Em hãy cho ví dụ một lời gọi hàm được tính là phép toán sơ cấp và một lời gọi hàm không được tính là phép toán sơ cấp.
Đề bài như sau:
Hãy sử dụng các số 1, 1, 5, 8 và các phép tính cộng, trừ, nhân, chia (+, -, x, : ) và dấu ngoặc đơn để tạo thành phép toán có kết quả bằng 10.
Bạn phải sử dụng tất cả chữ số trên, mỗi số một lần. Một phép tính có thể được lặp lại nhiều lần, ví dụ 1 + 1 + 5 + 8 và không nhất thiết phải dùng tất cả phép tính, dấu.
Lưu ý, bạn chỉ được dùng 4 phép cộng, trừ, nhân chia. Phép mũ, ví dụ, 8 + 1 + 15 là không hợp lệ.
Với trường hợp này, bạn giải quyết như thế nào?
1. Nêu vai trò của chương trình dịch
2. Em hãy định nghĩa Từ khóa và tên cho ví dụ?
3. Nêu cấu trúc chung của chương trình?
4. Nêu các kiểu DL chuẩn và ví dụ? Nêu được các phép toán thực hiện được trên c++, chuyển được các phép toán sang c++
5. So sánh giống nhau khác nhau của biên và hằng?
6. Nêu định nghĩa biến, hằng? cho vi dụ vè khái báo
Câu 3:
<phần khai báo>
{
<phần thân>
}
1. Nêu vai trò của chương trình dịch
2. Em hãy định nghĩa Từ khóa và tên cho ví dụ?
3. Nêu cấu trúc chung của chương trình?
4. Nêu các kiểu DL chuẩn và ví dụ? Nêu được các phép toán thực hiện được trên c++, chuyển được các phép toán sang c++
5. So sánh giống nhau khác nhau của biên và hằng?
6. Nêu định nghĩa biến, hằng? cho vi dụ vè khái báo?
7. Viết chương trình
Bài 1: Em hãy viết chương trình để tính tổng và tích của 2 số bất kỳ được nhập vào từ bàn phím
Bài 2: Em hãy viết chương trình để nhập và in ra họ tên, lớp, trường, sđt của mình
Bài 3: Nhập vào 3 cạnh của hình tam giác, tính và in ra chu vi hình tam giác đó
Bài 4: Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật biết:
Chiều dài được nhập vào từ bàn phím
Chiều rộng = 3
8. Em hãy sửa lỗi cho chương trình sau:
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a,b,c
cout<<"nhap canh 1 : " cin>>a;
cout<<"nhap canh 2 : "; cin<<b;
cout<<"nhap canh 3 : "; cin>>c;
cout<< chu vi hinh chu nhat la << a+b+c;
return 0;
}
Bài 4:
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
double a,b,cv,dt;
int main()
{
cin>>a>>b;
cv=(a+b)*2;
dt=a*b;
cout<<fixed<<setprecision(2)<<cv<<endl;
cout<<fixed<<setprecision(2)<<dt;
return 0;
}
Một người định cuốn máy biến áp có điện áp hiệu dụng ngõ vào (cuộn sơ cấp) là U 1 = 220 V và điện áp hiệu dụng muốn đạt được ở ngõ ra (cuộn thứ cấp) là U 2 = 24 V . Xem máy biến áp là lý tưởng. Các tính toán về mặt kĩ thuật cho kết quả cần phải quấn 1,5 (vòng/vôn). Người đó cuốn đúng hoàn toàn cuộn sơ cấp nhưng lại cuốn ngược chiều những vòng cuối của cuộn thứ cấp. Khi thử máy với điện áp sơ cấp là 110V thì điện áp thứ cấp đo được 10V. Số vòng dây bị cuốn ngược chiều là
A. 12
B. 20
C. 3
D. 6
Hãy sử dụng các số 1, 1, 5, 8 và các phép tính cộng, trừ, nhân, chia (+, -, x, : ) và dấu ngoặc đơn để tạo thành phép toán có kết quả bằng 10.
Bạn phải sử dụng tất cả chữ số trên, mỗi số một lần. Một phép tính có thể được lặp lại nhiều lần, ví dụ 1 + 1 + 5 + 8 và không nhất thiết phải dùng tất cả phép tính, dấu.
Lưu ý, bạn chỉ được dùng 4 phép cộng, trừ, nhân chia. Phép mũ, ví dụ, 8 + 1 + 1^5 là không hợp lệ.
Với trường hợp này, bạn giải quyết như thế nào?
Đề bài như sau:
Hãy sử dụng các số 1, 1, 5, 8 và các phép tính cộng, trừ, nhân, chia (+, -, x, : ) và dấu ngoặc đơn để tạo thành phép toán có kết quả bằng 10.
Bạn phải sử dụng tất cả chữ số trên, mỗi số một lần. Một phép tính có thể được lặp lại nhiều lần, ví dụ 1 + 1 + 5 + 8 và không nhất thiết phải dùng tất cả phép tính, dấu.
Lưu ý, bạn chỉ được dùng 4 phép cộng, trừ, nhân chia. Phép mũ, ví dụ, 8 + 1 + 1^5 là không hợp lệ.
Với trường hợp này, bạn giải quyết như thế nào?
8*(5-1):(5-1)=10
mk nghĩ thế ko biết đúng ko nhưng ủng hộ nha!!!!
Một người định cuốn máy biến áp có điện áp hiệu dụng ngõ vào (cuộn sơ cấp) là U 1 = 220 (V) và điện áp hiệu dụng muốn đạt đượ cở ngõ ra (cuộn thứ cấp) là U 2 = 24 (V). Xem máy biến áp là lý tưởng. Các tính toán về mặt kĩ thuật cho kết quả cần phải quấn 1,5 (vòng/vôn). Người đó cuốn đúng hoàn toàn cuộn sơ cấp nhưng lại cuốn ngược chiều những vòng cuối của cuộn thứ cấp. Khi thử máy với điện áp sơ cấp là 110V thì điện áp thứ cấp đo được 10V. Số vòng dây bị cuốn ngược chiều là
A. 12
B. 20
C. 3
D. 6
GIẢI TRÍ CHÚT NÈ
Một thám tử nhận lời mời của giáo sư toán học George đến nhà dùng bữa tối .Đúng hẹn,thám tử đến trước ngôi nhà của giáo sư.Khi đang chuẩn bị nhấn chuông , thám tử phát hiện ra cánh cửa khép hờ nên ông đẩy cửa bước vào luôn .
Ông ngồi xuống chiếc ghế sofa trong phòng khách và chờ đợi nhưng không thấy giáo sư George đâu cả .Sau khi nhìn phòng khách một lượt ,ánh mắt thám tử dừng lại ở trên màn hình chiếc máy tính để trên bàn .Màn hình máy tính vẩn sáng đèn và đang ở trạng thái tính toán với một phép tính đả được nhập là 101x5 .Thám tử băn khoăn tự hỏi ,phép tính đơn giản thế này mà một giáo sư toán học phải dùng đến máy tính sao ?
Đột nhiên ,thám tử linh cảm thấy điều gì đó rất khẩn cấp đang xảy ra với vị giáo sư toán học .Ông nhấc điện thoại gọi ngay cho cảnh sát .Bạn có thể giải thích vì sao thám tử lại có hành động như vậy không ?
101 x 5 =505
505 = SOS
SOS = cầu cứu
thám tử chắc là gỏ vào dấu "=" và hiện ra kết quả 505.ở máy tính bình thường thì ko thể hiện ra đúng hình dạng của số 5 được,mà hiện ra giống chữ S,như vậy nhìn kết quả sẽ là SOS