Bạn chưa đăng nhập. Vui lòng đăng nhập để hỏi bài

Những câu hỏi liên quan
nguyễn thị thanh thảo
Xem chi tiết
ngAsnh
1 tháng 12 2021 lúc 20:20

Nội dung của quy luật phân li là: "Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P".

Lai phân tích là phép lai giữa cơ thể mang tính trạng trội chưa biết kiểu gen với cơ thể mang tính trạng lặn tương ứng, nhằm mục đích phân tích kiểu gen của cá thể mang tính trạng trội đem lại.

Ý nghĩa: + Xác định kiểu gen của cơ thể mang tính trạng trội là đồng hợp tử hay dị hợp tử. Vì cơ thể mang tính trạng lặn chỉ cho 1 loại giao tử nên tỉ lệ phân tính về kiểu hình ở thế hệ lai phản ánh tỉ lệ các loại giao tử của cơ thể có kiểu hình trội đem lai, tức là phản ánh cơ cấu di truyền của cơ thể này.

+ Xác định được tính trạng do một cặp gen alen quy định hay do nhiều cặp gen tương tác với nhau quy định.

Minh Hiếu
1 tháng 12 2021 lúc 20:19

Nội dung của quy luật phân li là:

"Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân li về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng của P".

Hoàng Hồ Thu Thủy
1 tháng 12 2021 lúc 20:20

Tham khảo:

Nội dung quy luật: Trong quá trình phát sinh giao tử, mỗi nhân tố di truyền trong cặp nhân tố di truyền phân ly về một giao tử và giữ nguyên bản chất như ở cơ thể thuần chủng P.

 

Minh Lệ
Xem chi tiết
Nguyễn Lê Phước Thịnh
6 tháng 8 2023 lúc 22:49

Mục đích: 

-Lập quy trình công nghệ: chế tạo sản phẩm đúng yêu cầu kĩ thuật và giảm thiểu chi phí.

-Chọn trang thiết bị phục vụ chế tạo: giúp có các thiết bị, máy móc , dụng cụ phù hợp với các quy trình công nghệ đã xây dựng.

Dương Thị Lan Anh
Xem chi tiết
Mai Hiền
11 tháng 1 2021 lúc 15:49

Cho 2 cá thể lai với nhau thu được F1 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 3:1

TH1: Qui luật phân ly 

VD: Aa x Aa -> 1AA : 2Aa : 1aa (3A- : 1aa)

TH2: Qui luật phân ly độc lập

VD: AaBB x AaBB -> 1AABB : 2AaBB : 1aaBB (3A-B- : 1aabb)

TH3: Qui luật liên kết hoàn toàn

VD: AB/ab x AB/ab -> 1AB/AB : 2AB/ab : 1ab/ab (3A-B- : 1aabb)

Đỗ văn trí
Xem chi tiết
Dương No Pro
31 tháng 12 2020 lúc 17:57

1.Mục đích học tập cuả học sinh :

- Mục đích học tập của học sinh là để:

       + Trở thành con ngoan, trò giỏi cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tố.

       + Trở thành con người chân chính có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp và góp phần xây dựng quê hương, đất nước, bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa.

 2. Ý nghĩa:

- Xác định mục đích học tập đúng đắn:" Vì tương lai của bản thân gắn liền với tương lai của dân tộc" thì sẽ học tập tốt.

- Ứng dụng được kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống.

 3. Trách nhiệm của học sinh:

- Phải tu dưỡng đạo đức, học tập tốt.

- Tích cực học ở lớp, ở trường và tự học.

- Tránh lối học vẹt, học lệch các môn....

-Tục ngữ, ngạn ngữ hay về học tập:

+ Luyện mãi thành tài, miệt mài tất giỏi

+ Ăn vóc học hay

+ Cái điều ta biết chỉ là giọt nước,cái điều ta chưa biết là cả đại dương

+ Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn

- "Học tập là hạt giống của kiến thức, kiến thức là hạt giống của hạnh phúc" - Ngạn ngữ Gru-di-a

Nguồn:https://h.vn/ly-thuyet/bai-11-muc-dich-hoc-tap-cua-hoc-sinh.3018/

Học tốt!!!

Khách vãng lai đã xóa
Nguyễn Thùy Linh
Xem chi tiết
Quỳnh Như
Xem chi tiết
Hà Vy Hill Yoong
21 tháng 12 2016 lúc 21:03

1. Tại vì để có thể đảm bảo được số lượng và chất lượng của nông sản

2. Bảo quản để hạn chế sự hoa hụt về số lượng và giảm sút chất lượng của nông sản

3.

phương pháp chế biếnnông sản được chế biếndụng cụ hay quy trình chế biến
sấy khô1 số rau,củlò sấy
chế biến thành tinh bột hay bột mịn1 số củ,hạttheo quy trình nhất định
muối chua1 số rau,củlên men nhờ hd của vi sinh vật

 

Võ Thanh Lam
6 tháng 3 2017 lúc 10:06

1/ thu hoạch đúng lúc, nhanh gọn và cẩn thận để giúp sản phẩm trồng trọt ( nông sản ) ít bị hư hỏng ( giập nát).

2/ bảo quản nông sản nhằm hạn chế sự hao hụt về số lượng và giảm sút chất lượng sản phẩm trồng trọt. Có các phương pháp bảo quản:

- bảo quản thông thoáng

- bảo quản lạnh

- bảo quản kín

- đối với rau, hoa quả tươi người ta còn bảo quản bằng hóa chất ( chỉ sử dụng loại hóa chất có trong danh mục của bộ nông nghiệp) , bảo quản bằng chiếu xạ, bảo quản trong môi trường khí biến đổi

3/ người ta chế biến nông sản bằng những cách :

-phương pháp sấy khô

-phương pháp muối chua

- phương pháp chế biến thành bột mịn

- phương pháp đóng hộp

Vd: chế biến củ sắn, khoai, hạt đậu,.... Thành bột mịn

Sấy khô các loại rau củ quả....

CHÚC BẠN HỌC TỐT ^^

le quang minh
Xem chi tiết
không bạn không tình yêu...
3 tháng 5 2018 lúc 19:57

-mục đích của việc phân nhóm thức ăn là để đảm bảo được chất dinh dưỡng để biết được cần bao nhiêu và hạn chế bao nhiêu

-ví dụ rau tốt cho mắt cơ thể chúng ta cần ăn nhiều,thịt thêm chất đạm để cơ thể khỏe mạnh

-chất đạm giúp cơ thể khỏe mạnh,phát triển tốt thay đổi thể chất và trí tuệ,cần thiết cho việc tái tạo tế bào đã chết

hị vọng mik đã nhanh

Phong Thị Huyền Thục
3 tháng 5 2018 lúc 19:57

Mục đích:Giúp cho người tổ chức bữa ăn mua đủ các loại thực phẩm cần thiết và thay đổi món ăn cho đỡ nhàm chán,hợp khẩu vị,thời tiết,...mà vẫn đảm bảo cân bằng dinh dưỡng theo yêu cầu của bữa ăn.

Chức năng dinh dưỡng của chất đạm:  -Giúp cơ thể phát triển tốt : thay đổi về thể chất và trí tuệ.

                                                               -Cần thiết cho vc tái tạo các tế bào đã chết.

                                                               -Góp phần tăng khả năng đề kháng và cung cấp năng lg cho cơ thể.

le quang minh
3 tháng 5 2018 lúc 20:13

cảm ơn các bạn nhiều nha

Trịnh Thị Kim Chi
Xem chi tiết
Lê Thị Quyên
4 tháng 3 2018 lúc 4:43

Đáp án: A

Trịnh Thị Kim Chi
Xem chi tiết
Lê Thị Quyên
16 tháng 11 2019 lúc 2:08

Đáp án B