Bài thơ Xuân Về
Câu thơ sau thuộc kiểu câu nào" từng đàn con trẻ chạy xun xoe/ Mưa tạnh, trời quang, nắng mới hoe".
“Đã thấy xuân về với gió đông Với trên màu má gái chưa chồng Bên hiên hàng xóm cô hàng xóm Ngước mắt nhìn giời đôi mắt trong. Từng đàn con trẻ chạy xun xoe Mưa tạnh trời quang nắng mới hoe Lá nõn nhành non ai tráng bạc Gió về từng trận gió bay đi Thong thả dân gian nghỉ việc đồng Lúa thì con gái mượt như nhung Đầy vườn hoa bưởi hoa cam rụng Ngọt ngào hương bay, bướm vẽ vòng. Trên đường cát mịn một đôi cô Yếm đỏ khăn thâm trảy hội chùa Gậy trúc giắt bà già tóc bạc Lần lần tràng hạt niệm nam mô”. (Xuân về của Nguyễn Bính, theo Thi nhân Việt Nam - Hoài Thanh, Hoài Chân, NXB văn học 2003) Câu 5. Xác định phương thức biểu đạt chính và thể thơ của bài thơ trên. Câu 6. Nội dung chính của bài thơ trên là gì? Câu 7. Tìm các từ thuộc một trường từ vựng và đặt tên cho trường từ vựng ấy. Câu 8. Anh/ chị hiểu ý thơ sau như thế nào ? Đã thấy xuân về với gió đông Với trên màu má gái chưa chồng Bên hiên hàng xóm cô hàng xóm Ngước mắt nhìn giời đôi mắt trong. Câu 9. Xác định từ loại của các từ sau: Đã thấy xuân về với gió đông Với trên màu má gái chưa chồng Bên hiên hàng xóm cô hàng xóm Ngước mắt nhìn giời đôi mắt trong. Câu 10. Xác định tên và chỉ ra mô hình cấu tạo của các cụm từ sau: Trên đường cát mịn một đôi cô Yếm đỏ khăn thâm trảy hội chùa Gậy trúc giắt bà già tóc bạc Lần lần tràng hạt niệm nam mô Câu 11. Xét về cấu tạo, câu Yếm đỏ khăn thâm trảy hội chùa thuộc kiểu câu gì? Câu 12. Xét về mục đích nói, câu Yếm đỏ khăn thâm trảy hội chùa thuộc kiểu câu gì?
giúp mình vs ạ mình cảm ơn
Đã thấy xuân về với gió đông
Với trên màu má gái chưa chồng
Bên hiên hàng xóm cô hàng xóm
Ngước mắt nhìn giời đôi mắt trong.
Từng đàn con trẻ chạy xun xoe
Mưa tạnh giời quang nắng mới hoe
Lá nõn ngành non ai tráng bạc
Gió về từng trận gió bay đi
Thong thả dân gian nghỉ việc đồng
Lúa thì con gái mượt như nhung
Đầy vườn hoa bưởi hoa cam rụng
Ngào ngạt hương bay, bướm vẽ vòng.
Trên đường cát mịn một đôi cô
Yếm đỏ khăn thâm trảy hội chùa
Gậy trúc dắt bà già tóc bạc
Tay lần tràng hạt miệng nam vô
câu 1 bài thơ trên được viết theo thể thơ nào
câu 2 anh chị hiểu thế nào về hội dung của hai câu thơ sau
Mưa tạnh giời quang nắng mới hoe
Lá nõn ngành non ai tráng bạc
câu 3 nêu cảm nhận của anh chị vè giấc mơ của nhân vật trữ tình trong bài thơ
Câu 1:
Bài thơ được viết theo thể thơ 7 chữ
Câu 2:
ND: câu thơ chỉ sự tươi mới, non tơ của lá sau mưa, lá non xanh tốt, bóng bẩy khiến cho tác giả cảm nhận như có ai tráng bạc lên
Xét theo mục đích nói, câu" Ôi tuổi thơ, ta dầm mưa ta tắm." trong bài thơ Nhớ con mưa quê hương của Lê Anh Xuân thuộc kiểu câu gì, đặc điểm hình thức nào cho ta biết điều đó?
Câu cảm thán. Đặc điểm hình thức: Có từ để bộc lộ cảm xúc: ''Ôi''
Là câu cảm thán, đặc điểm hình thức có từ "Ôi" và kết thúc bằng dấu chấm.
Xét theo mục đích nói, Câu" Ôi tuổi thơ, ta dầm mưa ta tắm." trong bài thơ Nhớ con mưa quê hương của Lê Anh Xuân thuộc kiểu câu gì, đặc điểm hình thức nào cho ta biết điều đó?
Trong bài thơ :Tháng giêng của bé", nhà thơ Đỗ Quang Huỳnh viết:
"...Hạt mưa mãi miết trốn tìm
Cây đào trước của lim dim mắt cười
Quất gom từng hạt nắng rơi
Làm thành quả-những mặt trời vàng mơ
-Đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào? Việc sử dụng những biện pháp tu từ đó giúp em cảm nhận của vẻ đẹp của cảnh vật vào đầu mua xuân như thế nào?(trình bày đoạn văn khoảng 5 câu);(( help me vs
Tham khảo
Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ :
- Nhân hóa : hạt mưa "mải miết trốn tìm", cây đào "lim dim mắt cười",quất"gom từng hạt nắng rơi"
Xuân về, đất trời và cảnh vật được khoác lên mình những chiếc áo đầy màu sắc. Bầu trời trong xanh, nắng vàng nhẹ nhàng trong tiết trời se lạnh. Mùa xuân là mùa cây cối đâm chồi nảy lộc. Những cây bàng, cây bằng lăng trên đường Hoàng Quốc Việt nảy những chồi non xanh biếc. Hàng cây ven đường em đến trường cũng khoác lên mình những chiếc áo xanh tươi. Mùa xuân là mùa lễ hội của các loài hoa khoe sắc thắm. Hơi ấm đất trời xuân nồng nàn khắp nơi. Mùa xuân về là Tết đến, gia đình nào cũng dọn dẹp, trang trí nhà cửa để đón năm mới. Không khí Tết thật náo nhiệt, rộn rã. Mọi người chọn mua những cây mai, đào, quất để đón Tết. Tất cả cảnh vật và con người đều như bừng tỉnh, như được tiếp thêm sức sống mới trong sắc xuân tươi đẹp. Em rất yêu mùa xuân vì mùa xuân là món quà kỳ diệu mà thiên nhiên tặng cho con người.
Trong bài thơ :Tháng giêng của bé", nhà thơ Đỗ Quang Huỳnh viết:"...Hạt mưa mãi miết trốn tìm Cây đào trước của lim dim mắt cười Quất gom từng hạt nắng rơiLàm thành quả-những mặt trời vàng mơ-Đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào? Việc sử dụng những biện pháp tu từ đó giúp em cảm nhận của vẻ đẹp của cảnh vật vào đầu mua xuân như thế nào?(trình bày đoạn văn khoảng 5... Đọc tiếp
Trong bài thơ :Tháng giêng của bé", nhà thơ Đỗ Quang Huỳnh viết:
"...Hạt mưa mãi miết trốn tìm
Cây đào trước của lim dim mắt cười
Quất gom từng hạt nắng rơi
Làm thành quả-những mặt trời vàng mơ
-Đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng những biện pháp tu từ nào? Việc sử dụng những biện pháp tu từ đó giúp em cảm nhận của vẻ đẹp của cảnh vật vào đầu mua xuân như thế nào?(trình bày đoạn văn khoảng 5 câu);(( help me vs
Trong bài thơ, những từ ngữ nào gợi lên vẻ đẹp của nắng xuân, mưa xuân, gió xuân?
Trong bài thơ, những từ ngữ gợi lên vẻ đẹp của nắng xuân, mưa xuân, gió xuân là:
- Mưa xuân: Uốn mềm ngọn lúa
- Nắng xuân: trong veo
- Gió xuân: thơm hương lá
trong bài hạt mưa nhà thơ lê hồng thiện có viết :
hạt mưa tinh nghịch lắm
thi cùng với ông sấm
gõ thùng như trẻ con
ào ào như trẻ con
rào rào một lúc thôi
khi trời đă tạnh hẳn
saamsb chớp chuồn đâu mất
ao đỏ ngầu màu đất
như là khóc thương ai
chị mây đi gánh nước
đứt quang ngã sõng soiaif
- Sự vật được nhân hoá : Hạt mưa, sấm, chớp .( 1 điểm )
- Từ ngữ được nhân hoá : Tinh nghịch, gõ thùng như trẻ con, chuồn đâu mất (1điểm )
b – Học sinh nêu được hình ảnh mình thích và nêu lí do thích hình ảnh đó được ( 1 điểm )
Câu 5: (5điểm).
- Kể được một việc làm theo một trình tự diễn ra: ( 1 điểm).
- Bài làm có bố cục rõ ràng, thể hiện rõ nội dung công việc đã làm: (1 điểm).
- Nêu được ý nghĩa của công việc mình đã làm đẻ bảo vệ môi trường: (1 điểm).
- Nêu được cảm nghĩ của mình về việc làm đó: (1 điểm).
- Sử dụng câu, từ chính xác: (1 điểm)
Câu thơ "Khi con tu hú lộn nhào từng không..." thuộc kiểu câu trần thuật Chức năng của kiểu câu đó trong 6 câu thơ đầu là bộc lộ trạng thái của tác giả thông qua tiếng chim tu hú
Câu thơ "Đôi con diều sáo lộn nhào từng không..." thuộc kiểu câu nào? Chức năng của kiểu câu đó trong 6 câu thơ đầu là gì?
tham khảo
Nỗi nhớ trở nên bồi hồi: nhớ bầu trời xanh, nhớ con diều sáo "lộn nhào" giữa cái mênh mông "cao rộng" của từng không. Hình ảnh con diều "lộn nhào từng không" mang ý nghĩa biểu tượng cho sự tung hoành và khát vọng tự do
Đọc thầm bài thơ sau:
TIẾNG GÀ TRƯA
Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
"Cục, cục tác... cục ta..."
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ.
Tiếng gà trưa
Ổ rơm hồng những trứng
Này con gà mái mơ
Khắp mình hoa đốm trắng
Này con gà mái vàng
Lông óng như màu nắng.
Cứ hằng năm, hằng năm
Khi gió mùa đông tới
Bà lo đàn gà toi
Mong trời đừng sương muối
Đế cuối năm bán gà
Cháu được quần áo mới.
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi, cũng vì bà Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ. (Xuân Quỳnh)
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
Vì sao anh bộ đội lại khẳng định anh chiến đấu vì "tiếng gà cục tác, ổ trứng hồng tuổi thơ"?
Anh bộ đội chiến đấu vì "tiếng gà cục tác, ổ trứng hồng tuổi thơ" vì với anh đó là một phần của xóm làng thân thuộc, đó chính là cuộc sống êm ả, thanh bình. Ổ trứng hồng và tiếng gà là tuổi thơ vất vả nhưng tươi đẹp với tình yêu của người bà thân yêu. Với anh, đó là những gì đẹp đẽ, tốt lành. Tiếng gà cục tác và ổ trứng hồng tượng trưng cho hoà bình, sự yên ấm của quê hương, làng xóm. Với anh bộ đội, đó cũng là một phần của Tố quốc yêu thương.
(Theo Đặng Thị Ngàn)