Xác đinh yêu cầu của nhà tuyển dụng về phẩm chất, năng lực đối với người lao động thuộc ngành nghề mà em quan tâm.
Ví dụ:
Chia sẻ kết quả tìm hiểu yêu cầu của nhà tuyển dụng về phẩm chất, năng lực của người lao động đối với nghề mà em đã chọn.
- Em chưa đủ về điều kiện năng lực, vậy nên họ yêu cầu em phải bồi dưỡng nhiều hơn nữa
Thảo luận, phân tích những phẩm chất, năng lực của người lao động mà nhà tuyển dụng yêu cầu theo các mẫu thông tin tuyển dụng.
Ví dụ:
Tham khảo:
Một số phẩm chất và năng lực mà nhà tuyển dụng thường yêu cầu trong các mẫu thông tin tuyển dụng bao gồm:
Kỹ năng chuyên môn:
Đây là một yêu cầu cơ bản của hầu hết các công việc. Nhà tuyển dụng mong muốn ứng viên có kiến thức và kỹ năng cần thiết để thực hiện công việc hiệu quả.
Kỹ năng mềm: Nhà tuyển dụng thường mong muốn ứng viên có các kỹ năng mềm như kỹ năng giao tiếp, khả năng làm việc nhóm, quản lý thời gian, khả năng giải quyết vấn đề, tự tin và sáng tạo.Kinh nghiệm làm việc:
Kinh nghiệm làm việc được xem là một lợi thế trong nhiều trường hợp.
Tinh thần trách nhiệm: Tinh thần trách nhiệm là một phẩm chất quan trọng đối với những người làm việc trong môi trường chuyên nghiệp. Nhà tuyển dụng mong muốn ứng viên có thái độ trách nhiệm và cam kết với công việc của mình.
Đóng vai nhà tuyển dụng để đưa ra yêu cầu về phẩm chất và năng lực của người dự tuyển ở một số ngành nghề cụ thể.
ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ
- Phân loại được các nhóm nghề cơ bản - Xác định được đặc trưng, yêu cầu của nhóm nghề cơ bản.
- Phân tích được yêu cầu của nhà tuyển dụng về phẩm chất và năng lực của người lao động.
- Sưu tầm và giới thiệu được ít nhất một tài liệu về xu hướng phát triển nghề trong xã hội và thị trường lao động
- Giải thích được ý nghĩa của việc đảm bảo an toàn và sức khỏe nghề nghiệp của người lao động.
Mức độ em đạt được: Đạt/Chưa đạt.
- Mức độ em đạt được: Đạt
Xác định các yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nhóm nghề mà em quan tâm.
Ví dụ:
Nhóm nghề: Kế toán
Tên một số nghề | - Kế toán tổng hợp. - Kế toán thuế |
Nhiệm vụ chủ yếu | - Tư vấn lập kế hoạch, dự toán ngân sách, kiểm soát tài khoản, các chính sách và hệ thống kế toán khác. - Chuẩn bị và xác nhận báo cáo tài chính để trình bày cho ban quản lí, cổ động và theo luật định hoặc các cơ quan khác. - Chuẩn bị khai thuế, tư vấn về các vấn đề thuế và tranh chấp, khiếu nại trước cơ quan thuế. |
Phẩm chất cần thiết | - Trung thực - Cẩn thận - Tỉ mỉ - Nghiêm túc trong công việc. |
| - Có kiến thức về pháp luật, kinh tế, tài chính. - Có khả năng phân tích, quan sát, tổng hợp. - Có kiến thức, kĩ năng tin học văn phòng. |
Nguồn thông tin | - Chương trình hướng nghiệp của trường tổ chức. - Trang thông tin tuyển dụng. |
Nhóm nghề: Giáo viên
Tên một số nghề
- Giáo viên mầm non
- Giáo viên tiểu học
Nhiệm vụ chủ yếu
- Truyền đạt kiến thức cho học sinh
- Rèn luyện đạo đức cho học sinh
- Chăm sóc
Phẩm chất cần thiết
- Yêu trẻ
- Nhẫn nại
- Công bằng
Năng lực cần thiết
- Có kiến thức sư phạm chắc chắn
- Sử dụng thành thạo các phần mềm tin học
- Có kĩ năng xử lí tình huống
Nguồn thông tin
- Chương trình hướng nghiệp của trường tổ chức
- Trang thông tin tuyển dụng
Phân tích yêu cầu của nhà tuyển dụng về phẩm chất, năng lực của người lao động.
Tham khảo
Phẩm chất, năng lực cần có của người lao động qua yêu cầu của nhà tuyển dụng:
Có tinh thần trách nhiệm.Khả năng chịu áp lực cao.Tiến độ làm việc nhanh chóng và hiệu quảKỹ năng giao tiếp tốt.Có đạo đức nghề nghiệp.Trao đổi cách thu thập thông tin của nhà tuyến dụng về yêu cầu phẩm chất và năng lực đối với nhóm nghề em quan tâm.
Tham khảo
Phỏng vấn trực tiếp nhà tuyển dụng hoặc người làm trong nghề
Đọc thông tin tuyển dụng
Tham gia các diễn đàn trao đổi về nghề nghiệp, ngày hội việc làm. ...
Chia sẻ nội dung và cách thức tìm hiểu các nhóm nghề quan tâm.
Gợi ý:
+ Nội dung tìm hiểu:
Các công việc, nhiệm vụ chủ yếu;Yêu cầu về phẩm chất, năng lực của người lao động;+ Các nguồn tìm kiếm thông tin:
Các trang tuyển dụng đáng tin cậy;Các website của cơ sản sản xuất, kinh doanh, dịch vụ;Trung tâm tư vấn, dịch vụ việc làm;Ngày hội việc làm;Câu lạc bộ hướng nghiệp;Thầy cô, người thân, người đang làm nhóm nghề quan tâm;...+ Các cách tìm kiếm thông tin:
Tìm kiếm, thu thập, so sánh, phân tích các thông tin về nghề nghiệp;Trao đổi, phỏng vấn người làm nghề;Xin ý kiến tham vấn về nghề nghiệp từ chuyên gia, thầy cô, bố mẹ;Trải nghiệm nghề nghiệp;...
+ Nội dung tìm hiểu:
Các công việc, nhiệm vụ chủ yếu;Yêu cầu về phẩm chất, năng lực của người lao động;+ Các nguồn tìm kiếm thông tin:
Các trang tuyển dụng đáng tin cậy;Các website của cơ sản sản xuất, kinh doanh, dịch vụ;Trung tâm tư vấn, dịch vụ việc làm;Ngày hội việc làm;Câu lạc bộ hướng nghiệp;Thầy cô, người thân, người đang làm nhóm nghề quan tâm;...+ Các cách tìm kiếm thông tin:
Tìm kiếm, thu thập, so sánh, phân tích các thông tin về nghề nghiệp;Trao đổi, phỏng vấn người làm nghề;Xin ý kiến tham vấn về nghề nghiệp từ chuyên gia, thầy cô, bố mẹ;Trải nghiệm nghề nghiệp;...
Xác định các yêu cầu về phẩm chất, năng lực của người làm nghề ở địa phương.
Gợi ý:
+ Lựa chọn một trong số các nghề ở địa phương.
+ Chỉ ra các yêu cầu về phẩm chất, năng lực đối với người làm các nghề này.
Gợi ý:
Tên nghề ở địa phương | Yêu cầu về phẩm chất | Yêu cầu về năng lực |
Nghề trồng lúa | Chăm chỉ, kiên trì | Sử dụng thành thạo công cụ |
Xây dựng | Kiên trì | Sức khỏe tốt, thành thạo công việc |
Làm gốm | Tỉ mỉ | Thành thạo thao tác |