nhung dieu ghi sao day co dung khong
-4\(\in\)N 4\(\in\)N
O \(\in\)Z 5\(\in\)N
-1\(\in\) N 1\(\in\) N
Đọc những điều ghi dưới đây và cho biết nó có đúng không ?
\(-4\in N,4\in N,0\in Z,5\in N,-1\in N,1\in N\)
- 4 thuộc N ( Sai ) ; 4 thuộc N ( Đúng ) ; 0 thuộc Z ( Đúng ) ; 5 thuộc N ( Đúng ) ; - 1 thuộc N ( Sai ) ; 1 thuộc N ( Đúng ) .
Chúc bạn học tốt !
Đọc những điều ghi sau đây và cho biế điều đó có đúng không ?
\(-4\in\mathbb{N},4\in\mathbb{N},0\in\mathbb{Z},5\in\mathbb{N},-1\in\mathbb{N},1\in\mathbb{N}\)
-4 ∈ N và -1 ∈ N là sai. Những mỗi quan hệ còn lại là đúng.
-4 ∈ N và -1 ∈ N là sai. Những mỗi quan hệ còn lại là đúng.
Đọc những điều ghi sau đây và cho biết điều đó có đúng không ?
\(-2\in\mathbb{N},6\in\mathbb{N},0\in\mathbb{N},0\in\mathbb{Z},-1\in\mathbb{N},-1\in\mathbb{Z}\)
\(-2\in N\rightarrow Sai:\) . -2 không thuộc Z
\(6\in N\rightarrow\) Đúng
\(0\in N\rightarrow\) Đúng
\(0\in Z\rightarrow\) Đúng
\(-1\in N\rightarrow Sai\) . -1 không thuộc N
\(-1\in Z\rightarrow\) Đúng
\(-2\in N\rightarrow Sai\) \(\left(-2\notin N\right)\)
\(6\in N\rightarrowĐúng\)
\(0\in N\rightarrowĐúng\)
\(0\in Z\rightarrowĐúng\)
\(-1\in N\rightarrow Sai\) \(\left(-1\notin N\right)\)
\(-1\in Z\rightarrowĐúng\)
−2∈N→Sai:−2∈N→Sai: . -2 không thuộc Z
6∈N→6∈N→ Đúng
0∈N→0∈N→ Đúng
0∈Z→0∈Z→ Đúng
−1∈N→Sai−1∈N→Sai . -1 không thuộc N
−1∈Z→−1∈Z→ Đúng
Nhập 2 số m,n từ bàn phím, in ra các số nguyên tố từ m đến n. Nếu không có số nào thì in 'khong co'
Vd: 4 18
=> 5 7 11 13 17
8 10
=> khong co
Var
m,n,i,j,h,dem:integer;
Begin
writeln('Hay nhap m:');
readln(m);
writeln('Hay nhap n:');
readln(n);
if m<n
for i:=m to n do
if i>0 Then
begin
Writeln('Cac so nguyen to tu 2 den ',n,' la:');
for j:=2 to i Do
begin
dem:=0;
for h:= 1 to j do if j mod h=0 then dem:=dem+1;
if dem=2 then write(j,' ');
end;
readln;
end.
program goodcmnr;
uses crt;
var m,n: integer;
i,j: integer;
begin
clrscr;
writeln('Nhap so m: '); read(m);
writeln('Nhap so n: '); read(n);
if m<n then
begin
for i:=m to n do
begin
j:=m;
if j>1 then
j:=2;
while (i mod j <> 0) do i:=i+1;
if j = i then write(i,',');
end;
else write('khong co');
end;
else writeln('khong co');
Readln
End.
Các phát biểu sau đúng hay sai? Nếu sai hãy phát biểu lại cho đúng.
a) \( - 4 \in \mathbb{Z}\) b) \(5 \in \mathbb{Z}\) c) \(0 \in \mathbb{Z}\)
d) \( - 8 \in \mathbb{N}\) e) \(6 \in \mathbb{N}\) g) \(0 \in \mathbb{N}\)
Phát biểu a : Đúng, vì \( - 4\) là số nguyên âm nên nó là số nguyên.
Phát biểu b: Đúng, vì 5 là số nguyên dương nên nó là số nguyên.
Phát biểu c: Đúng, vì 0 là số nguyên.
Phát biểu d: Sai, vì \( - 8\) là số nguyên âm, không phải là số tự nhiên.
Phát biểu e: Đúng, vì 6 là số tự nhiên.
Phát biểu f: Đúng, vì 0 là số tự nhiên.
Cách viết nào sau đây Đúng?
\(\frac{{\rm{2}}}{{\rm{3}}} \in {\rm{Z}}\)
\({\rm{ - 5}} \in {\rm{N}}\)
\(\frac{{\rm{1}}}{{\rm{2}}} \in {\rm{N}}\)
\(\frac{{{\rm{ - 3}}}}{{\rm{4}}} \in {\rm{Q}}\)
Câu 1 : Tìm câu đúng
A . 4 \(\in\) Q
B . 0,8 \(\in\)N
C .\(\in\) Z
D . 0 \(\in\)N*
Tìm n \(\in\)N sao cho
\(\frac{n^2+3n}{n-1}\in N\)
Tìm n \(\in Z\)sao cho
\(\frac{n-8}{n^2+1}\in Z\)
Bài 1. Viết lại các tập hợp sau dưới dạng liệt kê tất cả các phần tử của nó:
a)A={n\(\in\)N|n(n+1)\(\le\)15}
b)B={3k-1|k\(\in\)Z, -5\(\le\)k\(\le\)3}
c)C={x\(\in\)Z||x|<10}
d)D={x\(\in\)Q|x2-3x+1=0}
e)E={x\(\in\)Z|2x3-5x2+2x=0}
f)F={x\(\in\)N|x<20 và x chia hết cho 3}
Bài 2.Viết lại các tập hợp sau bằng cách chỉra tính chất đặc trưng của chúng:
a)A={1;3;5;7;...}
b)B={0;2;4;6;8}
c)C=\(\left\{\dfrac{1}{2};\dfrac{1}{4};\dfrac{1}{8};\dfrac{1}{16};...\right\}\)
d)D={2,6,12,20,30}
e)E={-1+\(\sqrt{3}\);-1-\(\sqrt{3}\)}
Bài 3.Hãy liệt kê các phần tử của tập hợp A gồm các số chính phương không vượt quá 100.
a: A={0;1;2;3}
b: B={-16;-13;-10;-7;-4;-1;2;5;8}
c: C={-9;-8;-7;...;7;8;9}
d: \(D=\varnothing\)