Khó khăn có thể là những khiếm khuyết, hạn chế mà bản thân và kiên trì thay đổi.

Ví dụ:

+ Khó khăn gặp phải: không nắm vững lý thuyết môn toán

+ Nguyên nhân: không tập trung và tự tin phát biểu ý kiến

+ Cách em vượt qua khó khăn:

- Chủ động hỏi lại thầy lý thuyết 

- Nhờ bạn giảng lại những bài tập mình chưa hiểu

- Tự giác làm nhiều dạng bài khác nhau ở nhà để củng cố lại kiến thức.

Ví dụ: Dế mèn phiêu lưu kí (Tô Hoài), người lái đò sông đà (Nguyễn Tuân),..... 

mở sách ra mà tìm

nhờ người nước ngoài giảng dạy , mỗi lần học bác thường viết đi viết lại 10 lần để dễ nhớ

- Em lựa chọn khó khăn trong nhóm hoặc bản thân đã gặp phải để thảo luận và đưa ra cách thức vượt qua khó khăn.

- Ví dụ: Cách bạn Mai vượt qua sự tự ti

+ Xác định nguyên nhân của sự tự ti: do tính cách hướng nội, rụt rè, do sợ sai hay ngại ngùng.

+ Xây dựng và thực hiện kế hoạch để bạn Mai vượt qua tự ti trở nên tự tin: Luyện tập thể hiện hàng ngày, dần dần nêu ý kiến trước mọi người.

+ Suy nghĩ tích cực và chủ động học hỏi.

+ Tìm kiếm sự giúp đỡ, cùng luyện tập từ bạn bè.

Em đã gặp một khó khăn là giải những bài toán đố còn hạn chế. Em đã tự mình vượt qua khó khăn ấy bằng cách đọc kĩ bài toán, xem bài toán cho biết gì, hỏi gì và tìm những cách giải hợp lý nhất,....

- Em thực hiện kế hoạch vượt qua khó khăn đã thực hiện.

- Trong quá trình luyện tập em có thể chụp ảnh, ghi lại nhật kí, viết bài về hành trình đã trải qua.

Khó khăn em có thể gặp phải: Học kém một môn nào đó. Chẳng hạn: Tiếng Anh, hay Toán, Lý... em phải có kế hoạch học tập hợp lí, cần cù, chịu khó, đầu tư thời gian cho những môn học mình còn yếu; hoặc em có tật nói ngọng, nói lắp thì em phải chịu khó luyện nói để khắc phục những khiếm khuyết của mình; hoặc gia đình nghèo, khó khăn về kinh tế thì em sắp xếp thời gian học tập và giúp đỡ gia đình một cách hợp lí.