao.

Ghép nối thông tin ở 2 cột dưới đây sao cho phù hợp.

• Sinh học và các ngành y - dược học||sản xuất thuốc hướng đích.
• Sinh học và công nghệ thực phẩm||sản xuất thực phẩm có giá trị dinh dưỡng cao.
• Sinh học và các ngành nông - lâm - ngư nghiệp||sản xuất giống cây trồng có năng suất, chất lượng cao.
• Sinh học và vấn đề bảo vệ môi trường||ứng dụng vi sinh vật để giải quyết ô nhiễm.
• Sinh học và ngành pháp y||giải trình tự DNA thu được ở hiện trường các vụ án.

Những thành tựu nào dưới đây được tạo ra nhờ sinh học các ngành y - dược học?

1. Liệu pháp gene.
2. Đưa ra các biện pháp cải tạo đất.
3. Công nghệ xử lí ô nhiễm.
4. Đưa ra các biện pháp bảo quản thực phẩm.
5. Tạo ra các loại nước uống có giá trị dinh dưỡng cao.

Phát triển bền vững là gì?

1. Phát triển bền vững là sự đáp ứng nhu cầu của xã hội hiện tại, nhưng không làm tổn hại đến khả năng tiếp cận với nhu cầu phát triển của các thế hệ tương lai.
2. Phát triển bền vững là sự đáp ứng nhu cầu của xã hội hiện tại và làm tổn hại đến khả năng tiếp cận với nhu cầu phát triển của các thế hệ tương lai.
3. Phát triển bền vững là làm tổn hại đến nhu cầu của xã hội hiện tại, nhưng không ảnh hưởng khả năng tiếp cận với nhu cầu phát triển của các thế hệ tương lai.
4. Phát triển bền vững là làm tổn hại đến nhu cầu của xã hội hiện tại và các thế hệ tương lai.

Việc làm nào dưới đây vi phạm đạo đức sinh học?

1. Lựa chọn giới tính thai nhi sớm.
2. Xét nghiệm để xác định dị tật thai nhi.
3. Nhân bản vô tính các giống cây lâu năm có giá trị.
4. Hồi sinh các sinh vật đã tuyệt chủng.

Sinh học có vai trò như thế nào trong phát triển kinh tế?

1. Tạo giống vật nuôi có năng suất, chất lượng cao.
2. Sản xuất chế phẩm sinh học có giá trị.
3. Đưa ra các biện pháp xử lí ô nhiễm.
4. Giải trình tự DNA để xác định quan hệ huyết thống.