Em hãy lựa chọn một số thiết bị dưới đây để ghép thành một máy tính.
Một máy tính bị khóa dưới dạng mật mã gồm 4 chữ số dưới dạng xxxx.Cho một bàn phím gồm 20 chữ số
Hãy tính tổng số lần phải nhập để có thể tìm ra mật mã
Em hãy khởi động máy tính, sau đó hãy sử dụng chuột để làm việc với một số biểu tượng phần mềm trên màn hình nền, ví dụ như chọn, thay dổi vị trí, kích hoạt phần mềm, đóng phần mềm. Cuối cùng hãy tắt máy tính đúng cách.
*Các bước khởi động máy tính:
- Bước 1: Kiểm tra đã bật điện.
- Bước 2: Nhấn nút nguồn trên thân máy.
- Bước 3: Bật công tắc điện trên thân máy tính.
Hình 1. Các bước khởi động máy tính
* Học sinh thực hiện các thao tác sử dụng chuột để làm việc với một số biểu tượng phần mềm trên màn hình nền; ví dụ như: chọn, thay đổi vị trí, kích hoạt phần mềm, đóng phần mềm theo hướng dẫn của giáo viên.
- Chọn: Bằng cách thực hiện thao tác nháy chuột vào biểu tượng phần mềm.
- Thay đổi vị trí: Bằng cách thực hiện thao tác kéo thả chuột vào biểu tượng phần mềm.
- Kích hoạt phần mềm: Bằng cách thực hiện thao tác nháy đúp chuột vào biểu tượng phần mềm.
- Đóng phần mềm: nháy chuột vào dấu ở góc trên bên phải của cửa sổ phần mềm.
Hình 5 dưới đây là một chiếu máy tính để bàn. Em thấy nó có những điểm gì khác so với những máy tính để bàn thông thường?
Nó nhỏ gọn hơn, tất cả các thành phần đều chứa vào bên trong màn hình máy.
Máy biến áp là một thiết bị dùng để biến đổi
A. Tần số của nguồn điện xoay chiều
B. Điện áp xoay chiều mà không làm thay đổi tần số
C. Điện áp và tần số dòng điện
D. Điện áp và công suất của nguồn điện xoay chiều
Chọn đáp án B
+ Máy biến áp dùng để thay đổi điện áp mà không thay đổi tần số dòng điện xoay chiều
Hãy kể tên một số thiết bị điện trong gia đình có thể điều khiển được. Em hãy cho biết những thiết bị đó điều khiển như thế nào?
chiếc quạt: điều khiển từ xa
tivi: điều khiển từ xa
máy giặt: ấn nút
Mỗi nhóm chọn một đề tài ở Bảng 1. Hãy sử dụng máy tính trong một số bước thực hiện đề tài. Các nhóm sẽ trình bày kết quả thực hiện đề tài trước lớp.
Gợi ý:
Đề tài: Kể về một con vật mà mình yêu thích bằng một số hình ảnh (từ 3 đến 5 trang chiếu có ảnh)
Sử dụng phần mềm trình chiếu để tạo bài trình chiếu:
Trang 1: Giới thiệu về nhóm và đề tài:
Trang 2: Giới thiệu về con vật mà em yêu thích
Trang 3: Nêu lí do mà em yêu thíchTin học lớp 3 Bài 2: Thực hành: Nhiệm vụ và sản phẩm trang 70
Trang 4:
Trang 5: Cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe:
Trò chơi: Chia mỗi tổ thành hai nhóm: một nhóm nêu tên một việc và nhóm còn lại đưa ra các bước thực hiện việc đó. Ví dụ, một nhóm đưa ra việc vẽ một cái máy bay. Nhóm thứ hai liệt kê các bước cần thiết để vẽ máy bay. Đổi vai trò của hai nhóm trong lượt chơi tiếp theo. Sau hai lượt chơi, hai nhóm cùng thảo luận xem trình tự của các bước có thể thay đổi không.
Nhóm 1: Nấu cơm.
Nhóm 2:
Bước 1: Đong gạo.
Bước 2: Vo gạo.
Bước 3: Đổ nước.
Bước 4: Cho vào nồi.
Bước 4: Bật nút.
Nhóm 2: Luộc rau
Nhóm 1:
Bước 1: Nhặt rau.
Bước 2: Rửa rau.
Bước 3: Đun sôi nước.
Bước 4: Bỏ một chút muối.
Bước 5: Cho rau vào luộc.
Bước 6: Vớt rau ra đĩa (khoảng 3 phút sau khi sôi).
⇒ Nhận xét: Không thể thay đổi trình tự các bước.
Tạo bài trình chiếu trên máy tính để giới thiệu cảnh đẹp quê hương em.
1. Em hãy ghép mỗi mục ở cột A với mục thích hợp ở cột B.
2. Em hãy chuẩn bị nội dung giới thiệu cảnh đẹp quê hương em
3. Em hãy tạo bài trình chiếu trên máy tính với nội dung đã chuẩn bị ở Câu 2.
Trên màn hình có một số biểu tượng phần mềm. Em và bạn hãy lần lượt sử dụng chuột để thực hiện các thao tác sau:
a) Nháy chuột vào biểu tượng This PC để chọn nó.
b) Nháy chuột vào một vị trí khác để không chọn biểu tượng đó nữa.
c)Nháy chuột chọn một biểu tượng rồi kéo thỏ chuột để di chuyển nó.
d)Nháy chuột chọn một biểu tượng phần mềm ở cạnh biểu tượng This PC.
Quan sát và nhận xét bạn cầm chuột có đúng không?
Em lần lượt thực hiện các thao tác và quan sát xem bạn cầm chuột đúng cách hay chưa.