Tuần 8

I. Khởi động: "Khoa học sáng tạo" quanh ta

1. Mục tiêu: Hoạt động này giúp các em hiểu rằng sự sáng tạo có thể được áp dụng trong mọi lĩnh vực, từ nghệ thuật đến khoa học và cả trong các hoạt động tập thể. Sáng tạo là tìm ra cách làm mới mẻ, hiệu quả hơn để giải quyết một vấn đề hoặc tạo ra một giá trị mới.

2. Hướng dẫn hoạt động: Chúng ta sẽ cùng nhau trò chuyện về chủ đề "Khoa học sáng tạo". Hãy suy nghĩ xem, việc lên kế hoạch trồng cây hay làm một cuốn sổ lưu niệm lớp có cần sự sáng tạo không? Chắc chắn là có! Chúng ta cần sáng tạo trong cách tổ chức, cách trang trí và cách làm việc nhóm.

II. Lập kế hoạch "Cùng làm nên kỉ niệm"

Đây là phần trọng tâm của bài học, nơi chúng ta rèn luyện kỹ năng quản lý dự án.

Hoạt động 6: Lập kế hoạch chi tiết cho dự án của nhóm

1. Mục tiêu: Hoạt động này giúp các em học cách chuyển một ý tưởng từ suy nghĩ thành một bản kế hoạch hành động cụ thể. Các em sẽ rèn luyện kỹ năng tư duy logic, khả năng phân chia công việc và hợp tác nhóm.

2. Sức mạnh của bản kế hoạch: Một bản kế hoạch chi tiết giống như bản thiết kế của một ngôi nhà. Nếu không có bản thiết kế, những người thợ xây sẽ không biết phải bắt đầu từ đâu và làm như thế nào. Tương tự, nếu không có kế hoạch, dự án của nhóm sẽ dễ bị rối loạn, người này làm dẫm chân người kia, hoặc bỏ sót công việc quan trọng.

3. Hướng dẫn lập kế hoạch (Phân tích ví dụ mẫu: Kế hoạch trồng cây lưu niệm)

- Hãy cùng cô phân tích các bước trong bản kế hoạch mẫu để học cách lập kế hoạch cho dự án của nhóm mình nhé:

+ Bước 1: Đề xuất ý tưởng với người phụ trách: Đây là bước đầu tiên và rất quan trọng, thể hiện sự tôn trọng tổ chức. Trước khi làm bất cứ điều gì trong khuôn viên trường, chúng ta cần xin phép Ban giám hiệu và thầy cô chủ nhiệm.

+ Bước 2: Khảo sát và Chuẩn bị nguồn lực: Phải tìm hiểu kỹ địa điểm trồng, loại cây phù hợp. Đây là bước nghiên cứu để đảm bảo cây có thể sống tốt. Sau đó là lên kế hoạch mua cây.

+ Bước 3: Chuẩn bị dụng cụ: Liệt kê tất cả những thứ cần thiết (cuốc, xẻng, bình tưới...) để đảm bảo khi bắt tay vào việc thì không bị thiếu đồ.

+ Bước 4: Chuẩn bị an toàn: Phân công chuẩn bị trang phục lao động (mũ, nón, găng tay) để đảm bảo an toàn cho tất cả các thành viên.

+ Bước 5: Thực hiện: Đây là ngày hội trồng cây, cả nhóm cùng nhau làm việc theo phân công.

+ Bước 6: Ghi dấu kỷ niệm: Làm biển tên cho cây là một cách tuyệt vời để ghi dấu lại sự kiện và ý nghĩa của hoạt động.

- Thực hành: Bây giờ, các nhóm hãy chọn ý tưởng của nhóm mình (ví dụ: làm sổ nhật ký lớp, sáng tác bài rap...) và lập một bản kế hoạch chi tiết tương tự.

III. Thực hiện và Cảm nhận

1. Hoạt động: Thực hiện dự án "Cùng làm nên kỉ niệm"

a. Mục tiêu: Đây là lúc các em áp dụng kế hoạch vào thực tế, rèn luyện kỹ năng hợp tác, sự khéo léo và tinh thần trách nhiệm để cùng nhau tạo ra một sản phẩm chung, một kỷ niệm đẹp.

b. Hướng dẫn thực hiện

- Các nhóm sẽ tiến hành thực hiện dự án theo kế hoạch đã lập.

- Trong quá trình làm việc chung, mâu thuẫn nhỏ có thể xảy ra. Đây chính là lúc các em vận dụng những kỹ năng giải quyết bất đồng đã học ở các tuần trước. Hãy luôn lắng nghe, tôn trọng ý kiến của nhau và đặt mục tiêu chung lên hàng đầu.

- Hãy suy nghĩ về ý nghĩa lâu dài của hoạt động này, như bạn nhỏ trong tranh đã nghĩ: "10 năm nữa chúng mình hãy quay lại để xem cây đã lớn như thế nào nhé!".

IV. Nhìn lại hành trình "Giữ gìn tình bạn"

1. Mục tiêu: Đây là lúc để chúng ta cùng nhau nhìn lại và tự đánh giá sự trưởng thành của bản thân sau khi kết thúc chủ đề "Giữ gìn tình bạn".

2. Hướng dẫn tự đánh giá

- Các em hãy đọc kỹ các tiêu chí và tự đánh giá một cách trung thực. Hãy cùng cô nhớ lại:

- Em đã nhận diện được các vấn đề nảy sinh trong tình bạn và biết cách hòa giải chưa? (Tuần 5).

- Em đã đề xuất được những việc làm cụ thể để nuôi dưỡng tình bạn, như khen ngợi điểm tốt của bạn, quan tâm đến sở thích của bạn chưa? (Tuần 7).