13.A

14.B

15.A

13, A
14, C
15, A

13. A

14. B

15. A

Bài 15:

Lớp 6A có số học sinh nam là:

    36 - 20= 16 ( hs )

Tỉ số phần trăm giữa học sinh nam với học sinh cả lớp là:

    16 : 36 . 100%= 44,4%

Bài 16:

Mảnh vải đó dài số mét là:

   12,75 : 50%= 25,5 ( mét )

Nếu có người hỏi tôi rằng tôi cảm thấy văn bản Lão Hạc có gì nổi bật tôi sẽ lập tức đáp lại rằng, đó là câu cuyện cảm động về tình phụ tử thiêng liên mà giản dị . Lão Hạc là một người cha thương con , là một người cha tốt khi luôn quan tâm luôn nghĩ tới cảm giác của đứa con trai mình . Ông lo cho con đến kể cả khi sau ông mất , chi tiết này phải làm cho người đọc phải xúc động . Nó đã dấy lên trong tim em một cảm xúc mãnh liệt không thể tả . Tình phụ tử mà Lão Hạc dành cho con trai thật thiêng liêng biết nhường nào , cha thương con không nói nên lời cha chỉ biết hành động mà thôi , cha tuy không giàu nhưng sẽ cố gắng lo cho con mọi thứ bằng tất cả những gì cha có . Tuy Lão Hạc không giàu nhưng tình cảm ông dành cho con trai mới thật bao la, rộng lớn làm sao , tình cảm giản dị mà thật thiêng liêng . 

P(x) = 9x⁴ + 5x³ + 8x² - 15x³ - 4x² - x⁴ + 15 - 7x²

        = (9x⁴ - x⁴) + (5x³ - 15x³) + (8x² - 4x² - 7x²) + 15

        = 8x⁴ - 10x³ - 3x² + 15

Ta có: P(1) = 8. 1⁴ - 10. 1³ - 3. 1² + 15 = 8 - 10 - 3 + 15 = 10

          P(0) = 8. 0⁴ - 10. 0³ - 3. 0² + 15 = 0 - 0 - 0 + 15 = 15

          P(-1) = 8.(-1)⁴ - 10(-1)³ - 3(-1)² + 15 = -8 - (-10) - (-3) + 15 = 20

a: Xét ΔABC có \(BC^2=AB^2+AC^2\)

hay ΔABC vuông tại A

Ta có: ΔABC vuông tại A

mà AM là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền BC

nên \(AM=\dfrac{BC}{2}=\dfrac{10}{2}=5\left(cm\right)\)

ad ko biết nha

nhân hết ra là xong nha 

a)  85x35-85x27-35x85+35x27=27x(35-85)=-1350

mấy cái kia cũng tương tự v 

_Kudo_

=85.35-85.27-35.85+35.27

=85.35+85.(-27)-35.85+35.27

=85[35+(-27)+(-35)]+35.27

=85.(-27)+35.27

=-85.27+35.27

=27.[(-85)+35]

=27.(-50)

=-1350

\((x-3)^2+(x+3)^2\\=x^2-6x+9+x^2+6x+9\\=2x^2+18\)