Khi lập kế hoạch kiểm tra giả thuyết khi sét đánh lại thấy tia chớp trước khi nghe thấy tiếng sấm, bạn có thể thực hiện các bước sau:

Xác định mục tiêu kiểm tra: Bạn cần xác định mục tiêu của việc kiểm tra này, ví dụ như xác định xem liệu tia chớp có xuất hiện trước tiếng sấm hay không.

Chuẩn bị thiết bị: Bạn cần chuẩn bị các thiết bị cần thiết để ghi lại tia chớp và tiếng sấm. Đảm bảo rằng các thiết bị này hoạt động tốt và có thể ghi lại các dữ liệu cần thiết.

Lập kế hoạch thực hiện: Xác định thời gian và địa điểm thích hợp để thực hiện kiểm tra. Đảm bảo rằng bạn có thể quan sát tia chớp và nghe thấy tiếng sấm một cách rõ ràng.

Thực hiện kiểm tra: Khi có điều kiện thích hợp, bạn có thể thực hiện kiểm tra bằng cách ghi lại tia chớp và tiếng sấm. Lưu ý ghi lại thời gian xuất hiện của mỗi sự kiện để có thể phân tích sau này.

Phân tích kết quả: Sau khi hoàn thành kiểm tra, bạn có thể phân tích dữ liệu đã thu thập để xem liệu tia chớp có xuất hiện trước tiếng sấm hay không. Sử dụng các công cụ phân tích thích hợp để đưa ra kết luận.

- Học sinh tự thực hiện.

- Việc lập và thực hiện kế hoạch học tập, rèn luyện giúp em hoàn thành được những mục tiêu đề ra, đồng thời rèn được tính tự giác, kỷ luật và tinh thần trách nhiệm.

Hướng dẫn:

1. Xác định rõ những việc cản trở trong việc thực hiện mục tiêu kế hoạch tài chính của bản thân: ... (không làm chủ được việc chi tiêu,..)

2. Cách thực hiện kế hoạch tài chính của bản thân hợp lí: ...

- Tập thói quen theo dõi thưởng xuyên thu, chi cá nhân, đảm bảo chi tiêu theo kế hoạch đặt ra.

- Ghi chép các khoản chi tiêu mỗi ngày; rà soát, cần nhắc điều chỉnh các khoản chi chưa hợp lí.

- Tiết kiệm chi tiêu: chỉ chi những khoản chi cần thiết; chia sẽ dùng chung đồ đạcvới anh, chị em trong gia đình.

3. Thực hiện kế hoạch tài chính của bản thân: ... (bản thân các bạn nhé, hãy chi tiêu những cái nào cần thiết thôi nhé, còn không thì thôi...)

-Sống làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ , sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lý để mọi người biết thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, chất lượng. 

Những yêu cầu

-Đảm bảo cân đối các nhiệm vụ: rèn luyện, học tập, lao động , nghỉ ngơi  giúp gia đình.

-Vượt khó, quyết tâm, kiên trì , sáng tạo thực hiện kế hoạch đã đề ra.

– Trách nhiệm của bản thân

  +Vượt khó, kiên trì, sáng tạo.

  +Cần biết làm việc có kế hoạch và biết điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết

  +Đảm bảo cân đối các nhiệm vụ: Học tập, lao động , nghĩ ngơi, rèn luyện thân thể, giúp đỡ gia đình và các hoạt động vui chơi giải trí khác…  

 +Có thể kham khảo ý kiến của bố mẹ

- Cách sử xứ lí các tình huống còn dựa vào tình huống đó như thế nào.

- Thực hiện những hoạt động lao động đã nêu ra.

- Ghi lại những việc em đã làm và kết quả: Hoàn thành/ Hoàn thành tốt hay chưa hoàn thành.

- Điều chỉnh những kế hoạch chưa phù hợp: Thời gian, công việc…

- Không mua đồ linh tinh
- Chỉ mua những đồ thật sự cần 
- Mua những đồ có khả năng chi trả 

* Ý thứ nhất:

Sống, làm việc có kế hoạch là biết xác định nhiệm vụ, sắp xếp những công việc hằng ngày, hằng tuần một cách hợp lí để mọi việc được thực hiện đầy đủ, có hiệu quả, có chất lượng.

* Ý thứ hai:

Bn lập thời gian biểu nêu các việc cần làm trong ngày

Chúc bn hok tốt

- CÓ NGHĨA LÀ SỐNG THEO KẾ HOẠCH MÌNH ĐÃ LẬP RA.

- EM ĐÃ THỰC HIỆN TỐT NHỮNG KẾ HOẠCH EM ĐƯA RA.

           NẾU EM LÀM SAI THÌ THÔI 

         ĐỪNG TỬI EM HỌC DỐT NHA

các bạn có thể trloi cái câu hỏi thứ hai của mk rõ ràng hơn đc ko ???

Kế hoạch công việc em có thể thực hiện: