Tuần 4

I. Giới thiệu sản phẩm của các Câu lạc bộ: Nơi đam mê khoe sắc

1. Mục tiêu

- Hoạt động này giúp chúng ta có một cái nhìn tổng quan và hấp dẫn về các hoạt động đang diễn ra tại các câu lạc bộ trong trường.

- Mỗi sản phẩm được trưng bày (một bức tranh, một bài giới thiệu sách...) chính là lời mời gọi đầy cuốn hút, khích lệ các em tìm đến với các câu lạc bộ để phát triển sở thích của mình.

2. Hoạt động

- Chúng ta sẽ cùng nhau quan sát các sản phẩm mà các anh chị trong các câu lạc bộ đã tạo ra.

- Các em hãy mạnh dạn đặt câu hỏi và chia sẻ cảm nhận của mình: Em ấn tượng nhất với sản phẩm nào? Sản phẩm đó đã khơi dậy trong em sự tò mò, hứng thú gì?

II. "Đọc sách theo sở thích": Mở ra thế giới diệu kỳ

Đọc sách không hề nhàm chán, bởi thế giới sách cũng đa dạng và phong phú như chính sở thích của chúng ta vậy!

1. Nhiệm vụ 1: Chia sẻ về chủ đề "Đọc sách có gì hay?"

a. Mục tiêu

- Nhiệm vụ này giúp các em thay đổi góc nhìn về việc đọc sách, nhận ra rằng đọc sách không phải là một nhiệm vụ bắt buộc, mà là một cuộc phiêu lưu đầy niềm vui và sự khám phá.

b. Hướng dẫn thảo luận

- Mỗi em hãy chia sẻ về một cuốn sách mình yêu thích nhất. Tại sao em lại thích nó? Nó đã mang lại cho em điều gì? (Kiến thức mới, những tiếng cười, những bài học cảm động...).

- Cả lớp hãy cùng nhau làm những động tác vui nhộn để thể hiện sự hứng thú và khuyến khích các bạn cùng đọc sách nhé!

2. Nhiệm vụ 2: Lựa chọn cuốn sách yêu thích của nhóm

a. Mục tiêu

- Hoạt động này giúp các em rèn luyện kỹ năng thuyết phục và lắng nghe. Các em sẽ học cách trình bày về một cuốn sách mình tâm đắc để "rủ rê" các bạn cùng đọc, đồng thời học cách tôn trọng ý kiến và lựa chọn của người khác.

b. Các bước thực hiện

- Bước 1 (Giới thiệu cá nhân): Lần lượt mỗi thành viên trong nhóm sẽ giới thiệu về cuốn sách mình yêu thích nhất.

- Bước 2 (Bình chọn): Cả nhóm sẽ cùng nhau bình chọn xem cuốn sách nào được giới thiệu hấp dẫn và thú vị nhất.

- Bước 3 (Lựa chọn chung): Cuốn sách được nhiều phiếu bầu nhất sẽ trở thành "cuốn sách yêu thích" của cả nhóm.

III. Xây dựng "Thư viện mini" của nhóm

1. Hoạt động: Xây dựng danh mục sách theo sở thích chung của nhóm

a. Mục tiêu

- Hoạt động này giúp các nhóm xây dựng một "bản đồ kho báu" của riêng mình.

- "Danh mục sách" này chính là kim chỉ nam, giúp các em tìm đọc những cuốn sách phù hợp nhất với sở thích chung của cả nhóm, biến việc đọc sách trở thành một hoạt động tập thể đầy hứng khởi.

b. Hướng dẫn xây dựng

- Dựa trên sở thích chung của nhóm đã xác định ở Tuần 3, các thành viên hãy cùng nhau kể tên những cuốn sách phù hợp.

- Ví dụ: Nhóm "Yêu động vật" có thể tìm đọc các cuốn sách về thế giới động vật. Nhóm "Thích ảo thuật" có thể tìm đọc các cuốn sách về các nhà ảo thuật gia nổi tiếng.

- Sau đó, cả nhóm sẽ cùng nhau thảo luận và thống nhất để tạo ra một danh mục sách chung cuối cùng. Từ danh mục này, các em có thể tìm đọc và đổi sách cho nhau đọc nhé!

IV. Nhìn lại hành trình "Tự giới thiệu về mình"

1. Mục tiêu

- Đây là lúc để các em tự nhìn nhận và ghi nhận sự tiến bộ của bản thân sau 4 tuần học đầu tiên.

- Tự đánh giá giúp các em củng cố sự tự tin và nhận ra mình đã trưởng thành hơn như thế nào.

2. Hướng dẫn tự đánh giá

- Các em hãy đọc kỹ 3 tiêu chí và tự đánh giá một cách trung thực. Hãy nhớ lại:

+ Em đã tự tin hơn trong việc nêu lên những nét riêng của bản thân chưa?

+ Em đã có thể chia sẻ về sở thích của mình một cách rõ ràng chưa?

+ Em đã có thể giới thiệu được một sản phẩm mà mình làm ra theo sở thích chưa?

- Thầy/Cô tin rằng tất cả các em đều đã làm rất tốt và rất đáng được khen ngợi!