Câu 1. 

- Chế độ dinh dưỡng của cơ thể người phụ thuộc vào nhiều yếu tố như: nhu cầu dinh dưỡng, độ tuổi, giới tính, hình thức lao động, trạng thái sinh lí của cơ thể,…

- Ví dụ:

+ Trẻ em cần có nhu cầu dinh dưỡng cao hơn người cao tuổi.

+ Người lao động chân tay có nhu cầu dinh dưỡng cao hơn nhân viên văn phòng.

+ Người bị bệnh và khi mới khỏi bệnh cần được cung cấp chất dinh dưỡng nhiều hơn để phục hồi sức khỏe.

+ Phụ nữ mang thai cần có chế độ dinh dưỡng tăng thêm năng lượng, bổ sung chất đạm và chất béo, bổ sung các khoáng chất.

Câu 2:

Bước 1: Kẻ bảng ghi nội dung cần xác định theo mẫu Bảng 32.2.

Bước 2: Điền tên thực phẩm và xác định lượng thực phẩm ăn được.

- Ví dụ: Gạo tẻ

+ X: Khối lượng cung cấp, X = 400g.

+ Y: Lượng thải bỏ, Y = 400 × 1% = 4g.

+ Z: Lượng thực phẩm ăn được, Z = 400 – 4 = 396g.

Tính tương tự với các loại thực phẩm khác.

Bước 3: Xác định giá trị dinh dưỡng của các loại thực phẩm.

- Ví dụ: Giá trị dinh dưỡng của gạo tẻ

+ Protein = = 31,29 g.

+ Lipid = = 3, 96 g.

+ Carbohydrate = \(\dfrac{75,9.396}{100}\)= 300,57 g.

Tính tương tự với các loại thực phẩm khác.

Bước 4: Đánh giá chất lượng khẩu phần ăn:

- Protein: 31,29 + 22,4 + 6,1 + 0,96 + 0,35 = 61,1 (g)

- Lipid: 3,96 + 12, 6 + 0,56 + 0,5 + 58,45 = 76,07 (g)

- Carbohydrate: 300,57 + 11,5 + 22,6 + 0,35 = 335 (g)

- Năng lượng: 1362 + 191 + 76 + 99 + 529 = 2257 (Kcal)

- Chất khoáng: Calcium = 845,5 (mg), sắt = 22,51 (mg).

- Vitamin: A = 0,52 (mg), B1 = 3,06 (mg), B2 = 2,56 (mg), PP = 23,6 (mg), C = 217,8 (mg).

So sánh với các số liệu bảng 31.2, ta thấy đây là khẩu phần ăn tương đối hợp lí, đủ chất cho lứa tuổi 12 – 14.

Bước 5: Báo cáo kết quả sau khi đã điều chỉnh khẩu phần ăn.

Đáp án B

Tổ hợp ghép đúng là : 1-b,2-d,3-a,4-c,5-e

Đáp án B

Tổ hợp ghép đúng là : 1-b,2-d,3-a,4-c,5-e

Đáp án B

Tổ hợp ghép đúng là : 1-b,2-d,3-a,4-c,5-e

Đáp án B

Tổ hợp ghép đúng là : 1-b,2-d,3-a,4-c,5-e

Đáp án B

Tổ hợp ghép đúng là : 1-b,2-d,3-a,4-c,5-e

Tham khảo!

Khách hàng có thể tự đặt xe theo thời gian, địa điểm và được báo đến tài xế, rất tiện lợi cho cả người dùng và tài xế. Ngoài ra ứng dụng công nghệ thông tin giúp hệ thống này phân tích, ai là người phù hợp nhất để đón khách. 

P/s: không chắc mỗi ngày mình sẽ ra câu hỏi nha tùy ngày ! 

Hiện tại mình đang theo:

1. Question.AI: ứng dụng học toán

2.Falou: học nhiều ngôn ngữ nha

3.Easy English: nghe báo tiếng anh

4.Easy German: đọc báo tiếng đức

5.Migii TOEIC@: học toeic

6.Hanzii Dict: từ điển tiếng trung

7.Migii HSK: học tiếng trung

8.Kiến Guru: hệ thống hóa kiến thức các môn

9.Oxford Dictionary: từ điển tiếng anh

10.Duolingo: ứng dụng học tiếng anh

Dưới đây là 10 ứng dụng/trò chơi bổ ích cho việc học:

1. Dicamon: Ứng dụng giúp giải những bài tập khó như ( Toán-Anh-Lý...)
2. Khan Academy: Nền tảng học trực tuyến với nhiều môn học khác nhau.
3. Quizlet: Ứng dụng giúp học từ vựng và thuộc các khái niệm.
4. Memrise: Ứng dụng học từ vựng và ngôn ngữ.
5. Photomath: Ứng dụng giúp giải toán bằng cách quét hình ảnh.
6. Elevate: Trò chơi giúp cải thiện kỹ năng tư duy và ngôn ngữ.
7. TED-Ed: Nền tảng học trực tuyến với các bài giảng hấp dẫn.
8. Anki: Ứng dụng giúp ghi nhớ thông tin lâu dài thông qua flashcards.
9. Coursera: Nền tảng học trực tuyến với các khóa học từ các trường đại học hàng đầu thế giới.
10. Mathway: Ứng dụng giúp giải các bài toán toán học phức tạp.

Đáp án: A

Phương pháp: Sử dụng bảng mã di truyền.

Ta thấy 4 bộ ba mã hóa cho prolin khác nhau ở vị trí nucleotit thứ 3, vậy khi thay đổi vị trí thứ 3 trong mỗi bộ ba không làm thay đổi axit amin tương ứng trên chuỗi polipeptit.

Đáp án C

Ta thấy rằng trong các mã di truyền trên, 2 nu đầu là XX, chỉ khác nhau nu thứ 3 nên việc nu thứ 3 đột biến cũng không làm thay đổi cấu trúc của axit amin tương ứng trên chuỗi polipeptit.