10/13<.../22<11/13 ai giúp mình câu này
Cho phép chia 10 : 13. Kết quả nào là đúng:
A. 10 : 13 = 7,6 ( dư 12 ) B. 10 : 13 = 7,6 ( dư 0,12 )
C. 10 : 13 = 0,76 ( 12 ) D. 10 : 13 = 0,76 ( dư 0,12)
So sánh 10^2000+5/10^2001-8 và 10^2000+6/10^2001-7
Tính 1+13^4+13^8+...+13^96+13^100/1+13^2+13^4+...+13^98+13^100+13^102
Tính A=2/5.7+5/7.12+9/19.28+11/28.39+1/39.40
Câu 19: Trong tập hợp các số nguyên Z, cách tính đúng là:
A. 10 – 13 = 3
B. 10 – 13 = -3
C. 10 – 13 = -23
D. 10 – 13 không trừ được
a) Tính 12 - 4.
Tách: 12 = 10 + 2
10 - 4 = ?
? + 2 = ?
12 - 4 = ?
b) Tính 13 - 6.
Tách 13 = 10 + ?
10 - ? = ?
? + ? = ?
13 - 6 = ?
Câu 1: Trên tập hợp các số nguyên Z, cách tính đúng là:
A. 10 – 13 = 3 B. 10 – 13 = -3
C. 10 – 13 = -23 D. 10 – 13 không trừ được
Câu 2: Trên tập hợp các số nguyên Z, cách tính đúng là:
A. 120032002
B. 120032002
C. 400520032002
D. 450020032002
Câu 3 : Trên tập hợp các số nguyên Z, cách tính đúng
A. (-5) . /-4/ = -20
B. (-5) . /-4/ = 20
C. (-5) . /-4/ = -9
D. (-5) . /-4/ = -1
Câu 4 : Trên tập hợp số nguyên Z, các ước của 5 là:
A. 1 và –1 B. 5 và –5 C . 1; -1; 5 D. 1; -1; 2
Câu 5 : Trên tập hợp số nguyên Z, các ước của –2 là:
A. 1 và –1 B. 2 và -2 C. 1; -1; 2; và –2 D. 1; -1; 2
Câu 6 : Có người nói:
A. Số nghịch đảo của –3 là 3
B. Số nghịch đảo của –3 là 1/3
C. Số nghịch đảo của –3 là 1/-3
D. Chỉ có câu A là đúng
Câu 1: Trên tập hợp các số nguyên Z, cách tính đúng là:
A. 10 – 13 = 3 B. 10 – 13 = -3
C. 10 – 13 = -23 D. 10 – 13 không trừ được
Câu 2: Trên tập hợp các số nguyên Z, cách tính đúng là:
A. 120032002
B. 120032002
C. 400520032002
D. 450020032002
Câu 3 : Trên tập hợp các số nguyên Z, cách tính đúng
A. (-5) . /-4/ = -20
B. (-5) . /-4/ = 20
C. (-5) . /-4/ = -9
D. (-5) . /-4/ = -1
Câu 4 : Trên tập hợp số nguyên Z, các ước của 5 là:
A. 1 và –1 B. 5 và –5 C . 1; -1; 5 ;-5 D. 1; -1; 2
Câu 5 : Trên tập hợp số nguyên Z, các ước của –2 là:
A. 1 và –1 B. 2 và -2 C. 1; -1; 2; và –2 D. 1; -1; 2
Câu 6 : Có người nói:
A. Số nghịch đảo của –3 là 3
B. Số nghịch đảo của –3 là 1/3
C. Số nghịch đảo của –3 là 1/-3
D. Chỉ có câu A là đúng
(13/-10 - -4/13)+11/10 A=-5/9+8/15+ -2/11 + 4/-9 + 7/15 B=10/17-5/13- -7/17 - 8/13+11/25 (3/4-1/6):2/3 (31/10-5/2).3-2 Giải chi tiết giúp bngoc ạ cmon trước💖
a: =-5/9-4/9+8/15+7/15-2/11=-2/11
b: =10/17+7/17-5/13-8/13+11/25
=11/25
c: =(9/12-2/12)*3/2=7/12*3/2=21/24=7/8
d: =(31/10-25/10)*3-2
=3/5*3-2
=9/5-2
=-1/5
Tính hợp lí
1) \((\)\(\dfrac{7}{-18}\)+\(\dfrac{-5}{12}\)) -\(\dfrac{13}{-18}\)
2) \(\dfrac{-13}{17}\)+(\(\dfrac{13}{-21}\)+\(\dfrac{-4}{17}\))
3) ( \(\dfrac{13}{-10}\)-\(\dfrac{-4}{13}\))+\(\dfrac{11}{-10}\)
4) \(\dfrac{13}{17}\)\(\times\)\(\dfrac{4}{-5}\)+\(\dfrac{13}{17}\)\(\times\)\(\dfrac{-3}{4}\)
5) \(\dfrac{-5}{12}\)\(\times\)\(\dfrac{7}{-17}\)\(\times\)\(\dfrac{9}{-20}\)
6) \(\dfrac{5}{9}\)\(\times\)\(\dfrac{11}{23}\)+ \(\dfrac{11}{23}\)\(\times\)\(\dfrac{17}{9}\)\(-\)\(\dfrac{13}{9}\)\(\times\)\(\dfrac{11}{23}\)
\(1.\dfrac{-7}{18}+\dfrac{-5}{12}-\dfrac{-13}{18}\text{=}\left(\dfrac{-7}{18}-\dfrac{-13}{18}\right)+\dfrac{-5}{12}\text{=}\dfrac{1}{3}+\dfrac{-5}{12}\text{=}\dfrac{-1}{12}\)
\(2.\dfrac{-13}{17}+\dfrac{-13}{21}+\dfrac{-4}{17}\text{=}\left(\dfrac{-13}{17}+\dfrac{-4}{17}\right)+\dfrac{-13}{21}\text{=}-1+\dfrac{-13}{21}\text{=}\dfrac{-34}{21}\)
\(3.\dfrac{-13}{10}-\dfrac{-4}{13}+\dfrac{-11}{10}\text{=}\dfrac{-12}{5}-\dfrac{-4}{13}\text{=}\dfrac{-136}{65}\)
\(4.\dfrac{13}{17}\times\left(\dfrac{-4}{5}+\dfrac{-3}{4}\right)\text{=}\dfrac{13}{17}\times\dfrac{-31}{20}\text{=}\dfrac{-403}{340}\)
\(5.\left(\dfrac{-5}{12}\times\dfrac{-9}{20}\right)\times\dfrac{-7}{17}\text{=}\dfrac{3}{16}\times\dfrac{-7}{17}\text{=}\dfrac{-21}{272}\)
\(6.\dfrac{11}{23}\times\left(\dfrac{5}{9}+\dfrac{17}{9}-\dfrac{13}{9}\right)\text{=}\dfrac{11}{23}\times1\text{=}\dfrac{11}{23}\)
C=(13^12+13^14^+13^16)÷(13^10+13^12+13^14)
Bài 8- Tổng số điểm bài thi học kì hai môn Văn và Toán của 100 học sinh lớp 7
của một trường Trung học cơ sở Hòa Bình được ghi lại trong bảng sau :
7 13 12 11 11 10 9 18 12 11
12 4 5 6 18 7 9 11 8 11
7 6 8 8 13 8 12 11 9 12
10 13 19 15 10 1 8 13 16 11
5 17 16 10 1 12 15 11 14 5
6 9 10 9 5 14 15 7 6 8
13 9 10 14 10 16 9 15 9 14
10 11 12 6 13 8 7 9 15 15
7 10 4 13 10 9 10 10 13 7
6 2 8 12 18 10 11 7 17 8
Hãy cho biết :
a)Dấu hiệu cần tìm hiểu là gì? . Số các giá trị của dấu hiệu .
b) Lập bảng tần số và rút ra một số nhận xét
a) Dấu hiệu là điểm bài thi học kì của 100 học sinh lớp 7 của một trường Trung học Cơ Sở Hòa Bình. Số các dấu hiệu là 100
b) Bảng tần số
Giá trị (x) | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |
Tần số (n) | 2 | 1 | 2 | 4 | 6 | 8 | 9 | 10 | 13 | 11 | 8 | 8 | 4 | 6 | 3 | 2 | 3 | 1 | N=100 |
Nhận xét: Giá trị lớn nhất là 19, giá trị nhỏ nhất là 1; tần số lớn nhất là 13, tần số nhỏ nhất là 1.
1/13 + 2/13 + 3/13 + ....... + 10/13 + 11/13 + 12/13
1/13+2/13+....+12/13
=1+2+3+..+12/13
=(12+1)x12:2/13
=13x12:2/13
=156:2/13
=78/13=6
ồ cuk dễ nhỉ
Nếu các bn thích thì ...........
cứ cho NTN này nhé !
\(\frac{1}{13}+\frac{2}{13}+\frac{3}{13}+...+\frac{10}{13}+\frac{11}{13}+\frac{12}{13}\)
\(\frac{1+2+3+...+10+11+12}{13}\)
\(\)khoảng cách 2-1=1
số số hạng :(12-1)/1+1=12(số)
tổng dãy số :\(\frac{\left(12+1\right)\cdot12}{2}=78\)
vậy 1/13+2/13+3/13+..10/13+11+13+12/13=78/13