Việc làm thể hiện tính tự lập của các bạn trong lớp, trong trường

+ Bạn Thùy luôn tự giác học bài, làm bài tập về nhà, lên lớp lúc nào bạn cũng đầy đủ bài tập.

+ Bạn Hòa luôn tự giác tham gia các công việc ở trường như: Trực nhật lớp, chăm sóc bồn hoa, trồng cây ở trường....

- Em học tập được tính tự lập của các bạn trong lớp, trong trường. Các bạn đã luyện tập tính tự giác khi còn nhỏ, từ những việc mình có thể làm. Các bạn tự làm lấy, tự giải quyết các công việc bằng khả năng và sức lực của mình; tự lo liệu, tạo dựng cho cuộc sống của mình; không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.

trong lớp em có bn Nam dù mất ba khi còn nhỏ nhưng bn vẫn rèn đc tính tự lập khi tự đến trường khi lớp 3 và có thể hoàn thành bt nhanh và đúng nhất lớp . Vậy nên năm nào bn cũng vào top 3 của lớp

em học được từ bn sự cố gắng vượt qua hoàn cảnh và cố gắng rèn luyện tính tự lập càng sớm càng tốt

Đó là việc các bạn vào giờ ra chơi thì ngồi trong lớp tìm hiểu thêm về bài học, hoặc tập trung trong giờ, nghiêm túc trong giờ kiểm tra

Em thấy rằng những việc làm đó giúp cho mình học tốt hơn và rèn luyện tính tự lập. Em đã và đang cố gắng để theo kịp với các bạn bằng những hành động như thế

Hoạt động lao động dọn dẹp vệ sinh trường sau cơn bão

Tham gia sắp xếp sách Tuần lễ đọc sách

Các hoạt động ở trường em đã tham gia như quét dọn sân trường, kế hoạch nhỏ, nhảy dân vũ,...Đa số các hoạt động ở trường cho em thêm kỉ niệm và trải nghiệm, em cảm thấy rất vui vì học hỏi được nhiều thứ.

 Ở trường, em đã tham gia các hoạt động như thi đua học tập, ngày hội thể thao, hoạt động tình nguyện,... Em cảm thấy rất vui và hào hứng khi tham gia các hoạt động ở trường. Các hoạt động giúp em học hỏi được nhiều điều mới, rèn luyện các kỹ năng cần thiết và phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần.

Mọi người cần phải tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội vì:

- Nó đem lại sự hiểu biết cho con người.

- Nhận lại được sự quý mến, tôn trọng từ người khác.

- Giúp cho mối quan hệ giữa người với người với người trở nên tốt đẹp.

- Gúp con người rèn luyện được nhiều kĩ năng cho bản thân.

- Chia sẻ về một hoàn cảnh khó khăn ở trường hoặc địa phương đang cần giúp đỡ: Một bạn học ở lớp có hoàn cảnh khó khăn, chưa có xe đạp để đi học phải đi bộ mà quãng đường từ nhà đến trường rất xa.

- Cảm nhận của em sau khi tìm hiểu hoàn cảnh khó khăn đó: tự hào vì đã giúp được các bạn và cảm thông cho hoàn cảnh các bạn nhiều hơn…

a) Ví dụ: Xin tham gia một hoạt động, học lập hoặc lao động, thể thao, văn nghệ.

b) Ví dụ: Đề nghị sắp xếp lại nhóm học tập cho phù hợp hơn.

c) Ví dụ: Đề nghị làm khu vui chơi cho trẻ em.

Những việc em đã làm để giữ an toàn khi tham gia các hoạt động ở trường: 
 - Không chạy nhảy, rượt đuổi nhau trên sân trường.

 - Mặc đồ an toàn khi tham gia các hoạt động ngoài trời.

 - Không chơi các trò chơi nguy hiểm như kéo co, đuổi bắt.