Chia sẻ những việc em cần làm để chuẩn bị tâm thế sẵn sàng bước vào thế giới nghề nghiệp
- Thảo luận để viết bài giới thiệu về truyền thống của nhà trường.
+ Giới thiệu về truyền thống trường em
+ Chia sẻ những việc em cần làm để góp phần xây dựng, phát huy truyền thống của nhà trường
- Chuẩn bị cho phần giới thiệu ở tiết sinh hoạt lớp.
Truyền thống trường có thể là tham gia những kì thi nào hằng năm, truyền thống hiếu học, truyền thống tài năng, truyền thống chọn thủ lĩnh,...
Việc mà cần làm tìm hiểu về những truyền thống đó ở các mặt tích cực và hạn chế, tìm cách tham gia duy trì phát huy và sáng tạo đổi mới.
1. Em hiểu thế nào là quan tâm,cảm thông,chia sẻ
Kể 5 việc làm của em thể hiện sự quan tâm, cảm thông ,chia sẻ người khác
3. Em cần làm j để phát huy truyền thống
Kể 5 truyền thống quê hương mà em biết.
câu1:
- Quan tâm là thường xuyên chú ý đến mọi người và sự việc xung quanh.
- Cảm thông là đặt mình vào vị trí người khác để hiểu được cảm xúc của người đó.
Việc làm thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ |
|
1. Nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa giúp cha mẹ. |
|
2. An ủi khi thấy bạn gặp chuyện buồn |
|
3. Giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn |
|
4. Tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện do nhà trường, địa phương tổ chức. |
|
5. Giúp đỡ người cao tuổi qua đường. |
6Chia sẻ là sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó khăn, hoạn nạn theo khả năng của mình.
cau2
- Tích cực tham gia những lễ hội truyền thống, trò chơi dân gian. Đi thăm quan các di tích lịch sử, tưởng nhớ công ơn của cha ông.
- Phải lưu giữ mỗi truyền thống đó trong mỗi con người chúng ta: luôn đoàn kết, yêu thương nhau giữa anh em bạn bè. Luôn hiếu thảo với ông bà, nghe lời cha mẹ.
- Góp phần tích cực vào công cuộc đấu tranh giàng chủ quyền lãnh thổ: Tìm các văn bản pháp lý, về việc chủ quyền biển đảo của Việt Nam, luôn cảnh giác, tố cáo ngay những đơn vị có hành vi xấu, ảnh hưởng đến xã hội, đến nhà nước. Tự nguyên xung phong nhập ngũ, không trốn tránh trách nhiệm.
- Lên án, bài trừ những hành vi gây ảnh hưởng đến văn hóa dân tộc của học sinh: ăn mặc không đúng quy cách, ăn nói sử dụng từ mượn bừa bãi, tham gia vào các tệ nạn xã hội
phần 2 các truyền thống em biết
Truyền thống tôn sư trọng đạo; Truyền thống hiếu thảo với cha mẹ; Truyền thống yêu nước; Truyền thống cần cù lao động; Truyền thống hiếu học; Truyền thống tình nghĩa, thương người; Truyền thống về văn hoá dân tộc như truyền thống áo dài,... Truyền thống về nghệ thuật như tuồng chèo, cải lương, dân ca,... Các nghề truyền thống như làng nghề tơ lụa, nghề thêu, nghề gốm,... Truyền thống áo dài; Truyền thống trang phục của các dân tộc; Truyền thống ngày Tết Nguyên đán; Truyền thống ngày thanh minh; Truyền thống lễ hội vua Hùng; Truyền thống về Thành hoàng làng; Hay là những món ăn truyền thống như bánh Chưng, bánh Dày, bánh Tét, Truyền thống cúng giỗ tổ tiên hoặc là làm lễ thắp hương vào ngày rằm và mùng 1 hằng tháng. Truyền thống đi chùa đầu năm; Truyền thống sắp tất niên cuối năm; Truyền thống áo bà ba; Truyền thống thờ cúng tổ tiên;Hãy lựa chọn một ngành nghề liên quan đến công nghệ vi sinh vật mà em quan tâm và cho biết em cần chuẩn bị kiến thức, kĩ năng gì để làm tốt công việc của ngành nghề đó.
- Học sinh lựa chọn ngành nghề yêu thích rồi tìm hiểu để trả lời.
- Câu trả lời tham khảo:
+ Ví dụ: Ngành công nghệ thực phẩm.
+ Kiến thức, kĩ năng cần có: Có kiến thức về hóa sinh học; vệ sinh an toàn thực phẩm; nắm rõ quy trình phân tích, đánh giá chất lượng thực phẩm;… và các kĩ năng như tư duy sáng tạo, phân tích, nghiên cứu,…
giúp mình vs nha, mình cần gấp lắm
Câu 1 : thế nào là quan tâm, cảm thông và chia sẻ ? tìm 5 việc làm thể hiện sự quan tâm cảm thông và chia sẻ, 5 việc làm ko quan tâm, cảm thông và chia sẻ ?
Câu 2 : nêu những di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể đc UNESCO công nhận di sản văn hóa thế giới ở VN
Câu 3 : thế nào là di sản văn hóa ? nêu những việc làm của bản thân để bảo tồn di sản văn hóa
Câu 4 : nêu cách ứng phó tích cực khi bj căng thẳng
Câu 5 : khi rơi vào trạng thái căng thẳng, em nên làm gì ?
Câu 6 : thế nào là tâm lí căng thẳng ? nêu nguyên nhân, hậu quả của tâm lí căng thẳng ?
CẢNH BÁO! Tiếp tục đọc, hoặc linh hồn của bạn sẽ được thực hiện, ngay cả khi bạn đọc từ "cảnh báo"! Có một lần là một người tên là Duke Hunapon. Anh ta lười biếng, và rất bảnh bao. Anh ấy luôn mặc một chiếc áo khoác, không có vấn đề gì ở bên ngoài. Anh ta có một người anh trai tên là Michael, người luôn làm anh ta vây quanh. Một ngày nọ, Michael bị giết, và nó ảnh hưởng rất nhiều đến Duke. Anh ta phát điên và bắt đầu giết người. Chẳng mấy chốc, anh ta đã chiến đấu với ai đó và bị giết. Bây giờ, anh ta đi lang thang xung quanh như một bộ xương cao với một chiếc áo sơ mi màu đỏ, và cùng một chiếc áo hoodie mà Duke đã mặc. Bộ xương này được gọi là "Swapfell Papyrus", và anh ta sẽ giết bạn nếu bạn không đăng bài này trên 15 phần bình luận của bất kỳ trang web nào trước khi đi ngủ. Nếu bạn thất bại, và bạn thức dậy khi anh ta ở trong phòng của bạn, cái chết của bạn sẽ chậm và rất đau đớn. Một cô gái tên Lily Lilupanin đọc điều này, và không nghe. Cô bị hãm hiếp và bị giết trong giấc ngủ. Nếu bạn sao chép và dán vào 15 phần bình luận của bất kỳ trang web nào trước khi đi ngủ, Swapfell Papyrus sẽ đảm bảo bạn cảm thấy an toàn
Câu 3. Trong câu văn “Cái cô đơn nhất trong khắp thế gian là một tâm hồn đang chuẩn bị sẵn sàng cho chuyến đi xa xôi bí ẩn của mình.”, nhà văn đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Việc sử dụng phép tu từ này đem đến hiệu quả nghệ thuật gì trong việc thể hiện nội dung của câu văn?
Bài 1. Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
(1) Nhưng Giôn-xi không trả lời, cái cô đơn nhất trong khắp thế gian là một tâm hồn đang chuẩn bị sẵn sàng cho chuyến đi xa xôi bí ẩn của mình. (2) Khi những ràng buộc cô với tình bạn và thế gian cứ lơi lỏng dần từng sợi một, ý nghĩa kì quặc ấy hình như càng choán lấy tâm trí cô mạnh mẽ hơn.
(Trích sách giáo khoa Ngữ văn 8, tập 1, trang 87)
a. Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn số (1) và cho biết xét về cấu tạo, đó là kiểu câu gì?
b. Em hiểu cách nói “chuẩn bị sẵn sàng cho chuyến đi xa xôi bí ẩn của mình” nghĩa
là gì?
các bạn giúp mình nhé. Ngày mai m thi r
*Nhưng Giôn-xi không trả lời. Cái cô đơn nhất trong khắp thế gian là một tâm hồn đang chuẩn bị sẵn sàng cho chuyến đi xa xôi bí ẩn của mình. Khi những sợi dây rằng buộc cổ với tình bạn và với thế gian cứ lơi lỏng dần từng sợi một, ý nghĩ kì quặc ấy hình như cảng choảng lấy tâm trí cỗ mạnh mẽ hơn. ... “ Em thật là một con bé hư, chị Xiu thân yêu alpha i^ prime prime Giôn-xi nói, " Có một cải gi đấy đã làm cho chiếc lá cuối cùng vẫn còn đó để cho em thấy rằng minh đã tệ như thế nào. Muỗn chết là một cái tội. giờ thì chị cho em xin tỉ chảo vả chút sửa pha chút rượu vang đỏ và — khoan - đưa cho em chiếc gương tay trước đã, rồi xếp mấy chiếc gối lại quanh em, để em ngổi dậy xem chị nấu nướng."3. Chỉ rõ và nêu giá trị biểu đạt của một biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu văn in đậm của đoạn văn trên.
- Nêu ý nghĩa mỗi việc làm ở các bước tiến hành khi sơ cứu và băng bó cho người bị gãy xương.
- Nhận xét sản phẩm băng bó của em và chia sẻ với các bạn.
- Khi bị gãy xương, làm thế nào để thúc đẩy nhanh quá trình liền xương.
Chia sẻ những việc làm thể hiện sự tôn trọng đối với người lao động nghề nghiệp.
Lễ phép khi đi qua họ.
Không trêu họ vì nghề nghiệp của họ...
Tham khảo
Lễ phép khi đi qua họ
Không trêu họ vì nghề nghiệp của họ....
Trong những hành trang cần chuẩn bị để bước vào thế kỷ mới, theo tác giả bài viết này điều gì có ý nghĩa quan trọng nhất ? Suy nghĩ của em về quan niệm ấy?
- Câu nêu vấn đề ở phần giải quyết vấn đề (luận cứ 1) “Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân con người là quan trọng nhất”.
- Căn cứ vào đặc điểm phát triển của thời đại hiện nay, vai trò của chủ thể con người trong một xã hội trình bày suy nghĩ của mình về quan niệm ấy.