Trao đổi với bạn những điều em quan sát được trong bức tranh của bài đọc.
Đọc: Bè xuôi sông La
Khởi động (SGK Chân trời sáng tạo - Tập 2 - Trang 32)
Thảo luận (2)
Câu hỏi 1 (SGK Chân trời sáng tạo - Tập 2 - Trang 33)
Vẻ đẹp của sông La được tả bằng từ ngữ, hình ảnh nào?
Thảo luận (2)Hướng dẫn giảiVẻ đẹp của dòng sông La được tả bằng những từ ngữ, hình ảnh: trong veo, sóng long lanh
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Câu hỏi 2 (SGK Chân trời sáng tạo - Tập 2 - Trang 33)
Tìm và nêu tác dụng của các hình ảnh so sánh, nhân hóa có trong khổ thơ thứ hai.
Thảo luận (2)Hướng dẫn giải* So sánh:
- Sông La với ánh mắt
- Bờ tre với hàng mi
- Gỗ với bầy trâu
- Sóng với vảy cá.
- Tác dụng: Giúp câu thơ trở nên sinh động, hấp dẫn; giúp người đọc dễ dàng hình dung độ trong của sông La và nét đẹp của sông La với bờ tre.
* Nhân hóa:
- Bè đi chiều thầm thì.
- Tác dụng: Giúp những chiếc bè dường như trở nên có hồn hơn, gần gũi hơn, dường như cũng đang hòa mình vào với công việc.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Câu hỏi 3 (SGK Chân trời sáng tạo - Tập 2 - Trang 33)
Tác giả quan sát cảnh vật hai bên bờ sông La bằng giác quan nào? Tác giả đã cảm nhận được những gì?
Thảo luận (2)Hướng dẫn giảiTác giả đã sử dụng thính giác, thị giác, khứu giác.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Câu hỏi 4 (SGK Chân trời sáng tạo - Tập 2 - Trang 33)
Em có cảm nhận gì về sông La và cuộc sống của con người ở hai bên bờ sông?
Thảo luận (2)Hướng dẫn giảiSông La vô cùng tươi đẹp, nên thơ. Cuộc sống của con người hai bên bờ sông rất yên bình, giản dị.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)
Đọc mở rộng (SGK Chân trời sáng tạo - Tập 2 - Trang 33)
Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sáchChủ điểm Cuộc sống mến yêua. Tìm đọc một bản tin viết về:b. Ghi chép tóm tắt nội dung bản tin vào Nhật ký đọc sách bằng một đoạn văn ngắn hoặc bằng sơ đồ đơn giản.c. Cùng bạn chia sẻ - Bản tin đã đọc- Nhật ký đọc sáchd. Thi Phát thanh viên nhí: Đọc và chia sẻ những điều em học được từ nhân vật trong bản tin.
Đọc tiếp
Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách
Chủ điểm Cuộc sống mến yêu
a. Tìm đọc một bản tin viết về:
b. Ghi chép tóm tắt nội dung bản tin vào Nhật ký đọc sách bằng một đoạn văn ngắn hoặc bằng sơ đồ đơn giản.
c. Cùng bạn chia sẻ
- Bản tin đã đọc
- Nhật ký đọc sách
d. Thi Phát thanh viên nhí: Đọc và chia sẻ những điều em học được từ nhân vật trong bản tin.
Thảo luận (2)Hướng dẫn giảia. Nguyễn Ngọc Ký là một nhà giáo Việt Nam. Từ năm lên 4 tuổi, ông bị bệnh và liệt cả hai tay, nhưng ông đã cố gắng vượt qua số phận của mình, rèn luyện đôi chân thay cho bàn tay và trở thành nhà giáo ưu tú, lập kỷ lục Việt Nam "Nhà văn Việt Nam đầu tiên viết bằng chân" và được kể với tên bàn chân kỳ diệu.
b. Tên: Nguyễn Ngọc Ký.
Tình huống: Từ năm lên 4 tuổi, ông bị bệnh và liệt cả hai tay.
c. Học sinh chia sẻ với bạn.
d. Bài học: Luôn luôn phấn đấu nỗ lực vượt qua khó khăn.
(Trả lời bởi Nguyễn Việt Dũng)