Phát biểu suy nghĩ của bạn về khả năng kì diệu của con người sau khi đọc các thông tin về một số vận động viên thể thao trong văn bản.
Tìm hiểu thông tin về một vận động viên hoặc một môn thể thao mà bạn yêu thích. Theo bạn, thể thao có ý nghĩa gì với đời sống con người?
Môn thể thao cầu lông
Cầu lông là môn thể thao thi đấu đối kháng giữa 2 vận động viên (đánh đơn) hoặc giữa 2 cặp vận động viên (đánh đôi) trên một sân đấu hình chữ nhật được chia thành 2 nửa bằng, ngăn cách nhau bởi lưới cầu lông. Người chơi ghi điểm bằng cách dùng vợt đánh quả cầu rơi vào phần sân bên phía đối phương hoặc đối phương phạm lỗi. Mỗi bên chỉ có 1 lần chạm để đưa cầu sân phía sân đối phương. Lỗi được xác định bởi trọng tài chính hoặc trọng tài biên. Trường hợp không có trọng tài thì 2 người chơi tự thỏa thuận với nhau. Mỗi lượt cầu kết thúc sẽ ghi được 1 điểm, ván đấu kết thúc khi một trong hai bên ghi đủ điểm trước.
Dụng cụ bao gồm vợt cầu lông và quả cầu lông.
Cầu lông giúp con người:
- Tăng cường tốc độ, khả năng phản xạ.
- Tăng sức mạnh cơ bắp.
- Tăng cường sức mạnh thể chất.
- Cải thiện tâm trạng.
⇒ Thể thao có ý nghĩa vô cùng quan trọng với đời sống con người.
Tìm đọc một số văn bản thông tin về một trong các chủ đề văn hóa, thể thao, môi trường, khoa học. Sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ để tóm tắt những thông tin mà bạn đã đọc.
Trong văn bản "Cổng trường mở ra" của Lý Lan, người mẹ nói: "Đi đi con, hãy can đảm lên ... kì diệu sẽ mở ra". Theo em "thế giới kì diệu" đó sẽ là những gì? Hãy viết một đoạn văn nói lên suy nghĩ của mình về "thế giới kì diệu" đó.
Các bạn giúp mình nhé! Mình đang cần gấp!
Về đoạn văn em tự viết nhé, em nên sử dụng hành văn của mình và nhờ người khác góp ý thôi. Anh sẽ gợi ý nhé, "thế giới kỳ diệu" ở đây chính là môi trường học đường, một môi trường văn minh và đầy tri thức. Tại đây học sinh là những đứa trẻ, chúng không còn chỉ ở nhà, trong sự quản thúc và chăm sóc của cha mẹ, mà chúng phải học những kĩ năng mới, làm quen với những người bạn mới, phải học cách làm việc và học tập khi không có cha mẹ cạnh bên, là nơi để trẻ em dần trưởng thành. Nơi đây sẽ mang tới rất nhiều kinh nghiệm và trải nghiệm, tình cảm và sự yêu thương bởi lẽ đó mà không lí do nào mà không thể bảo đó là một "thế giới kỳ diệu" trong mắt trẻ.
Dựa vào văn bản, hãy sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ để tóm tắt các mốc thời gian và các thành tựu chính trong quá trình phát triển của trí thông minh nhân tạo. Phát biểu suy nghĩ của bạn về các thông tin vừa được tóm tắt.
- Viết đoạn văn phân tích, phát biểu cảm nghĩ về nhân vật, về ý nghĩa một số chi tiết trong văn bản:
+ Nêu suy nghĩ của em về vai trò của nhà trường; về câu nói của mẹ “ Đi đi con, hãy can đảm lên, bước qua cánh cổng trường là một thế giới kỳ diệu sẽ mở ra.”
Mik cần luôn ạ
1. Sau khi đọc xong văn bản Thông tin về ngày trái đất năm 2000, em hãy cho biết văn muốn nói với chúng ta điều gì?
2. Hãy nói về những thay đổi trong thói quen của em sau khi đọc văn bản trên?
3. Em hãy suy nghĩ và đưa ra giải pháp thay thế cho bao bì ni lông nhé!
1
- Hãy bảo vệ trái đất - ngôi nhà chung của chúng ta đang có nguy cơ bị ô nhiễm môi trường
- Hạn chế sử dụng bao ni lông
2
Em đã hạn chế dùng bao nilong.
3
Chúng ta nên dùng bao giấy, vì nó dễ tiêu hủy mà ko ảnh hưởng tới sức khỏe cũng như môi tường
Tìm đọc thêm một số văn bản thông tin về sự sống trên Trái Đất và hoạt động bảo vệ môi trường. So sánh các thông tin đó với thông tin mà bạn đã học trong các văn bản trên.
Phương pháp giải:
- Tìm đọc thêm một số văn bản thông tin về sự sống trên Trái Đất và hoạt động bảo vệ môi trường.
- Dựa vào kiến thức đã học để đối chiếu so sánh với văn bản tìm đọc thêm.
Lời giải chi tiết:
Học sinh tự tìm đọc và so sánh thông tin của các văn bản với nhau.
Tìm đọc thêm một số văn bản thông tin về sự sống trên Trái Đất và hoạt động bảo vệ môi trường. So sánh các thông tin đó với thông tin mà bạn đã học trong các văn bản trên.
- Quá trình hình thành và tiến hoá của sự sống trên Trái Đất
https://khoahoc.tv/qua-trinh-hinh-thanh-va-tien-hoa-cua-su-song-tren-trai-dat-80614
- Những bí ẩn về Trái Đất vẫn chưa được khám phá
https://vov.vn/the-gioi/cuoc-song-do-day/nhung-bi-an-ve-trai-dat-van-chua-duoc-kham-pha-post914446.vov
- Những thú vị bất ngờ về Trái Đất
https://khoahoc.tv/nhung-thu-vi-bat-ngo-ve-trai-dat-38603
- Đọc trước truyện Một người Hà Nội, tìm hiểu thêm thông tin về tác giả Nguyễn Khải và bối cảnh diễn ra các sự kiện trong truyện.
- Suy nghĩ về vai trò của mỗi cá nhân trong việc gìn giữ, phát huy các giá trị văn hóa dân tộc.
- Tìm thêm về tính cách người Hà Nội qua báo chí, thơ văn...
* Tác giả Nguyễn Khải:
- Nguyễn Khải (1930 - 2008), tên thật là Nguyễn Mạnh Khải, sinh ra ở Hà Nội, quê ở Nam Định.
- Là nhà văn trưởng thành trong quân ngũ.
- Tác phẩm chính: Mùa lạc, Một người Hà Nội, Thượng Đế thì cười,...
- Phong cách: có khả năng phát hiện vấn đề, phân tích tâm kí nhân vật, giọng văn trầm lắng, chiêm nghiệm.
* Bối cảnh truyện:
QUẢNG CÁO
- Năm 1990, khi đất nước nhiều biến động, các giá trị truyền thống bị phai mờ.
* Vai trò của mỗi cá nhân trong việc giữ gìn văn hóa dân tộc
- Tìm hiểu và ghi nhớ hiểu biết về bản sắc văn hóa dân tộc.
- Tổ chức hoạt động tuyên truyền và giáo dục về bản sắc văn hóa dân tộc.
- Đặt trách nhiệm cá nhân và tích cực phát triển văn hóa dân tộc trong cuộc sống hàng ngày.
=> Mỗi cá nhân có vai trò quan trọng trong việc lưu giữ những nét truyền thống văn hóa lâu đời và tiếp tục phát triển để tạo nên sự giao thoa, đa dạng cho cuộc sống, gắn kết cộng đồng.
* Tính cách người Hà Nội
+ Thanh lịch, nho nhã.
+ Không màu mè, phô trương.
+ Không quá lời khi nói.
+ Không ganh đua, đấu tranh thiệt hơn.
+ Trong công việc, người Hà Nội có tinh thần trách nhiệm.
+ Khiêm tốn, khoan nhượng, không phô trương.