Mục đích của di truyền học tư vấn là:

(1) Giải thích nguyên nhân cơ chế và khả năng mắc bệnh di truyền ở thế hệ sau.

(2) Cho lời khuyên về kết hôn giữa những người có nguy cơ mang gen lặn.

(3) Cho lời khuyên về sinh sản để hạn chế việc sinh ra những đứa trẻ tật nguyền.

(4) Xây dựng phả hệ di truyền của những người đến tư vấn di truyền, từ đó dự đoán khả năng mắc bệnh ở thế hệ sau.

Số nội dung đúng là:

A. 3.

B. 4.

C. 1

D. 2.

Mục đích của di truyền tư vấn là

(1) Giải thích nguyên nhân, cơ thể về khả năng mắc bệnh di truyền ở thế hệ sau.

(2) Cho lời khuyên về kết hôn giữa những người có nguy cơ mang gen lặn.

(3) Cho lời khuyên về sinh sản để hạn chế việc sinh ra những đứa trẻ tật nguyền.

(4) Xây dựng phả hệ di truyền của những người đến tư vấn di truyền.

Phương án đúng:

A. 1, 2, 4.

B. 1, 2, 3.

C. 1, 3, 4.

D. 2, 3, 4.

Ở một gia đình, nghiên cứu sự di truyền của một căn bệnh di truyền hiếm gặp, các nhà tư vấn di truyền xây dựng được phả hệ dưới đây:

Trong vai trò của một người tư vấn, em hãy:

1. Xác định quy luật di truyền chi phối tính trạng bệnh kể trên và giải thích.

2. Chỉ ra tất cả các cá thể có thể xác định được kiểu gen từ phả hệ nói trên và giải thích.

3. Các phân tích di truyền cho thấy người đàn ông số 4 có kiểu gen đồng hợp, hãy xác định xác suất cặp vợ chồng 7 - 8 sinh được người con tiếp theo là con trai bị bệnh.

Mình làm được ý 1 và ý 2 rồi nhé, mng giúp mình ý số 3 với

Mục đích của di truyền tư vấn là:

(1) Giúp tìm hiểu nguyên nhân, cơ chế về khả năng mắc bệnh di truyền ở thế hệ sau.

(2) Cho lời khuyên về kết hôn giữa những người có nguy cơ mang gen lặn.

(3) Cho lời khuyên về sinh sản để hạn chế việc sinh ra những đứa trẻ tật nguyền.

(4) Xây dựng phả hệ di truyền của những người đến tư vấn di truyền.

Có bao nhiêu phương án đúng?

A. 2

B. 4

C. 3.

D. 1

Câu 4: Câu hỏi tình huống: Hãy đóng vai em là một bác sĩ tư vấn bệnh di truyền học ở người. Vào một ngày, vợ chồng anh H đến gặp bạn để tư vấn về bệnh di truyền của gia đình. Anh H cho biết: anh có người mẹ bị bệnh bạch tạng nhưng sinh ra anh và chị gái đều không bị bệnh. Bên nhà vợ anh, có bố mẹ vợ đều bình thường nhưng lại sinh ra người em vợ bị bệnh và vợ anh bình thường.

a. Dựa vào kiến thức đã học, em hãy giải thích cơ chế di truyền của bệnh bạch tạng.

b. Hãy vẽ sơ đồ phả hệ của gia đình vợ chồng anh H thể hiện sự di truyền của bệnh.

Câu 4: Câu hỏi tình huống: Hãy đóng vai em là một bác sĩ tư vấn bệnh di truyền học ở người. Vào một ngày, vợ chồng anh H đến gặp bạn để tư vấn về bệnh di truyền của gia đình. Anh H cho biết: anh có người mẹ bị bệnh bạch tạng nhưng sinh ra anh và chị gái đều không bị bệnh. Bên nhà vợ anh, có bố mẹ vợ đều bình thường nhưng lại sinh ra người em vợ bị bệnh và vợ anh bình thường.

a. Dựa vào kiến thức đã học, em hãy giải thích cơ chế di truyền của bệnh bạch tạng.

b. Hãy vẽ sơ đồ phả hệ của gia đình vợ chồng anh H thể hiện sự di truyền của bệnh.

Hãy đóng vai em là một bác sĩ tư vấn bệnh di truyền học ở người. Vào một ngày đẹp trời, vợ chồng anh H đến gặp bạn để tư vấn về bệnh di truyền của gia đình. Anh H cho biết: anh có người mẹ bị bệnh bạch tạng những sinh ra anh và chị gái đều không bị bệnh. Bên nhà vợ anh, có bố mẹ vợ đều bình thường nhưng lại sinh ra người em vợ bị bệnh và vợ anh bình thường. 

a. Dựa vào kiến thức đã học, em hãy giải thích cơ chế di truyền của bệnh bạch tạng. 

b. Hãy vẽ sơ đồ phả hệ của gia đình vợ chồng anh H thể hiện sự di truyền của bệnh. 

c. Dự đoán xem: vợ chồng anh H sinh con ra có bị bệnh hay không?

giúp mk vs ạ

Ở một gia đình, nghiên cứu sự di truyền của một căn bệnh được mô tả theo phả hệ dưới đây:

Một nhà di truyền tư vấn đưa ra một số nhận định về sự di truyền của căn bệnh này ở gia đình nghiên cứu:

(1). Những người bị bệnh trong gia đình đều có kiểu gen đồng hợp tử.

(2). Những người chồng ở thế hệ thứ II đều có kiểu gen dị hợp tử.

(3). Những người con ở thế hệ thứ III không bị bệnh đều có kiểu gen dị hợp tử.

(4). Xác suất để cặp vợ chồng thứ 1 ở thế hệ thứ II tính từ trái qua phải sinh được 3 người con lần lượt như mô tả là 1,5625%

Số khẳng định chính xác:

A. 2

B. 4 

C. 3 

D. 1