Gọi số người là x

Theo đề, ta có: \(x\in BC\left(10;12;15\right)\)

hay x=120

Gọi số người là x

Theo đề, ta có: \(x\in BC\left(10;12;15\right)\)

hay x=120

Người ta tiêm vắc xin để phòng ngừa những bệnh do tác nhân nào gây ra : do vi rut

 Vì sao có những loại vắc xin phải tiêm nhiều lần ​

 Nguyên nhân có các mũi tiêm nhắc lại là vì với một số loại vắc-xin (như vắc-xin bất hoạt) thì một liều không đủ tạo ra miễn dịch nên cần phải tiêm nhiều liều để kích thích cơ thể sản sinh miễn dịch nhiều hơn nhằm đạt hiệu quả miễn dịch bền vững.

Tìm hiểu nguyên nhân cách lây truyền và biện pháp phòng chống covid-19 ?

Nguyên nhân : qua đường hô hấp 

Biện pháp: 

Thường xuyên rửa tay với xà phòng và nước sạch

Thường xuyên khử khuẩn

Hạn chế tiếp xúc với người bị bệnh hoặc nghi ngờ nhiễm bệnh

Hạn chế đi lại và tập trung nơi đông người

Học cách đảm bảo an toàn cho bản thân và cộng đồng

Thực hiện khai báo y tế

Tự trang bị và cập nhập thông tin Covid-19

Bài 1

Số phần vắc xin tiêm của quý 4 là:

1 -1/15 - 6/15 - 3/10 = 7/30

Số liều vắc xin tiêm của quý 4 là:

90 000 000. 7/30 = 21 000 000 (liều)

Vậy số liều vắc xin tiêm của quý 4 là 21 000 000 liều

- Chúc bạn học tốt!-

Bài 1:

                    Giải

Qúy 1 dự định sẽ tiêm số liều là:

           90000000.1/15=6000000 (liều)

Qúy 2 dự định sẽ tiêm số liều là:

           90000000.6/15=36000000 (liều)

Qúy 3 dự định sẽ tiêm số liều là:

           90000000.3/10=27000000 (liều)

Qúy 4 dự định sẽ tiêm số liều là:

           90000000-(6000000+36000000+27000000)=21000000 (liều)

Bài 2: (thiêu đề bài nha bạn)

Chúc bạn học tốt!

Chọn A. "Tất cả người dân Việt Nam đều không được tiêm Vacxin ngừa Covid"

=> 

Mệnh đề ban đầu cho biết rằng :  "Tất cả người dân Việt Nam đều được tiêm Vacxin ngừa Covid". Để tạo thành một mệnh đề phủ định,chúng ta cần phủ định cả phần "được tiêm Vacxin ngừa Covid"

+ Phủ định "Tất cả người dân Việt Nam đều không được tiêm Vacxin ngừa Covid" mang ý nghĩa là không có ai trong số người dân Việt Nam được tiêm Vacxin ngừa Covid. Điều này đúng với yêu cầu của câu hỏi, nên đáp án A là mệnh đề phủ định phù hợp.

P/s: Nếu cậu hong hỉu có thể tham khảo đây nhen : https://hoidap247.com/cau-hoi/6038613 :>

helppppp meeeeeeeeee

 Ta có: 12 hs tương ứng với 4%

Số học sinh trường đó có là:

     \(12:4\%=300\) ( hs )

     Đ/S:...

Số phần trăm học sinh không đủ điều kiện để tiêm :

\(60\%-56\%=4\%\)

Số học sinh đăng ký tiêm là :

\(12:4\%=12.\dfrac{100}{4}=300\left(học.sinh\right)\)

 Số học sinh toàn trường tiểu học a :

\(300:60\%=300x\dfrac{100}{60}=500\left(học.sinh\right)\)

Đáp số...

Gọi số cán bộ y tế của mỗi đội lần lượt là `x,y,z (` người, `x,y,z`\(\in\)\(\text{N*}\)`)`

Vì năng suất làm việc như nhau `->` Số ngày và số cán bộ y tế là `2` đại lượng tỉ lệ nghịch.

`-> 5x=4y=6z -> x/(1/5)=y/(1/4)=z/(1/6)`

Số cán bộ y tế ở đội `2` nhiều hơn đội `1` là `6` người

`-> y-x=6`

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

`x/(1/5)=y/(1/4)=z/(1/6)=(y-x)/(1/4-1/5)=6/(1/20)=120`

`-> x/(1/5)=y/(1/4)=z/(1/6)=120`

`-> x=120*1/5=24, y=120*1/4=30, z=120*1/6=20`

Vậy, số nhân viên cán bộ y tế ở `3` đội lần lượt là `24` người, `30` người, `20` người.

Gọi số y tế của đội 1;2;3 lần lượt là a,b,c

Theo đề, ta có: 5a=4b=6c

=>a/12=b/15=c/10

Áp dụng tính chất của DTSBN, ta được:

\(\dfrac{a}{12}=\dfrac{b}{15}=\dfrac{c}{10}=\dfrac{b-a}{15-12}=\dfrac{6}{3}=2\)

=>a=24; b=30; c=20

Công ty đó có số công nhân đã tiêm vắc-xin là:

        340:100x75=255(công nhân)

Công ty đó còn số người chưa tiêm vắc-xin là:

         340-255=85(công nhân)

             Đáp số:85 công nhân 

Chúc bn học tốt nhé!>_<

Số công nhân đã tiêm vắc xin là:

     340:100x75=255(người)

Số công nhân chưa tiêm vắc xin là:

     340-255=85(người)

              Đ/S: 85 người

_HT_

số công nhân tiêm đã vắc-xin là
340:100*75=255(công nhân)
số công nhân chưa tiêm vắc-xin là
340-255=85(công nhân)
Đ/S 85 công nhân