Quan sát tranh minh họa đoán xem các con vật đang làm gì?
Quan sát tranh minh họa, đoán xem các bạn nhỏ đang nói chuyện gì.
Em đoán các bạn nhỏ đang nói chuyện về những quang cảnh xinh đẹp xung quanh.
Quan sát tranh và đoán xem những người đang cưỡi ngựa là ai và họ đang làm gì.
Những người đang cưỡi ngựa là các chú bộ đội biên phòng.
Họ đang trên đường đi làm nhiệm vụ.
Quan sát tranh và thảo luận
Câu hỏi: Em hãy đoán xem bạn trong tranh dự định làm gì. Vì sao các bạn lại làm như vậy?
Tranh 1: Bạn nhỏ trong tranh suy nghĩ có nên giúp đỡ, hỏi thăm bà cụ nhặt ve chai hay không
Tranh 2: Bạn nhỏ trong tranh suy nghĩ có nên tiếp xúc, hỏi han sức khoẻ với người bạn bị cảm hay không
Các bạn muốn bày tỏ lòng cảm thông nhưng vẫn đang suy nghĩ xem có nên hay không và cần bày tỏ như thế nào.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
Câu hỏi:
a. Các nhân vật trong tranh đang sử dụng tiền để làm gì?
b. Em hãy nêu vai trò của tiền.
a)
Tranh 1: Nhân vật người bố sử dụng tiền để mua xe cho con
Tranh 2: Nhân vật cậu học sinh sử dụng tiền để biếu nhân vật ông cụ
Tranh 3: Nhân vật bố dùng tiền để mua vé xem phim
b)
Tiền rất quan trọng trong cuộc sống, tiền có thể giúp chúng ta mua đồ dùng sinh hoạt , đồ dùng cá nhân,.. Nói chung tiền là một thứ rất cần thiết và quan trọng với cuộc sống con người.
a. Các nhân vật trong tranh đang sử dụng tiền để:
1: hai bố con cậu bé mua xe đạp.
2: cậu học sinh biếu cụ già tiền để cụ mua đồ ăn.
3: hai bố con cậu bé mua vé xem phim.
b. Vai trò của tiền: Dùng để trao đổi hàng hóa.
chuyển lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn dẫn tiếp trong đoạn văn sau
trong phòng triển lãm tranh hai nguoi xem noi chuyen voi nhau 1 người bao
ông thử đoán xem bước tranh này vẽ cảnh gì ông già quan sát rồi bảo
thưa ngài bức tranh vẽ cảnh binh minh
Hai người nói chuyện với nhau trong phòng triển lãm tranh. Một người đố người kia rằng bức tranh đang vẽ cảnh gì. Và người kia trả lời bức tranh vẽ cảnh bình minh.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi?
a) Các bạn trong tranh đang làm gì?
b) Việc làm của các bạn mang lại lợi ích gì?
a) Các bạn trong tranh đang cùng nhau trồng cây xanh.
b) Việc làm của các bạn góp phần giảm bớt khí thải, tạo nên môi trường trong lành đầy canh xanh. Hơn hết, việc làm này là để tạo thói quen cũng như khuyến khích các bạn nhỏ cùng chung tay thực hiện trồng rừng để bảo vệ môi trường.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- Các bạn trong tranh đang làm gì? Việc làm đã thể hiện điều gì?
- Em cần làm gì để thể hiện sự yêu quý bạn bè?
- Tranh 1: Hai bạn trong tranh đang chỉ bài cho nhau
- Tranh 2: Các bạn trong tranh đang chơi bịt mắt bắt dê
- Tranh 3: Các bạn trong tranh đang quyên góp, ủng hộ cho những bạn có hoàn cảnh khó khăn
- Tranh 4: Hai bạn trong tranh đang có ý định nhặt sách, vở cho nhau
- Tranh 5: Các bạn trong tranh đang cùng nhau học tập
- Tranh 6: Hai bạn trong tranh đang chia sẻ đồ ăn với nhau
- Những việc làm trên đã thể hiện sự quan tâm, yêu thương, đoàn kết với nhau
- Em cần làm việc sau đây thể hiện sự yêu quý bạn bè:
+ Giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn
+ Cùng nhau tiến bộ trong học tập
+ Cùng nhau chia sẻ niềm vui
Quan sát các bức tranh và cho biết những người trí thức đang làm gì ?
Tranh 1: Người trí thức ở đây là một bác sĩ. Ông đang ngồi bên giường bệnh của một bệnh nhân. Bệnh nhân là một cậu bé. Bác sĩ đang cầm nhiệt kế để xem nhiệt độ trong người của cậu bé, sau đó sẽ cho cậu uống thuốc.
Tranh 2: Ba người trí thức ở đây là ba kĩ sư cầu đường. Họ đang bàn bạc với nhau xem nên xây dựng cây cầu mới sao cho vững chắc nhất, đẹp nhất và đỡ tốn kém nhất.
Tranh 3: Người trí thức ở đây là một cô giáo dạy tiểu học. Trước mặt cô là các em học sinh đang chăm chú nghe cô nói. Cô giáo đứng trên bảng, viết lên đó hai chữ Tập đọc để bắt đầu cho một bài học mới.
Tranh 4: Những người trí thức ở đây là các nhà khoa học. Phòng thí nghiệm của họ có rất nhiều dụng cụ để làm các thí nghiệm về vật lí, về hoá học, về sinh vật học... Họ đang tiến hành các thí nghiệm để tìm ra những kết quả mong muốn phục vụ cho sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước.
Đoán xem các nhân vật trong tranh có tên thân mật là gì.
Quan sát hình và cho biết:
- Các con vật đang làm gì? Ở đâu?
- Bộ phận nào giúp chúng có thể thực hiện hoạt động đó?
- Chỉ và nói tên một số bộ phận bên ngoài của con vật:
+ Hình 2: vỏ cứng
+ Hình 3: có vảy
+ Hình 4: có lông vũ
+ Hình 5: có lông mao
- Nhận xét về lớp che phủ bên ngoài cơ thể của các con vật: các con vật có lớp che phủ khác nhau. Mỗi con vật có một đặc điểm về lớp che phủ bên ngoài cơ thể riêng.
- Lựa chọn một số con vật và so sánh đặc điểm bên ngoài của chúng.
+ Lựa chọn mèo và cá.
=> Đặc điểm bên ngoài khác nhau.