Tại sao hiện vật được coi là bằng chứng quan trọng để tìm hiểu về quá khứ?
Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm) Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
Hiện tại được ươm mầm từ quá khứ. Chúng ta sống không thể không có quá khứ. Với một số người, quá khứ là chất chồng những đớn đau tủi nhục, là bóng tối mà họ bất lực không tìm được lối ra. Với tôi, quá khứ đồng nghĩa với cảm giác bị hắt hủi và xa lánh trong chính tổ ấm của mình. Cũng vì thế, khi gần gũi với một người nào đó, tôi thường nảy sinh nhiều trạng thái cảm xúc mâu thuẫn nhau. Thậm chí, chỉ cần nghĩ đến việc làm sao để không gượng gạo khi ở bên người thân cũng đủ khiến tôi rối trí. Tôi tự tạo cho mình một vỏ bọc khó chịu để tránh tiếp xúc với người khác. Nhưng rồi, năm tháng giúp tôi hiểu rằng quá khứ khốn khổ tựa như loài ký sinh cần phải loại bỏ. Tôi cố gắng cởi mở và thân thiện hơn với mọi người.
Thật vậy, dù là quá khứ hay hiện tại, chúng ta cũng đừng ngần ngại đối mặt với chúng. Nói mình không có quá khứ nghĩa là ta đang tự lừa dối bản thân. Ngược lại, nếu chỉ biết sống với quá khứ, ta sẽ làm hại chính mình bởi điều đó đồng nghĩa với việc phủ nhận cuộc sống hiện tại. Tốt nhất, hai mảng cuộc sống đó cần được cân bằng.
Phán xét quá khứ là một việc làm vô nghĩa và lãng phí thời gian, bởi chẳng bao giờ ta có thể thay đổi được những chuyện đã qua. Tuy nhiên, nếu ta dám đương đầu với những nỗi đau, sự xấu hổ, giận dữ như chúng vốn có, ta sẽ tích lũy cho mình nhiều bài học quý và thanh thản hơn khi nhìn lại chúng. Khi đã sẵn sàng chấp nhận quá khứ, ta sẽ không bị quá khứ dằn vặt thêm nữa.
(Trích Quên hôm qua sống cho ngày mai - Tian Dayton, Ph.D, biên dịch: Thu Trang - Minh Tươi, NXB Tổng hợp TP. Hồ Chí Minh, 2014, tr.06)
1. Xác định phương thức biểu đạt chính trong văn bản trên? (0,5 điểm)
2. Chỉ ra và nêu tác dụng biện pháp tu từ trong câu: năm tháng giúp tôi hiểu rằng quá khứ khốn khổ tựa như loài ký sinh cần phải loại bỏ. (0,5 điểm)
3. Tại sao tác giả nhận định: nếu chỉ biết sống với quá khứ, ta sẽ làm hại chính mình bởi điều đó đồng nghĩa với việc phủ nhận cuộc sống hiện tại? (1 điểm)
4. Thông điệp mà anh/chị tâm đắc nhất qua văn bản là gì? Vì sao chọn thông điệp đó? (1 điểm)
Phần II. Làm văn (7,0 điểm).
Cảm nhận của anh/chị về cảnh cho chữ trong tác phẩm "Chữ người tử tù" (Nguyễn Tuân)
Quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng, được gọi là
A. Nhận thức
B. Cảm giác
C. Tri thức
D. Thấu hiểu
Quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc của con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng được gọi là
A. Nhận thức.
B. Học tập.
C. Nghiên cứu.
D. Tri thức.
Nhận thức là quá trình phản ánh sự vật, hiện tượng của thế giới khách quan vào bộ óc của con người, để tạo nên những hiểu biết về chúng.
Đáp án cần chọn là: A
Tham khảo
Lịch sử là quá khứ, chứa đựng nhiều giá trị văn hóa và nguồn tư liệu quý giá để đánh giá những bước phát triển đương thời. Lịch sử lưu truyền những giá trị truyền thống giúp chúng ta hiểu ngày nay chúng ta đang ở đâu. Lịch sử là sự phản ánh trung thực sự thật khách quan, không ai có thể thay đổi được lịch sử, nhưng nhờ có lịch sử mà nhân loại và thời đại thay đổi theo ngày nay. Mỗi quốc gia, dân tộc đều có cội nguồn hay quá trình lịch sử tạo ra nó cho thế hệ sau, nên khi nói về lịch sử, có thể hiểu chính xác là những gì đã xảy ra trong quá khứ. Lịch sử được nghiên cứu của loài người được coi là tổng thể các hoạt động của con người từ thuở sơ khai cho đến ngày nay. Lịch sử cũng có nghĩa là một khoa học tìm hiểu và dựng lại quá khứ của mọi người và xã hội loài người. Hay ở mức độ thấp hơn đối với chúng ta, mỗi người, mỗi làng, mỗi vùng cũng trải qua những biến đổi theo thời gian mà nguyên nhân chủ yếu là do hoạt động của con người gây ra. Học lịch sử để hiểu rõ cội nguồn ông bà, tổ tiên, làng xã, nguồn gốc dân tộc mình; để biết tổ tiên, ông cha đã sống và làm việc như thế nào để tạo nên đất nước hiện tại để từ đó biết trân trọng những gì mình đang có; biết ơn những người đã thành công, và cũng biết phải làm gì cho đất nước. Học lịch sử còn có nghĩa là biết nhân loại đã làm gì trong quá khứ để xây dựng một xã hội văn minh ngày nay.
Đâu là cách lập ý trong bài văn biểu cảm?
A.
Hồi tưởng kỉ niệm quá khứ, vừa quan sát vừa suy ngẫm, suy nghĩ về hiện tại, mơ ước tới tương lai, tưởng tượng những tình huống gợi cảm, vừa thể hiện cảm xúc.
B.
Hồi tưởng kỉ niệm quá khứ, suy nghĩ về hiện tại, mơ ước tới tương lai, tưởng tượng những tình huống gợi cảm hoặc vừa quan sát vừa suy ngẫm, vừa thể hiện cảm xúc.
C.
Suy nghĩ về hiện tại, mơ ước tới tương lai, vừa quan sát vừa suy ngẫm, hồi tưởng kỉ niệm quá khứ, tưởng tượng những tình huống gợi cảm, vừa thể hiện cảm xúc.
D.
Vừa quan sát vừa suy ngẫm, hồi tưởng kỉ niệm quá khứ, suy nghĩ về hiện tại, mơ ước tới tương lai, tưởng tượng những tình huống gợi cảm, vừa thể hiện cảm xúc.
14
Thể thơ của bài thơ “Bánh trôi nước”giống với thể thơ của bài thơ nào sau đây:
A.
Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật
B.
Thể thơ tự do
C.
Ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật
D.
Thất ngôn bát cú Đường luật
15
Chỉ ra mạch cảm xúc trong bài Bài thơ “Tiếng gà chưa” được Xuân Quỳnh .
A.
Hiện tại - quá khứ - tương lai
B.
Hiện tại – quá khứ - hiện tại
C.
Quá khứ - hiện tại - tương lai
D.
Quá khứ - hiện tại
16
Cả hai bài thơ “Cảnh khuya” và “Rằm tháng riêng” của chủ tịch Hồ Chí Minh đều thể hiện nội dung gì?
A.
Thể hiện tình yêu thiên nhiên sâu sắc của Bác Hồ
B.
Đều thể hiện tình yêu thiên nhiên sâu sắc, tâm hồn nhạy cảm, lạc quan, lòng yêu nước sâu nặng và phong thái ung dung, lạc quan của Bác Hồ
C.
Thể hiện tinh thần lạc quan, lòng yêu nước sâu nặng của Bác Hồ
D.
Thể hiện tâm hồn nhạy cảm của Bác Hồ
17
Câu thơ nào trong bài “Bánh trôi nước” thể hiện thân phận của người phụ nữ?
A.
Câu 4
B.
Câu 3 và 4
C.
Câu 1
D.
Câu 2
18
Cảnh tượng được miêu tả trong bài “Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra” là cảnh tượng như thế nào?
A.
Huyền ảo, thanh bình và nên thơ
B.
Hùng vĩ và tươi tắn, nên thơ
C.
Rực rỡ và diễm lệ, thanh bình
D.
Âm u, buồn bã, huyền ảo
19
Cho đoạn câu thơ sau:
Chiều trời bảng lảng bóng hoàng hôn
Tiếng ốc xa đưa vẳng trống dồn
Gác mái, ngư ông về viễn phố
Gõ sừng, mục tử lại cô thôn.
Trong đoạn thơ có mấy từ Hán Việt?
A.
5 từ
B.
3 từ
C.
4 từ
D.
2 từ
20
Có mấy kiểu điệp ngữ
A.
3 kiểu
B.
4 kiểu
C.
Không xác định được
D.
2 kiểu
21
Bài thơ nào sau đây không thuộc nội dung yêu nước chống ngoại xâm, lòng tự hào dân tộc và tình yêu cuộc sống thanh bình?
A.
Sông núi nước Nam
B.
Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra
C.
Qua Đèo Ngang
D.
Phò giá về kinh
22
Trong tác phẩm “Một thức quà của lúa non: Cốm” tác giả Thạch Lam đã thể hiện tình cảm gì đối với cốm?
A.
Trân trọng, tự hào
B.
Trân trọng, nâng niu, tự hào
C.
Tự hào, giữ gìn
D.
Trân trọng, ngợi ca
23
Tại Bài thơ “Sông núi nước Nam” được gọi là bài thơ thần ?
A.
Là bản tuyên ngôn độc lập
B.
Là khúc ca khải hoàn
C.
Gắn với truyền thuyết, vang lên trong miếu Trương Hống, Trương Hát, giữa đêm
D.
Là án thiên cổ hùng văn
24
Tác phẩm nào dưới đây không phải tác phẩm trữ tình?
A.
Cảnh khuya
B.
Cuộc chia tay của những con búp bê
C.
Qua Đèo Ngang
D.
Bạn đến chơi nhà
25
Phát biểu cảm nghĩ về tác phẩm văn học là gì?
A.
Trình bày những cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng, suy ngẫm về nôi dung và hình thức của tác phẩm
B.
Trình bày những cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng, suy ngẫm về nôi dung và bố cục của tác phẩm
C.
Trình bày những cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng, suy ngẫm về tác giả
D.
Trình bày những cảm xúc, liên tưởng, tưởng tượng, suy ngẫm về nôi dung thể loại của tác phẩm
26
Bài “Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh thể hiện nội dung gì?
A.
“Tiếng gà trưa” gợi những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu. Tình cảm gia đình đã là sâu sắc thêm tình quê hương, đất nước
B.
“Tiếng gà trưa” là những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu, tình cảm ấy đã làm sâu sắc thêm tình quê hương, đất nước
C.
Tình bà cháu sâu nặng, gắn bó, hòa hợp
D.
“Tiếng gà trưa” là những kỉ niệm đẹp đẽ của tuổi thơ và tình bà cháu, tình cảm gia đình đã làm sâu sắc thêm tình quê hương, đất nước
27
Hai bài thơ “Cảnh khuya” và “Rằm tháng riêng” của chủ tịch Hồ Chí Minh được sáng tác trong hoàn cảnh nào?
A.
Những năm hòa bình ở miền Bắc sau kháng chiến chống Pháp
B.
Những năm kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lược
C.
Những năm đầu cuộc kháng chiến chống Pháp
D.
Trước Cách mạng tháng Tám, Bác Hồ mới về nước
28
Câu văn: “Với tác phẩm này, tác giả đã gieo vào lòng ta những tình cảm đẹp, tình yêu quê hương đất nước để mỗi chúng ta thêm trân trọng, tự hào về nơi mình sinh ra và lớn lên” có phương thức biểu đạt nào?
A.
Miêu tả
B.
Tự sự
C.
Biểu cảm
D.
Cả tự sự và miêu tả
29
Bài thơ nào có sử dụng từ trái nghĩa?
A.
Cảnh khuya
B.
Hồi hương ngẫu thư
C.
Rằm tháng riêng
D.
Bạn đến chơi nhà
30
Trong các dãy từ sau, dãy từ nào là từ láy?
A.
Đất đai, hoa hồng, tươi tốt, mong muốn
B.
Sung sức, mơ mộng, chậm chễ
C.
Xấu xí, xanh xao, vuông vắn, ngay ngắn
D.
Chiều chuộng, đi đứng, thân thương
31
Văn bản “Cuộc chia tay của những con búp bê”, tác giả muốn nhắn gởi với mọi người điều gì?
A.
Bố mẹ là người có trách nhiệm hàng đầu trong việc nuôi dạy con cái.
B.
Kể lại việc hai anh em Thành và Thủy sắp phải chia tay nhau vì cha mẹ li hôn.
C.
Nêu lên tâm trạng buồn khổ của hai anh em Thành và Thuỷ khi sắp phải chia tay nhau.
D.
Tổ ấm gia đình là quý giá .Mọi người hãy cố gắng giữ gìn, bảo vệ.
32
Bài thơ “Phò giá về kinh “ ra đời trong hoàn cảnh nào ?
A.
Sau khi Trần Quang Khải thắng giặc Nguyên Mông trên bến Chương Dương, Hàm Tử .
B.
Lí Thường Kiệt chống Tống trên bến sông Như Nguyệt
C.
Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng.
D.
Quang Trung đại phá quân Thanh
33
Ý của “Hồng cốm tốt đôi” trong văn bản “Một thức quà của lúa non: Cốm” của Thạch Lam là:
A.
Lời chúc đôi lứa hòa hợp, hạnh phúc, lâu bền
B.
Lời chúc năm mới
C.
Quà sêu tết
D.
Lời chúc sung túc
34
Câu thơ nào chứa thành ngữ?
A.
Thân em như chẽn lú đòng đòng
Phất phơ dưới ngọn nắng hồng ban mai
B.
Mục đồng sáo vẳng châu về hết
Cò trắng từng đôi liệng xuống đồng
C.
“Thân em vừa trắng lại vừa tròn
Bảy nỗi ba chìm với nước non”
D.
Chương Dương cướp giáo giặc
Hàm tử bắt quân thù
35
Khi nói hoặc viết, người ta có thể dùng biện pháp lặp lại từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh là biện pháp tu từ nào?
A.
Phép lặp
B.
Liệt kê
C.
Điệp ngữ
D.
Nói quá
36
Bài thơ “Tiếng gà trưa” có thành coong gì về nghệ thuật?
A.
Sử dụng rộng rãi lối liên tưởng, tưởng tượng
B.
Cách diễn đạt tự nhiên với những hình ảnh giản dị chân thực
C.
Sử dụng các biện pháp so sánh, nhân hóa có giá trị biểu cảm cao
D.
Ngôn ngữ cô đọng, hàm súc
37
Bài thơ “Tiếng gà chưa” được Xuân Quỳnh sáng tác vào thời gian nào?
A.
Thời kì đầu kháng chiến chống Pháp
B.
Thời kì đầu kháng chiến chống Mĩ
C.
Thời kì cuối kháng chiến chống Mĩ
D.
Thời kì cuối kháng chiến chống Pháp
Trong quá trình tìm hiểu một hiện tượng vật lí, người ta thường phải thực hiện các hoạt động sau đây:
a) Rút ra kết luận;
b) Đưa ra dự đoán về tính chất của hiện tượng;
c) Quan sát hiện tượng;
d) Dùng thí nghiệm để kiểm tra dự đoán.
Trong việc tìm hiểu tốc độ bay hơi của chất lỏng, người ta đã thực hiện các hoạt động trên theo thứ tự nào dưới đây?
Để nói về quá khứ, khi nào ta sử dụng quá khứ đơn, khi nào sử dụng thì hiện tại hoàn thành
Thì hiện tại hoàn thành (Present perfect tense) diễn tả một sự việc nào đó đã xảy ra ở thời điểm không xác định trong quá khứ hoặc sự việc đã xảy ra ở thời điểm không xác định trong qua khứ và vẫn còn ở hiện tại.
– Thì hiện tại hoàn thành dùng để nói ai đó đã làm việc gì bao nhiêu lần tính đến thời điểm hiện tại hoặc dùng để nói tới các thành tựu
– Thì hiện tại hoàn thành thường dùng với trạng từ “just” để diễn tả ai đó vừa mới làm việc gì.Thì hiện tại hoàn thành dùng với trạng từ “already” để diễn tả ai đó đã làm xong việc gì tính đến thời điểm hiện tại.– Thì hiện tại hoàn thành dùng với trạng từ “ever” dùng để hỏi ai đó đã từng làm việc gì đó hay chưa tính đến thời điểm hiện tại– Thì hiện tại hoàn thành dùng với trạng từ “never” để nói ai đó chưa từng làm việc gì đó tính đến thời điểm hiện tại
Tại sao chiếc MAV được coi là quan trọng nhất?
Chiếc MAV được coi là quan trọng nhất vì đây là con tàu không gian, có nhiều bộ phận tinh xảo. Là phương tiện để các nhà du hành trở về vũ trụ sau khi hoàn thành nhiệm vụ.
Ai tick mk, mk tick lại and theo câu hỏi sau:
Như các bạn đã biết, Doraemon là một chú mèo máy đến từ tương lai quay về quá khứ để giúp Nobita. Nhưng ở thế kỉ 22, mọi hành vi quay về quá khứ thay đổi lịch sử đều vi phạm pháp luật. Vậy tại sao Doraemon vẫn được quay về quá khứ thay đổi cuộc đời cho Nobita ?
vì muốn nobita học giỏi để thay đổi tương lai
chúc học tôys
và một năm học vui vẻ
Vì cháu Sewasi nhớ Doreamon giúp đở (Mk nghỉ z)
Mk tk bạn rồi