Phân vai đọc hoặc diễn lại đoạn kịch “Vì đại dương trong xanh”.
Phân vai đọc lại đoạn kịch.
Học sinh tự phân vai đọc lại đoạn kịch
Nêu tính cách của một số nhân vật trong vở kịch Lòng dân của tác giả Nguyễn Văn Xe. Phân vai trong nhóm đểtập diễn một trong hai đoạn kịch.
Tính cách của từng nhân vật trong đoạn trích vở kich Lòng dân:
- Dì Năm: thông minh, nhanh trí và dũng cảm.
- Bé An: nhanh nhẹn, ngoan ngoãn, phân biệt được người tốt kẻ xấu.
- Chú cán bộ: tin tưởng vào dân.
- Lính: hống hách, luồn cúi.
- Cai: gian ác, quỷ quyệt nhưng không lay chuyển được lòng tin của người dân đối với cách mạng.
1. Lập các đội kịch (gồm một tổ hoặc hai tổ phối hợp).
2. Phân công nhiệm vụ: đạo diễn (người chỉ huy), người nhắc vở, các vai diễn.
3. Tập diễn màn kịch:
– Các vai diễn có nét mặt, cử chỉ, giọng nói phù hợp. Những lần biểu diễn đầu tiên, các vai diễn có thể cầm sách giáo khoa để nhớ lời thoại.
– Người nhắc vở nhắc khẽ lời thoại nếu thấy các vai diễn chưa thuộc lỗi.
4. Chuẩn bị giấy mời xem kịch.
1. Tổ của em lập các đội kịch (gồm một tổ hoặc hai tổ phối hợp) để đóng kịch “Ở Vương quốc Tương Lai”
2. Đội kịch của em phân công nhiệm vụ cho từng người phù hợp, là điểm mạnh của người đó khi đảm nhiệm vai trò trong vở kịch.
3. Đội kịch của em tập diễn màn kịch và lưu ý một vài nét như hướng dẫn của sách giáo khoa.
4.
Phân vai, đọc một đoạn kịch mà em thích.
Đọc hiểu
Đọc kĩ đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Mẹ vui, con có quản gì
Ngâm thư, kể chuyện rồi thì múa ca
Rồi con diễn kịch giữa nhà
Một mình con sắm cả ba vai chèo
Vì con mẹ khổ đủ điều
Quanh đôi mắt mẹ đã nhiều nếp nhăn
Con mong mẹ khỏe dần dần
Ngày con ngon miệng, đêm nằm ngủ ngon...
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
Câu 2: Chỉ ra câu rút gọn trong khổ thơ in đậm và cho biết câu đó rút gọn thành phần gì?
Câu 3: Hãy chỉ ra phép liệt kê và tác dụng của phép tu từ đó trong khổ thơ in đậm?
Câu 4: Nêu nội dung chính của đoạn trích?
câu 1.PTBĐ miêu tả, biểu cảm
câu 2......
câu 3. liệt kê "ngâm thơ , kể chuyện , múa ca ,diễn kịch..."
tác dụng : Cho thấy , nhấn manh lòng hiếu thảo ,tình cảm của người con dành cho mẹ , muốn mẹ được vui , được hạnh phúc , sẵn sàng , làm những trò vui để mẹ cảm thấy vui .
câu 4.tình cảm của người con giành cho mẹ
I. Đọc hiểu (3.0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
…. Mẹ vui, con có quản gì
Ngâm thơ, kể chuyện rồi thì múa ca
Rồi con diễn kịch giữa nhà
Một mình con sắm cả ba vai chèo
Vì con mẹ khổ đủ điều
Quanh đôi mắt mẹ đã nhiều nếp nhăn
Con mong mẹ khoẻ dần dần
Ngày ăn ngon miệng, đêm nằm ngủ say
...
(Mẹ ốm – Trần Đăng Khoa)
Câu 1 (0.5 điểm). Cho biết phương thức biểu đạt chính?
Câu 2 (0.5 điểm). Chỉ ra quan hệ từ trong câu “Vì con mẹ khổ đủ điều”.
Câu 3 (1.0 điểm). Nội dung đoạn thơ ?
Câu 4 (1.0 điểm). Em có nhận xét gì về tấm lòng người mẹ trong hai câu thơ sau:
Vì con mẹ khổ đủ điều
Quanh đôi mắt mẹ đã nhiều nếp nhăn
II. Tạo lập văn bản (7.0 điểm)
Câu 1(2.0 điểm)
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 100 chữ), nêu suy nghĩ của em về tình bạn trong bài thơ “Bạn đến chơi nhà” của tác giả Nguyễn Khuyến.
Sinh hoạt câu lạc bộ đọc sách
Chủ điểm Thế giới quanh ta
(a) Tìm đọc một truyện hoặc một đoạn kịch viết về:
(b) Ghi chép tóm tắt nội dung câu chuyện hoặc kịch và Nhật ký đọc sách bằng một đoạn văn ngắn hoặc sơ đồ đơn giản.
c. Cùng bạn chia sẻ
Truyện hoặc kịch đã đọc.
Nhật ký đọc sách.
d. Thi Diễn viên nhí: Kể phân vai hoặc dựng hoạt cảnh đơn giản và chia sẻ với bạn những điều em học được khi đọc truyện hoặc đoạn kịch.
Học sinh tìm đọc truyện và ghi chép vào nhật kí
Đọc văn bản sau:
“Mỗi lần thất vọng hay gặp thất bại trong cuộc sống, tôi lại nghĩ đến câu chuyện của cậu bé gần
nhà. Ngày đó, em đang tranh tài với các bạn cùng lớp một vai diễn trong một vở kịch của nhà trường. Mẹ
em nói với tôi rằng em đã đặt hết tâm nguyện vào vai diễn thử này, mặc dầu trong thâm tâm bà biết rằng
con trai mình không đủ năng khiếu. Đến ngày nhà trường quyết định chọn ai vào vai, tôi theo mẹ em đến
trường đón em sau giờ tan học.
Vừa nhìn thấy mẹ, em chạy vội đến, đôi mắt sáng long lanh và ngập tràn hãnh diện nói:
- Mẹ ơi! Mẹ đoán thử xem nào?
Em la toáng lên và như thể không chờ được, bằng giọng hổn hển, xúc động, em nói luôn câu trả
lời mà sau này thành bài học cho tôi:
- Con được chọn là người vỗ tay và reo hò, mẹ ạ!”
(Theo “Hạt giống tâm hồn”, nhiều tác giả, Nxb Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, trang 164)
Câu 1. (0,5 điểm) Cậu bé có thái độ như thế nào khi không được giao vai diễn trong vở kịch?
Câu 2. (0,75 điểm) Qua câu chuyện trên, em thấy cậu bé là người có tính cách như thế nào?
Câu 3. (0,75 điểm) Hãy nêu thông điệp mà em tâm đắc nhất khi đọc văn bản trên. Lí giải vì sao?
Giải giúp e vs ạ
1, Ai là người có lỗi trong cái chết của Lão Hạc? (Trình bày bằng cách gạch ý)
2, Bi kịch của Lão Hạc diễn ra trong tình thế như thế nào?Có gì giống với Chị Dậu không? Vì sao?
3, Viết 2 đoạn văn ngắn về nhân vật lão Hạc hoặc Chị Dậu và chỉ ra sự liên kết.
Thảo luận các tình huống sau để đưa ra lời khuyên chọn nghề phù hợp
Tình huống 1: Hoàng học giỏi môn Ngữ văn, thích đọc tiểu thuyết và xem các phim tâm lý xã hội. Bạn mơ ước sau này trở thành nhà biên kịch hoặc đạo diễn phim những băn khoăn vì không thấy bạn nào trong lớp có nguyện vọng giống mình.
Tình huống 2: Cô Lan nhà Hồng làm bác sĩ ở bệnh viện tỉnh. Thỉnh thoảng gặp cô trong bộ blu trắng, Hồng ngưỡng mộ lắm. Mặc dù khả năng học môn Khoa học tự nhiên của Hồng không tốt, rất sợ nhìn thấy máu và thiếu hiểu biết về các công việc, yêu cầu của nghề bác sĩ nhưng Hồng vẫn chọn cho mình nghề này.
Tình huống 3: Mai rất thích ca hát và mơ ước sau này trở thành ca sĩ nhưng giọng hát của Mai yếu và không hay.
Tình huống 4: Minh có khả năng học tốt môn tiếng Anh, thích giao tiếp với mọi người và thích đi đây đi đó. Mình mơ ước trở thành Hướng dẫn viên du lịch nhưng sức khỏe của bạn không tốt.
Trả lời:
Tình huống 1 | - Hoàng cần xác định rõ đam mê và sở thích của bản thân. Cần tự tin và theo đuổi những điều mình thích. |
Tình huống 2 | - Hồng cố gắng vượt qua những nỗi sợ để theo đuổi những điều mình yêu thích. |
Tình huống 3 | - Mai nên cố gắng rèn luyện và tập luyên thêm để nâng cao khả năng. |
Tình huống 4 | - Minh có thể làm online hoặc quay video hướng dẫn du lịch. |