Tìm 2-3 từ ngữ
a. Chỉ tình cảm bạn bè
b. Chỉ hoạt động học tập, vui chơi cùng bạn bè
Tìm từ ngữ
a. Gọi tên 2-3 đồ dùng học tập
b. Chỉ hình dáng, màu sắc của đồ dùng học tập
c. Chỉ hoạt động sử dụng đồ dùng học tập.
a. Vở, bút chì, thước kẻ.
b. Hình dáng: dài, mảnh, dẹt, bìa mềm,...
Màu sắc: xám nhạt, đen, trắng, vàng,...
c. Viết, vẽ, đo độ dài, ghi chép,....
Sau đây là một số từ phức chứa tiếng vui : vui chơi, vui lòng, góp vui, vui mừng, vui nhộn, vui sướng, vui thích, vui thú, vui tính, mua vui, vui tươi, vui vẻ. Em hãy ghi các từ thích hợp vào bảng xếp loại dưới đây :
Chú ý :
- Từ chỉ hoạt động trả lời câu hỏi Làm gì ?.
- Từ chỉ cảm giác trả lời câu hỏi Cảm thấy thế nào ?.
- Từ chỉ tính tình trả lời câu hỏi Là người thế nào ?.
- Từ vừa chỉ cảm giác vừa chỉ tính tình có thể trả lời đồng thời 2 câu hỏi Cảm thấy thế nào ? Là người thế nào ?)
a) Từ chỉ hoạt động: M: vui chơi,.........................
b) Từ chỉ cảm giác: M: vui thích,....................
c) Từ chỉ tính tình: M: vui tính,......................
d) Từ vừa chỉ tính tình vừa chỉ cảm giác: M: vui vẻ,.....................
a) Từ chỉ hoạt động: M: vui chơi, góp vui, mua vui
b) Từ chỉ cảm giác: M: vui thích, vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lòng, vui thú, vui vui
c) Từ chỉ tính tình: M: vui tính, vui tính, vui nhộn, vui tươi
d) Từ vừa chỉ tính tình vừa chỉ cảm giác: M: vui vẻ
Thiết lập quan hệ bạn bè theo các cách sau:
- Tạo ấn tượng tốt đẹp với bạn.
- Chia sẻ sở thích của mình với bạn.
- Mời bạn tham gia một số hoạt động vui chơi, học tập cùng em.
- Biết cảm thông, chia sẻ lúc bạn gặp chuyện buồn
- Thích chơi cờ, thích học, thích chơi game
- Tổ chức học nhóm và mời bạn
theo em là mời bạn tham gia 1 số hoạt động vui chơi , học tập cùng em
Nhóm từ nào sau đây chỉ gồm các danh từ?
A. niềm vui, yêu thương, tình bạn, nụ cười
B. thương mến , tình thương, tình bạn, nụ cười
C. nỗi buồn, bạn học, học hành, bạn thân
D. niềm vui, nỗi buồn, tình thương, bạn bè
Ôi! Tình bạn! 1 tiếng thân thương khe khẽ nhưng ấm áp làm sao.Tình bạn là gì vậy nhỉ? Đơn giản mà, tình bạn là một tình cảm thân thương của bạn bè với nhau.Điều này không có nghĩa là thứ tình cảm ấy phải bộc phát hết ra ngoài mới được coi là Tình Bạn.Điều đó có thể thể hiện khá rõ ràng qua từng cử chỉ,hành động: Giúp đỡ nhau học tập, bênh vực cho nhau, cùng nhau trò chuyện hay ôn bài. Tình bạn dường như thể hiện rõ nhất ở chốn học đường. Tình bạn có 1 vai trò có thể nói là khá to lớn trong việc gây dựng những cử chỉ đẹp, những bài học hay và hành động tốt do học hỏi từ chính bạn bè của mình.Tình bạn giúp ta vượt qua khó khăn,vực ta dậy mỗi khi vấp ngã, cảm động muốn khóc và gục đầu vào đứa bạn thân mà sụt sùi.Bạn bè còn là chỗ để ta trút bầu tâm sự khó nói nữa. Tình bạn có vai trò quả thật lớn lao...Vậy nên, ai có tình bạn tốt.tình bạn đẹp thì hẫy cố gắng giữ lấy, đừng để như 1 câu nói :
Có không giữ
Mất đừng tìm
nêu các trợ từ,thán từ,tình thái từ và các biện pháp tu từ.Nhanh,mai kiểm tra rồi.MK tick 3 người đầu tiên
viết một bài văn tả bạn bè
nội dung tả hoạt động ; học tập,vui chơi ,làm việc giúp đỡ gia đình
KHÔNG CHÉP VĂN MẪU NHÉ CÁC BẠN
CẢM ƠN CÁC BẠN TRƯỚC NHÉ
Mình không biết bạn của bạn tên gì nên mình cho tên là Mai nha bạn ! Mấy chỗ mk để dấu ... bạn tự điền vào nha ><
Bài làm
Phượng lại nở rộ , trên sân trường các bạn học sinh đang thi nhau ép những bông hoa phượng vào vở để lưu giữ lại những kỉ niệm của năm cuối tiểu học ! Sắp phải xa ngôi trường tiểu học ...... , xa trường chắc tôi sẽ nhớ lắm , nhớ các thầy cô , bạn bè ! Nhưng chắc người mà tôi nhớ nhất chính là Mai - cô bạn thân nhất của tôi .
Bạn chép tạm mở bài , xíu mk hết bận mk viết nốt nha bạn sr !!
Mai chơi với tôi từ nhỏ , bạn ấy có đôi mắt long lanh , đôi mắt mà chỉ mới thoạt nhìn đã thiết tha miên man . Tôi rất thích đôi mắt của bạn ấy , một đôi mắt đen láy và tròn xoe . Mái tóc Mai dài ngang vai ,đen tuyền lúc nào cũng được cô buộc gọn gàng . Mai có khuôn mặt tròn xoe , đôi môi chúm chím màu hồng nhạt . Nhìn Mai rất đáng yêu và xinh đẹp . Mai có dáng người nhỏ nhắn , cô thấp hơn tôi rất nhiều . Tuy chiều cao có phần khiêm tốn nhưng Mai học rất giỏi , giỏi nhất lớp tôi .
Có một lần kiểm tra , tôi không làm được bài và bảo Mai nhắc bài . Nhưng Mai không nhắc cho tôi , lúc đó thôi rất giận ,lần đó tôi bị điểm kém và iận Mai Mai lạ không giận tôi như tôi nghĩ mà đến làm lành với tôi .Bây giờ tôi đã hiểu ra vì sao Mi chơi thân với tôi nhưng lại không bảo bài cho tôi . Đó là vì Mai muốn tốt cho tôi , muốn tôi cố gắng hơn .Thế mà lúc đó tôi lại nghĩ Mai keo kiệt , không muốn cho tôi xem . Nghĩ lại bây giờ tôi lại nở nụ cười. Thế nhưng có bài nào tôi không biết làm , Mai đều dạy lai cho tôi rất nhiệt tình . Đúng là "Học thầy không tày học bạn"
Tùng ! Tùng ! Tùng !... Tiếng trống vang lên làm tôi giât mình , thì ra đã hết giờ ra chơi . Tôi mải nghĩ mà quên mất , tôi tự nhủ rằng , cho dù sau này có ra sao thì tôi với Mai vẫn mãi là bạn tốt , tôi yêu quý cô ấy rất nhiều !
K là học sinh lớp 12, chỉ còn vài tháng nữa K bước vào kỳ thi THPT quốc gia. Mẹ K thúc ép K học tập mỗi khi thấy K mải chơi, không cho K ra ngoài đi chơi với bạn bè, không cho tham gia các hoạt động trường lớp, không để K làm việc nhà, sau giờ học K chỉ đi về nhà và tiếp tục ôn tập tại nhà. Em có đồng tình với mẹ K không?
A.Có , vì mục đích học tập của học sinh cuối cấp là thi đỗ đại học, mẹ K đang giúp K tập trung cao độ để đạt được thành tích cao trong kỳ thi
B.Không, vì như thế sẽ tạo áp lực cho K, khiến tinh thần K không ổn định để chó thể chuyên tâm học hành
Có ý kiến cho rằng: Đi học chỉ cần tập chung học, ko cần quan tâm đến bạn bè hay thầy cô và các hoạt động của nhà trường, có như thế mới học giỏi. Vậy theo em đồng tình hay phản đối ý kiến trên, tại sao?
tham khảo :
theo em, em ko đồng tình với bạn vì nếu quan tâm đến thầy cô , bạn bè thì sẽ đc thầy cô bạn bè quý mến , giúp đỡ mk lúc khó khăn
không vì làm vậy mình sẽ không có những ý kiến hay từ bạn bè và thầy cô,làm vậy còn khiến tâm hồn của mình trở xa lánh ngoài xã hội
Xử lí tình huống
Tình huống 1: Nhi thấy các bạn chơi nhảy dây rất vui, nhưng vì nhút nhát nên chỉ dám đứng nhìn.
Câu hỏi: Nếu là Nhi, em sẽ làm như thế nào?
Tình huống 2: Hạnh có ít bạn bè nên khi gặp khó khăn, Hạnh không biết chia sẻ cùng ai.
Câu hỏi: Nếu là bạn của Hạnh, em sẽ khuyên bạn thế nào?
TH1: Nếu là Nhi, em sẽ chủ động xin các bạn gia nhập trò chơi.
TH2: Nếu là bạn của Hạnh, em sẽ chủ động đến bắt chuyện, tâm sự với bạn ấy
Em sẽ ứng xử như thế nào
a) Nếu em thấy bạn em chỉ lo học tập, không tham gia các hoạt động văn hóa, vui chơi
Em se:
-Khuyên bạn rằng học tập cũng không pải là 1 vấn đề ngoài ra bạn cần pải tham gia các hoạt động vui chời để làm đầu óc thấy thoải mãi thứ giãn hơn,không tạo áp lực nhiều
Em sẽ:
-Khuyên bạn rằng học tập cũng là 1 vấn đề ngoài ra bạn cần phải tham gia các hoạt động vui chơi để làm đầu óc thấy thoải mãi thứ giãn hơn,không tạo áp lực nhiều thì sẽ đạt được nhiều thành công trong học tập hơn nữa.