Chia sẻ với những người sống xung quanh về ý tưởng kết nối cộng đồng của em.
Chia sẻ với người thân những hoạt động kết nối cộng đồng mà em đã tham gia.
Học sinh chia sẻ với người thân về những hoạt động kết nối cộng đồng mà em đã tham gia.
Chia sẻ về những cử chỉ, lời nói, thái độ em nhận được từ mọi người xung quanh khi em giao tiếp, ứng xử có văn hóa trong các hoạt động cộng đồng.
Những cử chỉ, lời nói, thái độ em nhận được từ mọi người là: khen ngợi, vui vẻ, góp ý thêm về thái độ của em, thân thiện với em hơn,...
Tình yêu thương , sự đồng cảm , sẻ chia là sợi dây kết nối tình người . Chắc hẳn , trong cuộc sống em cũng đã từng đồng cảm sẻ chia với những người khó khăn hoạn nạn . Hãy kể lại những trải nghiện đó bằng một bài văn .
giúp mình với
Tình yêu thương , sự đồng cảm , sẻ chia là sợi dây kết nối tình người . Chắc hẳn , trong cuộc sống em cũng đã từng đồng cảm sẻ chia với những người khó khăn hoạn nạn . Hãy kể lại những trải nghiện đó bằng một bài văn .
giúp mình với
Tình yêu thương , sự đồng cảm , sẻ chia là sợi dây kết nối tình người . Chắc hẳn , trong cuộc sống em cũng đã từng đồng cảm sẻ chia với những người khó khăn hoạn nạn . Hãy kể lại những trải nghiện đó bằng một bài văn .
giúp mình với
viết về sự chia sẻ trong cuộc sống.
Trong cuộc sống,sự chia sẻ với mọi người xung quanh là giúp đỡ ,động viên những người gặp khó khăn vượt qua hoàn cảnh đó.Những biểu hiện của sự sẻ chia là:mua tăm ủng hộ người mù,ủng hộ miền trung lũ lụt,....Trước hết,nó mang đến niềm vui hạnh phúc trong tâm hồn và nó làm cho mỗi quan hệ giữa người và người trong xã hội trở nên ấm ám tốt đẹp hơn.Sự chia sẻ có ý nghĩa rất quan trọng thế nhưng vẫn có nhiều người ích kỷ,thờ ơ,vô cảm,chỉ biết nghĩ cho mình.Những người đó đáng bị phê phán và lên án.Là một học sinh,em cần học tập tốt,tu dưỡng đạo đức tốt để trở thành 1 công dân tốt,tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện,quan tâm thấu hiểu những thành viên trong GĐ,bạn bè,người thân
viết thế này đc chx ặc..
nếu là đoạn văn thì e phải dẫn dắt từng cái luận điểm vào .-.
cũng như bài văn e cũng phải có mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn .-.
e cũng có thể tham khảo 1 vài đoạn văn tương tự trên mạng đấy :)
Chia sẻ ý kiến của em với gia đình, những người xung quanh để cùng sử dụng hợp lí thực vật và động vật.
- Da trâu dùng làm mặt trống
- Da cá sấu dùng làm thắt lưng
- Lá cây rụng dùng ủ phân hoai mục
v.v.v...
- Tìm hiểu về cách sử dụng động vật, thực vật ở địa phương em theo gợi ý sau.
- Chia sẻ với những người xung quanh về cách sử dụng hợp lí thực vật và động vật.
Cách sử dụng thực vật và động vật | Nhận xét |
Sử dụng hết thức ăn đã nấu | Hợp lí |
Cho ngựa chở nhiều hàng, nặng | Không hợp lí |
Lấy nhiều ăn khi đi ăn quán | Không hợp lí |
Khi thừa đồ ăn, đóng hộp và bảo quản trong tủ lạnh. | Hợp lí |
Nuôi gấu để lấy mật. | Không hợp lí |
Tiết kiệm giấy | Hợp lí |
Không khai thác triệt để, cạn kiệt, trái phép thực vật và động vật. | Hợp lí |
1. Hãy viết hoặc vẽ tranh về bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật?
2. Chia sẻ với những người xung quanh để cùng thực hiện?
1. Một số mẫu tranh bảo vệ môi trường của các bạn mà các em có thể tham khảo:
2. Các em hãy hoàn thiện bức tranh của bản thân và chia sẻ cùng mọi người.
Chia sẻ với bạn về những việc em làm hằng ngày để phòng tránh hoả hoạn và giữ vệ sinh xung quanh nhà theo gợi ý sau:
Phòng tránh hỏa hoạn | Giữ vệ sinh xung quanh nhà |
Tắt bếp sau khi sử dụng | Quét sân |
Không đặt sách vở, giấy gần bếp lửa | Cắt tỉa cây xanh |
Không nghịch lửa | Vệ sinh chuồng gia súc |
Không đặt các vật, chất dễ bắt lửa gần nhau | Lau chùi nhà cửa |
Tắt các thiết bị điện sau khi sử dụng | Dọn dẹp sân vườn |
Rút nguồn điện sau khi sử dụng | Sắp xếp đồ đạc gọn gàng |
….. |
|