- Ý kiến/ quan điểm:

+ Đồ gốm sứ nhỏ dùng trong nhà... không thay đổi.

+ Chỉ riêng cái bát ăn cơm ....khác nhau.

+ Một cải tiến nữa kết hợp ...cái bát chiết yêu duyên dáng.

- Dữ liệu:

+ Tiền thân của cái bát có lẽ ... ra đời.

+ Những chiếc bát men đen, men ngọc thời Lý ... có dạng loe miệng và thót đáy như một cái nón.

+ Cái bát cong đều như thế có trong gốm hoa Lam thời Trần và chúng có chân rất cao.

- Chủ đề: Những nét văn hóa đặc sắc của người Nam Bộ và sự phát triển của một số thể loại nhạc được yêu thích.

- Các ý chính:

+ Ca nhạc giai đoạn đầu thế kỉ XX.

+ Đờn ca tài tử, bộ môn văn nghệ thịnh hành: nội dung, cách chơi, người thưởng thức,...

+ Sự chuyển mình của ca nhạc.

- Cách trình bày dữ liệu: Dữ liệu được trình bày rõ ràng, mạch lạc, theo trình tự thời gian, theo từng đối tượng cụ thể.

- Ý kiến, đánh giá chủ quan: “Lối sống này từ xưa đã được cha ông chúng ta rất coi trọng và đã trở thành một trong những giá trị văn hóa của người Việt”.

- Bằng chứng khách quan: “Có thể kể ra ở đây rất nhiều danh nhân của đất Việt đã từng có cách sống như vậy: Nguyễn Trãi, Nguyễn Bỉnh Khiêm, Hồ Chí Minh,...”

Phương pháp: Lập bảng hỏi, phỏng vấn

Lí giải: vì dễ dàng tiến hành khảo sát, nắm bắt được ý kiến của các học sinh

a) Không đảm bảo tính đại diện vì sức bật của các học sinh trong câu lạc bộ bóng rổ không đại diện cho sức bật của toàn bộ học sinh khối 7

b) Đảm bảo tính đại diện vì các học sinh được chọn khảo sát là ngẫu nhiên

Thông tin là kết quả của việc xử lí dữ liệu để nó trở nên có ý nghĩa.

A

A