\(\dfrac{19}{20}-x=\dfrac{8}{5}+\dfrac{3}{4}\)
\(\dfrac{19}{20}-x=\dfrac{32}{20}+\dfrac{15}{20}\)
\(\dfrac{19}{20}-x=\dfrac{47}{20}\)
\(x=\dfrac{19}{20}-\dfrac{47}{20}\)
\(x=\dfrac{-28}{20}=\dfrac{-7}{5}\)

\(\dfrac{19}{20}-x=\dfrac{8}{5}+\dfrac{3}{4}\\ \dfrac{19}{20}-x=\dfrac{47}{20}\\ x=\dfrac{19}{20}-\dfrac{47}{20}\\ x=-\dfrac{28}{20}\\ x=-\dfrac{7}{5}.\)

Bấm máy tính cho lẹ em ơi :))

Thực ra thì em vẫn nên sử dụng máy tính là tốt nhất vì với môn hóa thì quá trình giải hệ phương trình không quan trọng. Hơn nữa lên lớp 9 em cũng sẽ được học chi tiết cách giải hệ phương trình trong môn toán nhé!

\(\left\{{}\begin{matrix}24x+27y=6,45\\x+\dfrac{3}{2}y=0,325\end{matrix}\right.\) \(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}24x+27y=6,45\\x=0,325-\dfrac{3}{2}y\end{matrix}\right.\) \(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}24\left(0,325-\dfrac{3}{2}y\right)+27y=6,45\\x=0,325-\dfrac{3}{2}y\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}7,8-36y+27y=6,45\\x=0,325-\dfrac{3}{2}y\end{matrix}\right.\)

\(\Leftrightarrow\left\{{}\begin{matrix}y=0,15\left(mol\right)\\x=0,325-\dfrac{3}{2}.0,15=0,1\left(mol\right)\end{matrix}\right.\)

a: Ta có: \(\dfrac{1}{9}\cdot27^x=3^x\)

\(\Leftrightarrow\left(\dfrac{1}{9}\right)^x=\dfrac{1}{9}\)

hay x=1

b: Ta có: \(\left(3x+4\right)^2-8=41\)

\(\Leftrightarrow\left(3x+4\right)^2=49\)

\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}3x+4=7\\3x+4=-7\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}3x=3\\3x=-11\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=1\\x=-\dfrac{11}{3}\end{matrix}\right.\)

c: Ta có: \(\dfrac{\left(-3\right)^x}{81}=-27\)

\(\Leftrightarrow\left(-3\right)^x=\left(-3\right)^3\cdot\left(-3\right)^4\)

Suy ra: x=7

a: Ta có: \(\dfrac{1}{9}\cdot3^4\cdot3^x=3^x\)

\(\Leftrightarrow3^{x+2}-3^x=0\)

\(\Leftrightarrow x+2=x\left(loại\right)\)

b: Ta có: \(2\cdot\left(x+\dfrac{1}{4}\right)^3=-\dfrac{27}{4}\)

\(\Leftrightarrow x+\dfrac{1}{4}=-\dfrac{3}{2}\)

hay \(x=-\dfrac{7}{4}\)

c: Ta có: \(x:\left(-\dfrac{1}{3}\right)^2=-\dfrac{1}{3}\)

\(\Leftrightarrow x=-\dfrac{1}{3}\cdot\dfrac{1}{9}\)

hay \(x=-\dfrac{1}{27}\)

a: Ta có: \(\left(3^x\right)^2:3^3=\dfrac{1}{243}\)

\(\Leftrightarrow3^{2x}=\dfrac{1}{9}\)

\(\Leftrightarrow2x=-2\)

hay x=-1

b: Ta có: \(\dfrac{1}{4}+\left(2x-1\right)^3=\dfrac{1}{8}\)

\(\Leftrightarrow2x-1=-\dfrac{1}{2}\)

hay \(x=\dfrac{1}{4}\)

1. B -> views. your view ở số ít nhé, nghĩa là quan điểm của bạn

2. C -> and. ở đây and là từ nối 2 mệnh đề

3. C -> finishes

By the time S+V(hiện tại đơn), S+V(tương lai đơn/tương lai hoàn thành)

By the time S+V(quá khứ đơn), S+V(quá khứ hoàn thành)

Những câu dạng như 19 hoặc 20 thì em nên sử dụng phương pháp trắc nghiệm chứ ko nên giải tự luận (vì như thế quá tồn thời gian, 1 bài kiểm tra trắc nghiệm ko đủ thời gian cho phép làm điều đó)

Câu 19 thử A, C đều sai, B cũng sai do ko phù hợp ĐKXĐ, do đó D đúng

Câu 20 tương tự, thử với \(x=-1\) thỏa mãn, \(x=3;x=4\) đều ko thỏa mãn, vậy A đúng

21A

22B

23A

24A

25C

26A

27C

28A

\(v=340\dfrac{m}{s}\\ t=\dfrac{4s}{2}=2s\\ \Rightarrow s=v.t=340.2=680\left(m\right)\)

mik giải thích thêm tại sao chia cho 2 là vì khi người đó la to thì tiếng đập vào tường và vang lại thì có 2 lần nên chia cho 2 nhé

Khi người đó la to thì sau 4 giây người đó nghe được tiếng vang giọng nói của mình \(\Rightarrow\) 4 giây là khoảng thời gian giọng nói của người đó truyền tới bức tường rồi phản xạ, truyền ngược về tai người đó và nghe được tiếng vang.

\(\Rightarrow\) Khoảng thời gian giọng nói người đó truyền tới bức tường là:

\(t=\dfrac{4}{2}=2\left(s\right)\)

Vậy Khoảng cách từ người đó đến bức tường cao rộng là:

\(s=v\times t=340\times2=680\left(m\right)\)

s=v.t=340×4=1360(m)

\(\left(1\right)4Na+O_2--->2Na_2O\)

\(\left(2\right)Na_2O+H_2O--->2NaOH\)

\(\left(3\right)2NaOH+CO_2--->Na_2CO_3+H_2O\)

\(\left(4\right)Na_2CO_3+H_2SO_4--->Na_2SO_4+H_2O+CO_2\)

\(\left(5\right)Na_2SO_4+BaCl_2--->BaSO_4\downarrow+2NaCl\)