Tuần 2

I. Ngày hội Câu lạc bộ: Nơi rèn luyện và phát triển kỹ năng

1. Mục tiêu: Hoạt động này giúp các em làm quen với các câu lạc bộ của trường. Đây là môi trường tuyệt vời để các em phát triển những sở thích, năng khiếu đã được khám phá ở những năm học trước, đồng thời học hỏi thêm nhiều kỹ năng mới từ các anh chị và bạn bè có cùng đam mê.

2. Hướng dẫn hoạt động

- Tìm hiểu: Chúng ta sẽ cùng nhau tham quan các gian hàng giới thiệu của các câu lạc bộ trong trường (Câu lạc bộ cờ vua, Câu lạc bộ bóng rổ, Câu lạc bộ nghệ thuật...).

- Chia sẻ: Các em có ấn tượng với thành tích nào của các câu lạc bộ không? Em có dự định tham gia câu lạc bộ nào trong năm học này không? Việc tham gia câu lạc bộ chính là một cách chủ động để rèn luyện và phát triển bản thân.

II. "Từng bước trưởng thành": Nhìn lại sự tiến bộ của bản thân

Sự trưởng thành là một quá trình gồm nhiều bước nhỏ. Bây giờ, chúng ta sẽ cùng nhau nhìn lại những bước tiến đó một cách cụ thể.

Hoạt động 1: Trò chơi "Ngày trước – Bây giờ"

1. Mục tiêu: Trò chơi này giúp các em nhận thức rõ ràng về sự tiến bộ của bản thân trong cả nhận thức và kỹ năng. Bằng cách so sánh "trước đây" và "bây giờ", các em sẽ thấy mình đã nỗ lực và thay đổi tích cực như thế nào.

2. Ghi nhận sự tiến bộ: Tự tin không phải tự nhiên mà có. Nó được xây dựng dựa trên việc chúng ta ghi nhận những thành công của chính mình, dù là nhỏ nhất. Khi em nhận ra "Bây giờ mình đã làm được việc mà ngày trước mình không làm được", em đang tự củngg cố niềm tin vào khả năng của bản thân, tạo động lực để chinh phục những thử thách khó hơn.

3. Hướng dẫn chơi

- Các em hãy tìm một người bạn và cùng nhau chia sẻ theo cấu trúc: "Ngày trước, mình... Bây giờ, mình đã..."

- Ví dụ:

+ "Ngày trước, tớ rất sợ phát biểu trước lớp, cứ cô gọi đến là run. Bây giờ, tớ đã tự tin xung phong trả lời câu hỏi của cô."

+ "Ngày trước, tớ viết chữ còn cẩu thả và hay sai chính tả. Bây giờ, tớ đã biết nắn nót hơn và luôn kiểm tra lại bài trước khi nộp."

+ "Ngày trước, tớ nghĩ bơi lội rất mệt và khó. Bây giờ, tớ đã tự tin bơi được sải tay 25 mét."

Hoạt động 2: Tổ chức triển lãm "Từng bước trưởng thành"

1. Mục tiêu: Hoạt động này giúp các em trực quan hóa quá trình trưởng thành của mình thông qua những sản phẩm, kỷ vật cụ thể. Triển lãm là một cách long trọng để ghi nhận và ăn mừng hành trình nỗ lực của cả một tập thể.

2. Hướng dẫn thực hiện

- Chuẩn bị tư liệu: Các em hãy mang đến lớp những "bằng chứng" về sự trưởng thành của mình qua các năm học. Đó có thể là:

+ Những cuốn vở cũ (so sánh chữ viết lớp 1 và lớp 4).

+ Những bức tranh vẽ (so sánh sự tiến bộ về màu sắc và bố cục).

+ Những sản phẩm thủ công.

+ Những giấy khen, huy chương...

- Tổ chức triển lãm: Chúng ta sẽ sắp xếp các sản phẩm này theo từng khu vực Lớp 1, Lớp 2, Lớp 3, Lớp 4. Cả lớp sẽ cùng nhau đi "tham quan dòng thời gian" này và nhận xét về sự trưởng thành của nhau.

III. "Tiến bộ trong việc nhà": Trưởng thành từ trách nhiệm gia đình

Sự trưởng thành không chỉ thể hiện ở trường học, mà còn thể hiện rõ nét qua cách chúng ta gánh vác trách nhiệm với gia đình.

1. Hoạt động 1: Chia sẻ về sự tiến bộ khi làm việc nhà

a. Mục tiêu: Hoạt động này giúp các em nhận ra rằng trách nhiệm gia đình là một thước đo quan trọng của sự trưởng thành. Các em sẽ học cách trân trọng những kỹ năng sống cơ bản và thấy được giá trị của sự đóng góp thầm lặng của mình cho tổ ấm.

b. Hướng dẫn chia sẻ

- Em hãy kể lại sự tiến bộ của mình khi làm việc nhà.

- Ví dụ: "Năm lớp 1, em chỉ biết tự dọn đồ chơi của mình. Năm lớp 3, em học được cách quét nhà. Bây giờ, em đã có thể phụ mẹ nhặt rau và dọn cơm. Mẹ khen em bây giờ là 'trợ thủ đắc lực' của mẹ."

- Hãy chia sẻ xem bố mẹ đã nhận xét như thế nào về sự tiến bộ đó của em. Lời khen của bố mẹ chính là động lực lớn nhất phải không nào?

2. Hoạt động 2: Thực hiện một sản phẩm phục vụ gia đình

a. Mục tiêu: Đây là một bài thực hành cụ thể, giúp các em áp dụng ngay sự khéo léo và tinh thần trách nhiệm của mình để tạo ra một sản phẩm hữu ích, thể hiện sự quan tâm đến người thân.

b. Hướng dẫn thực hành

- Các em hãy chọn một trong các hoạt động gợi ý để thực hiện tại lớp hoặc chuẩn bị ở nhà:

+ Pha nước chanh mời người thân: Thể hiện sự quan tâm đến sức khỏe.

+ Bày hoa quả: Thể hiện sự khéo léo, thẩm mỹ, giúp bữa ăn gia đình thêm đẹp mắt.

+ Khâu khuy áo: Thể hiện kỹ năng tự phục vụ cơ bản, giúp bố mẹ đỡ vất vả.

- Bài học rút ra: Khi các em làm được những việc này, điều đó chứng tỏ em không chỉ lớn lên về thể chất mà còn thực sự trưởng thành trong suy nghĩ và hành động, biết yêu thương và san sẻ.

- Cuối cùng, các em hãy về nhà trò chuyện với người thân về những mong muốn tiến bộ của mình trong năm học lớp 5 này. Hãy nói cho bố mẹ biết em dự định sẽ học thêm kỹ năng gì, sẽ giúp đỡ gia đình nhiều hơn như thế nào nhé!