Tuần 13

I. Chủ Động Lập Kế Hoạch: Từ Ý Tưởng đến Hành Động

Để đạt được mục tiêu, việc lên kế hoạch là bước không thể thiếu. Nó giúp chúng ta biến những ý tưởng mơ hồ thành một lộ trình rõ ràng, dễ thực hiện.

1. Trao Đổi và Phân Tích Hoạt Động 

Trước khi bắt tay vào làm, chúng ta cần thảo luận để xác định rõ mục đích và nhiệm vụ của hoạt động giới thiệu sách.

- Mục đích: Tại sao chúng ta cần giới thiệu sách? Mục đích chính là để khuyến khích các bạn đọc sách nhiều hơn, giúp các bạn tìm được những cuốn sách hay và phù hợp.

- Nhiệm vụ: Để đạt được mục đích đó, chúng ta cần làm những gì? Nhiệm vụ chính là đọc và giới thiệu một cuốn sách mà chúng ta yêu thích.

- Hình thức: Chúng ta có thể giới thiệu sách theo nhiều hình thức sáng tạo khác nhau, như kể chuyện, làm bản trình chiếu, hay diễn kịch theo nội dung sách. Việc này giúp buổi giới thiệu thêm phần hấp dẫn và thu hút.

2. Lập Kế hoạch Giới thiệu Sách

Sau khi đã có mục tiêu và nhiệm vụ rõ ràng, mỗi nhóm sẽ xây dựng một kế hoạch chi tiết.

- Lựa chọn sách: Cả nhóm sẽ cùng nhau lựa chọn một cuốn sách mà tất cả đều yêu thích và muốn giới thiệu.

- Xây dựng Kế hoạch: Dựa vào bảng kế hoạch đã cho, các em sẽ điền thông tin vào các cột: Nội dung công việc, Thời gian thực hiện, và Người thực hiện.

- Ví dụ:

+ Đọc sách: Cả nhóm cùng đọc cuốn sách đã chọn.

+ Chọn đoạn trích và viết kịch bản: Các bạn A và B sẽ chọn những đoạn hay nhất để viết thành kịch bản.

+ Luyện tập: Cả nhóm sẽ cùng nhau luyện tập diễn kịch để buổi giới thiệu thật thành công.

II. Chủ Động Thực Hiện: Hành Động và Điều Chỉnh

Kế hoạch chỉ thành công khi chúng ta thực sự bắt tay vào làm. Giai đoạn này đòi hỏi sự phối hợp và tinh thần trách nhiệm cao của mỗi thành viên.

1. Chia sẻ Tiến độ 

- Mỗi nhóm sẽ báo cáo tiến độ thực hiện công việc của mình trước lớp. Điều này giúp cả lớp cùng nắm bắt tình hình và đưa ra những lời khuyên hữu ích.

- Chia sẻ: Các em sẽ chia sẻ "Việc đã làm", "Việc đang làm", và "Việc sẽ làm" để cả lớp cùng nắm được.

2. Điều chỉnh Hành động 

- Trong quá trình thực hiện, không phải lúc nào mọi thứ cũng diễn ra suôn sẻ. Chúng ta cần học cách điều chỉnh để thích ứng với tình hình.

- Đưa ra phương án điều chỉnh: Khi gặp khó khăn, cả nhóm sẽ cùng thảo luận và đưa ra phương án điều chỉnh hợp lý.

- Ví dụ: Nếu thời gian luyện tập kịch bản không đủ, các em có thể thảo luận và đề xuất tăng thời gian luyện tập vào ngày hôm sau.