Hãy sắp xếp các loại vật nuôi ở địa phương em thành các nhóm theo mục đích sử dụng.
Hãy phân loại các vật nuôi địa phương và vật nuôi ngoại nhập ở mục 2.1 theo mục đích sử dụng.
Vật nuôi chuyên dụng: Lợn Ỉ, Gà Đông Tảo, Bò BBB, Gà ISA Brown
Vật nuôi kiêm dụng: Vịt Bầu, lợn Yorkshire
Vật nuôi chuyên dụng: Lợn Ỉ, Gà Đông Tảo, Bò BBB, Gà ISA Brown
Vật nuôi kiêm dụng: Vịt Bầu, lợn Yorkshire
Sắp xếp các vật nuôi của địa phương em thành các nhóm theo đặc tính sinh vật học. Hãy nêu những đặc điểm đặc trưng để phân biệt gia súc và gia cầm.
* Sắp xếp các vật nuôi của địa phương em thành các nhóm theo đặc tính sinh vật học:
- Vật nuôi trên cạn và vật nuôi dưới nước:
+ Vật nuôi trên cạn: gà, lợn
+ Vật nuôi dưới nước: cá, cua
- Gia súc và gia cầm:
+ Gia súc: lợn, trâu
+ Gia cầm: gà, ngan
- Vật nuôi đẻ con và vật nuôi đẻ trứng:
+ Vật nuôi đẻ con: lợn, mèo
+ Vật nuôi đẻ trứng: gà, vịt
* Những đặc điểm đặc trưng để phân biệt gia súc và gia cầm:
+ Gia súc là các loài động vật có vú, có 04 chân được con người thuần hóa và chăn nuôi.
+ Gia cầm là các loài động vật có 02 chân, có lông vũ, thuộc nhóm động vật có cánh được con người thuần hóa và chăn nuôi.
Theo mục đích sử dụng, vật nuôi được chia thành bao nhiêu nhóm?
Tham khảo:
Vật nuôi được chia thành 2 nhóm:
- Vật nuôi chuyên dụng: những vật nuôi có năng suất cao về một loại sản phẩm nhất định.
- Vật nuôi kiêm dụng: những vật nuôi có thể sử dụng để sản xuất nhiều loại sản phẩm.
Em hãy tìm hiểu các loại veccine đang được sử dụng trong chăn nuôi ở gia đình, địa phương em. Nêu ưu, nhược điểm khi sử dụng các loại vaccine đó.
- Vacxin sống:
+ Ưu điểm: thường gây miễn dịch sớm (3 – 4 ngày sau khi tiêm) thời gian miễn dịch tương đối dài.
+ Nhược điểm: dễ gây phản ứng, đòi hỏi nhiệt độ bảo quản thấp, có thể lây bệnh không điển hình hoặc làm trỗi dậy các bệnh khác sau khi tiêm.
- Vacxin chết:
+ Ưu điểm: vacxin an toàn, ổn định
+ Nhược điểm: chỉ đáp ứng khả năng miễn dịch không hoàn toàn và ngắn hạn, cần phải tiêm nhắc lại nhiều lần, hiệu lực thường kém và thời gian sử dụng ngắn.
Cho các cụm từ: Học sinh/ ở xóm tôi/ học giỏi .
a. Em hãy sắp xếp để tạo một câu văn hoàn chỉnh có thành phần trạng ngữ ở đầu câu.
b. Từ nội dung của câu văn hoàn thành ở phần a, em hãy viết thêm hai câu văn khác về chủ đề học tập có sử dụng trạng ngữ chỉ mục đích và trạng ngữ chỉ cách thức.
c. Từ các câu văn ở phần b, em hãy tách các trạng ngữ thành câu riêng và cho biết những câu văn được tách thuộc loại câu gì em đã học?
nhanh tui k nha
thanh kiu
chỉ cần trả lời tui hộ phần c thui các phần trước tui làm rùi ahihi
a, ở xóm tôi, học sinh học rất giỏi
b, hai câu văn khác về chủ đề học tập là:
- Để học tốt thí chúng ta phải học tập thật chăm chỉ.
- Bình tĩnh và tự tin, chúng ta sẽ làm được tốt bài thi của mình
Hãy kể tên một số vật nuôi ở địa phương của em. Những vật nuôi đó được xếp vào nhóm vật nuôi nào?
Tham khảo:
- Một số vật nuôi ở địa phương em: trâu, bò, dê, cừu, lợn, gà, vịt, cút, chim, chó, mèo,...
- Nhóm vật nuôi:
+ Gia súc: trâu, bò, dê, cừu, lợn
+ Gia cầm: gà, vịt, cút
+ Thú cưng: chim, chó, mèo
Tham khảo:
Một số vật nuôi ở địa phương em: trâu, bò, dê, cừu, lợn, gà, vịt, cút, chim, chó, mèo,...
Nhóm vật nuôi:
- Gia súc: trâu, bò, dê, cừu, lợn
- Gia cầm: gà, vịt, cút
- Thú cưng: chim, chó, mèo
Hãy thể hiện việc phân loại vật nuôi (theo nguồn gốc, đặc tính sinh vật học và mục đích sử dụng) dưới dạng một sơ đồ tư duy.
Theo em, việc làm khô thức ăn chăn nuôi nhằm mục đích gì? Ở gia đình, địa phương em loại thức ăn chăn nuôi nào thường được bảo quản bằng phương pháp làm khô?
Việc làm khô thức ăn nhằm mục đích: ngăn chặn sự phát triển của các loại vi khuẩn, tránh gây ẩm mốc.
Ở gia đình, địa phương em loại thức ăn chăn nuôi thường được bảo quản bằng phương pháp làm khô là: thóc, ngô...
- Làm khô thức ăn chăn nuôi nhằm mục đích bảo quản thức ăn được lâu. - Địa phương em, loại thức ăn chăn nuôi thường được bảo quản bằng phương pháp làm khô là cỏ.
Kể một số vật dụng em có như cầu mua sắm. Phân loại các vật dụng đó thành hai nhóm: cái mình cần, cái mình muốn và sắp xếp theo thứ tự ưu tiên.
*Một số vật dụng em có nhu cầu mua sắm là: bộ cầu lông, sách giáo khoa, rubik, vở, cặp sách, quần áo.
- Cái mình cần: sách giáo khoa, vở, cặp sách, quần áo.
- Cái mình muốn: rubik, bộ cầu lông.
1 số vật dụng cần mua sắm: Sữa tắm, sữa rửa mặt, muối, truyện tranh, bút chì màu, sữa milo, ô tô điều khiển từ xa.
- Cái mình cần: sữa tắm, sữa rửa mặt, muối, bút chì màu, sữa milo.
- Cái mình muốn: ô tô điều khiển từ xa, truyện tranh.