A= 2004.2006.(2005²+1)

=(2005-1)(2005+1)(2005²+1)

=(2005²-1)(2005²+1)

=2005⁴-1<2005⁴

=> A<B

Ta có 

2004.2006 = 2004.(2005+ 1) = 2004.2005 + 2004 .1

2005.2005 = 2005.(2004+ 1) = 2005.2004 + 2005 .1

Vì 2004 < 2005

Nên 2004.2005 + 2004.1 < 2005.2004 + 2005.1

Vậy 2004.2006<2005.2005

Ta có 

2004.2006 = 2004.(2005+ 1) = 2004.2005 + 2004 .1

2005.2005 = 2005.(2004+ 1) = 2005.2004 + 2005 .1

Vì 2004 < 2005

Nên 2004.2005 + 2004.1 < 2005.2004 + 2005.1

Vậy 2004.2006<2005.2005

q = 2004 .2006 = (2005 - 1) .2006 = 2005.2006 - 2006 = 2005(2005 +  1) - 2006 = 2005.2005+2005 - 2006 = 2005.2005 - 1 < 2005.2005 = P

VẬy P > Q

ĐÚng cho mình nha

a) ta có:  \(1-\frac{2012}{2013}=\frac{1}{2013}\)

                 \(1-\frac{2013}{2014}=\frac{1}{2014}\)

mà \(\frac{1}{2013}>\frac{1}{2014}\) nên   \(\frac{2013}{2014}>\frac{2012}{2013}\)

sao giống lớp 4 thế ta

Bài 1:

a) \(\dfrac{-17}{36}\) và \(\dfrac{23}{-48}\) 

\(\dfrac{-17}{36}=\dfrac{-17.4}{36.4}=\dfrac{-68}{144}\) 

\(\dfrac{23}{-48}=\dfrac{-23}{48}=\dfrac{-23.3}{144.3}=\dfrac{-69}{144}\) 

Vì \(\dfrac{-68}{144}>\dfrac{-69}{144}\) nên \(\dfrac{-17}{36}>\dfrac{23}{-48}\) 

b) \(\dfrac{-1}{3}\) và \(\dfrac{2}{5}\) 

Vì \(\dfrac{-1}{3}\) là số âm mà \(\dfrac{2}{5}\) là số dương nên \(\dfrac{-1}{3}< \dfrac{2}{5}\) 

c) \(\dfrac{2}{7}\) và \(\dfrac{5}{4}\) 

Vì \(\dfrac{2}{7}< 1\) mà \(\dfrac{5}{4}>1\) nên \(\dfrac{2}{7}< \dfrac{5}{4}\) 

d) \(\dfrac{267}{-268}\) và \(\dfrac{-1347}{1343}\) 

\(\dfrac{267}{-268}=\dfrac{-267}{268}=\dfrac{-267.449}{268.449}=\dfrac{-119883}{120332}\) 

\(\dfrac{-1347}{1343}=\dfrac{-1347.89}{1343.89}=\dfrac{-119883}{119527}\) 

Vì \(\dfrac{-119883}{120332}>\dfrac{-119883}{119527}\) nên \(\dfrac{267}{-268}>\dfrac{-1347}{1343}\)

Bài 2:

\(\dfrac{5}{2}-\left(1\dfrac{3}{7}-0,4\right)=\dfrac{5}{2}-\dfrac{10}{7}-\dfrac{2}{5}=\dfrac{47}{70}\) 

\(a,2^{150}=\left(2^3\right)^{50}=8^{50}< 9^{50}=\left(3^2\right)^{50}=3^{100}\\ b,2^{24}=\left(2^3\right)^8=8^8< 9^8=\left(3^2\right)^8=3^{16}\)

a) Vì 0,617 > 0,614 nên -0,617 < -0,614

b) * So sánh 2 số thập phân khác dấu: Số thập phân âm luôn nhỏ hơn số thập phân dương

* So sánh 2 số thập phân dương:

Bước 1: So sánh phần số nguyên của 2 số thập phân đó. Số thập phân nào có phần số nguyên lớn hơn thì lớn hơn

Bước 2: Nếu 2 số thập phân dương đó có phần số nguyên bằng nhau thì ta tiếp tục so sánh từng cặp chữ số ở cùng một hàng( sau dấu ","), kể từ trái sang phải cho đến khi xuất hiện cặp chữ số đầu tiên khác nhau. Ở cặp chữ số khác nhau đó, chữ số nào lớn hơn thì số thập phân chứa chữ số đó lớn hơn

*So sánh 2 số thập phân âm:

Nếu a < b thì –a > - b

a: -0,617<-0,614

b: Chúng ta sẽ so sánh phần nguyên trước. nếu phần nguyên bên nào lớn hơn thì bên đó lớn hơn. Nếu phần nguyên bằng nhau thì sẽ so đến phần thập phân với quy tắc tương tự theo chiều từ trái qua phải, chừng nào tìm được hai số ở cùng vị trí mà số này lớn hơn số kia thì kết luận số đó lớn hơn

1: 

Xác định bài toán:

-Input: Hai số thực a,b(a≠b)

-Output: So sánh a và b

Mô tả thuật toán

-Bước 1: Nhập a và b

-Bước 2: Nếu a>b thì viết a lớn hơn b

Ngược lại thì a nhỏ hơn b

-Bước 3: Kết thúc

Viết chương trình:

uses crt;

var a,b:real;

begin

clrscr;

repeat

write('Nhap a='); readln(a);

write('Nhap b='); readln(b);

until (a<>b);

if a>b then writeln(a,' lon hon ',b)

else writeln(a,' nho hon ',b);

readln;

end.

2: 

Xác định bài toán: 

-Input: Hai số thực a,b(a≠b)

-Output: Tìm số lớn hơn

Mô tả thuật toán

-Bước 1: Nhập a,b

-Bước 2: Nếu a>b thì viết a lớn hơn b

Ngược lại thì viết b lớn hơn a

-Bước 3: Kết thúc

Viết chương trình: 

uses crt;

var a,b:real;

begin

clrscr;

repeat

write('Nhap a='); readln(a);

write('Nhap b='); readln(b);

until (a<>b);

if a>b then writeln(a,' lon hon ',b)

else writeln(b,' lon hon ',a);

readln;

end.