Trao đổi về những hành động cụ thể biểu hiện sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đến người thân.
tham khảo
-Cùng tham gia các hoạt động vui chơi, giải trí
-Chia sẻ niềm vui với người thân
-Động viên, an ủi khi người thân có chuyện buồn
-Chăm sóc người thân khi đau ốm
-Chia sẻ công việc trong gia đình
-...
Đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề:
1. Nêu được biểu hiện của sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đối với người thân trong gia đình.
2. Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đối với người thân trong gia đình bằng hành động cụ thể.
3. Xác định được các bước cần thiết để hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình.
4. Thực hành được cách thức hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình.
5. Thể hiện được tinh thần tự giác và ý thức trách nhiệm khi tham gia các hoạt động lao động trong gia đình.
6. Trình bày được những việc cần làm để tổ chức, sắp xếp hợp lí công việc gia đình và tự tin thực hiện các công việc đó.
7. Lập được kế hoạch chi tiêu phù hợp, tiết kiệm tài chính cho gia đình.
8. Hoàn thiện và thực hiện được kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí.
1. Hoàn thành tốt
2. Hoàn thành tốt
3. Hoàn thành
4. Hoàn thành
5. Hoàn thành
6. Hoàn thành tốt
7. Hoàn thành
8. Hoàn thành
1. Nêu được biểu hiện của sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đối với người thân trong gia đình: Hoàn thành tốt
2. Thể hiện được sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đối với người thân trong gia đình bằng hành động cụ thể: Hoàn thành
3. Xác định được các bước cần thiết để hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình: Hoàn thành
4. Thực hành được cách thức hóa giải mâu thuẫn, xung đột trong gia đình: Chưa hoàn thành
5. Thể hiện được tinh thần tự giác và ý thức trách nhiệm khi tham gia các hoạt động lao động trong gia đình: Hoàn thành tốt
6. Trình bày được những việc cần làm để tổ chức, sắp xếp hợp lí công việc gia đình và tự tin thực hiện các công việc đó: Hoàn thành
7. Lập được kế hoạch chi tiêu phù hợp, tiết kiệm tài chính cho gia đình: Hoàn thành
8. Hoàn thiện và thực hiện được kế hoạch tài chính cá nhân hợp lí: Hoàn thành tốt
Thảo luận xác định những việc cần làm để thể hiện trách nhiệm với bố mẹ, người thân.
Gợi ý:
- Thường xuyên quan tâm đến sức khỏe thể chất và tinh thần của bố mẹ, người thân.
- Thực hiện tốt các nhiệm vụ được gia đình giao cho.
Ví dụ em học xa nhà => Thường xuyên gọi về hay nhắn tin cho các thành viên trong gia đình.
Cố gắng học tốt, giữ sức khoẻ ổn định để gia đình đỡ bận lòng.
Thảo luận để xác định những việc cần làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đến người thân trong gia đình.
Gợi ý:
- Những việc cần làm để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc sức khỏe thể chất của người thân trong gia đình.
- Những việc cần làm để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc đến đời sống tinh thần của người thân trong gia đình.
- ...
+ Quan tâm, lắng nghe, chăm sóc bố mẹ, người thân
+ Cùng thực hiện các công việc gia đình
+ Đóng góp ý kiến trong các vấn đề của gia đình
+ Cùng bố mẹ phát triển kinh tế gia đình
+ Chia sẻ những khó khăn với bố mẹ, người thân
vào những ngày covid 19 ai cũng đeo khẩu trang khi ra ngoài thực hiện dãn cách xã hội . Những thói quen thân mật được thay thế bởi những thói quen phòng chống dịch covid .
a Theo em bản chất của sự thay đổi thói quen sống là gì?
b làm thế nào để tạo những thói quen tập quán tốt , nếp sống văn hóa cho mỗi người
Thực hiện thường xuyên những việc sau để tạo thói quen sạch sẽ:
- GV giao nhiệm vụ cho học sinh thực hiện những việc làm thể hiện sự ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình và chụp ảnh ghi lại kết quả. Sau đó mang các sản phẩm, ảnh chụp đến lớp để trưng bày theo nhóm.
- GV yêu cầu học sinh sắp xếp trưng bày sản phẩm theo nhóm, từng thành viên giới thiệu những việc mình đã làm để giữ nhà cửa ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ.
- Thực hiện kế hoạch thay đổi thói quen tiêu cực để tuân thủ kỉ luật, quy định chung của nhà trường và cộng đồng.
- Áp dụng các biện pháp quản lí cảm xúc và ứng xử phù hợp trong các tình huống giao tiếp với mọi người hằng ngày.
- Thực hiện kế hoạch nỗ lực tự hoàn thiện bản thân của minh.
- Áp dụng các biện pháp thu hút các bạn cùng phần đầu hoàn thiện.
- Ghi chép lại những kết quả, cảm xúc khi thực hiện thành công, những khó khăn, cách em vượt qua những trở ngại đó và chia sẻ với thầy cô, các bạn.
Hướng dẫn:
- Em đã thực hiện và tuân thủ kỉ luật và quy đinh của nhà trường và cộng đồng đề ra như thế nào, đã hoàn thành tốt chưa? (Đạt / Chưa đạt)
- Em đã thực hiện những gì để xử lí những tình huống giao tiếp hằng ngày? (VD: bình tĩnh hoà giải,..)
- Em đã làm những gì để thay đổi bản thân trở nên tốt hơn? (VD: học hỏi những điều mình chưa biết, thay đổi thói quen một cách hợp lí..)
- Em đã làm những gì để thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện? (VD: em khuyên bạn,..)
- Ghi chép lại cho và chia sẻ với thầy cô và các bạn. (Tự ghi chép)
Thực hiện thường xuyên những việc làm sau để tạo thói quen ngăn lắp, gọn gàng:
- Học sinh thảo luận về ảnh hưởng của thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ đến học tập và cuộc sống. Tìm hiểu nguyên nhân của những thói quen để phát huy và khắc phục.
- Ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ sẽ tạo không gian sống tốt, từ đó tăng hiệu quả học tập, làm việc.
Ghi chép lại những việc em làm được trong một tuần để thể hiện sự quan tâm, chăm sóc thường xuyên đến những người thân trong gia đình mình và chia sẻ kết quả với các bạn.
Hướng dẫn:
- Khi bố mẹ đi làm về, hỏi thăm (vd: hôm nay bố mẹ đi làm có mệt không) , rót nước (để bố mẹ đỡ khát) để bố mẹ uống.
- Làm việc nhà (trong khả năng của mình, nếu bận thì thôi)
- Chia sẻ niềm vui với bố mẹ.
...
Tham khảo
- Chăm sóc bố mẹ ốm
- Chia sẻ niềm vui với bố mẹ
- An ủi khi em gái bị điểm thấp
1. Lựa chọn và thực hiện biện pháp phù hợp để thu hút các bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân trong các trường hợp:
- Trường hợp 1: Làm thường hành động theo ý thích của mình mà không quan tâm đến hậu quả. Để thể hiện bản thân và thoả mãn sở thích, cuối tuần vừa rồi, Lâm theo nhóm bạn đi đua xe và đã bị xử phạt hành chính.
Nếu là bạn của Lâm, em sẽ làm gì?
- Trường hợp 2: Hạnh là người có nhiều điểm mạnh. Tuy nhiên, bạn lại nhút nhát và không đặt cho mình mục tiêu phần đầu tự hoàn thiện bản thân.
Nếu là bạn của Hạnh, em sẽ làm gì?
- Trường hợp 3: Khôi là người thông minh, giải quyết công việc và nhiệm vụ học tập nhanh nên mọi người đều cho rằng bạn có thể trở thành học sinh giỏi. Nhưng Khôi lại rất ham chơi điện tử, vì vậy, kết quả học tập của bạn chỉ đạt trung bình khiến bố mẹ, thầy cô chưa hài lòng.
Nếu là bạn của Khôi, em sẽ làm gì?
2. Nhận xét, góp ý về các biện pháp thu hút bạn cùng phấn đấu hoàn thiện bản thân trong từng trường hợp.
Hướng dẫn: (không phải tham khảo)
1. Các tình huống:
TH1. Nếu là bạn của Lâm, em sẽ khuyên bạn không nên làm thế vì có những sở thích không thể thực hiện được ở đường và nếu khi làm một việc gì đó thì hãy nghĩ đến hậu quả nhé.
TH2. Nếu là bạn của Hạnh, em sẽ khuyên bạn nếu có điểm mạnh thì đừng tự ti nhé vì làm như thế thì sẽ không phát triển được bản thân đâu, hãy cứ tự tin là chính mình nhé.
TH3. Nếu là bạn của Khôi, em sẽ khuyên bạn và chỉ ra cho bạn những điểm mạnh để phát huy và đạt được kết quả tốt nhất.
2. ... (Tự nhận xét)
