Hãy nêu những công việc nên thực hiện trước khi in trang tính trên giấy. Cho biết lí do nên thực hiện những công việc đó
- Các công việc nên làm trước khi in trang tính trên giấy :
+) Xem trước khi in để kiểm tra nội dung trên các trang
+) Thiết đặt các tùy chọn trang in
+) Chỉnh sửa để loại bỏ những điều không hợp lí
+) Điều chỉnh lại các dấu ngắt trang nếu cần
- Lí do để thực hiện những công việc đó:
+) Giúp ta xem lại văn bản trước khi in, từ đó chỉnh sửa lại bố cục trình bày
sao cho thích hợp, giúp tiết kiệm thời gian và công sức
- Các công việc nên làm trước khi in trang tính trên giấy :
+) Xem trước khi in để kiểm tra nội dung trên các trang
+) Thiết đặt các tùy chọn trang in
+) Chỉnh sửa để loại bỏ những điều không hợp lí
+) Điều chỉnh lại các dấu ngắt trang nếu cần
- Lí do để thực hiện những công việc đó:
+) Giúp ta xem lại văn bản trước khi in, từ đó chỉnh sửa lại bố cục trình bày
sao cho thích hợp, giúp tiết kiệm thời gian và công sức
Lí do : Xem trang tính trước khi in giúp kiểm tra lại và thực hiện các chỉnh sửa cần thiết trước khi in ra giấy , do đó tiết kiệm được giấy in , mực in ( tchường đắt) , không gây hao mòn cho máy in và thời gian phải in ( phải in nhiều lần ).
Nên thực hiện các công việc trên để kiểm tra trước những gì đã được in ra và có thể định dạng lại trang in ( khổ giấy, hướng in , lề , ngắt trang).
MÔN TIN
I. LÝ THUYẾT:
Câu 1: Khi xem trước các trang in, em thấy việc ngắt trang tự động không hớp lí. Trước khi điều chỉnh ngắt trang, em cần thực hiện những điều gì để việc ngắt trang hợp lí hơn?
Câu 2: Em hãy cho biết khi nào cần in trang giấy khổ đứng, và khi nào thì in trang giấy khổ ngang? Em hãy tìm hiểu trên thực tế một số trang tính cụ thể và rút ra nhận xét của em về trang tính đó?
Câu 3: thế nào là sắp xắp dữ liệu ? em hãy nêu các bước sắp xếp dữ liệu?
Câu 4: Thế nào là lọc dữ liệu? Em hãy nêu các bước lọc dữ liệu? Cho ví dụ?
Câu 5: Biểu đồ là gì? Em hãy nêu một số loại biểu đồ thường dùng?
Câu 6: Hãy nêu ưu điểm của việc sử dụng biểu đồ để biểu diễn dữ liệu trên trang tính.
II. THỰC HÀNH:
Câu 1: em hãy lập một bảng tính với dữ liệu bất kì mà em cho là em thích( như bảng điểm lớp em) sau đó hãy thực hành một số thao tác sau.
a) Thực hiện các thao tác sắp xếp tăng dần hoặc giảm dần theo cột điểm mà em cần sắp xếp.
b) Thực hiện các thao tác lọc ra các bạn có điểm là 9 của cột môn toán
c) Lọc ra các bạn có điểm trung bình học kì I là một trong 3 đểm cao nhất.
Câu 2: Các em làm bài thực hành trên máy ở nhà bài tập 1 và 2 SGK TRANG 99 VÀ 100 của bài thực hành 9 tạo biểu đồ minh hoạ.
Hãy cho biết trình bày trang tính là làm những công việc gì ? Nêu các bước thực hiện
là định dạng cỡ chữ, phông chữ, là trang trí cho trang tính
hãy nêu những công việc nên thực hiện trước khi in trang tính trên giấy in và công cụ để thực hiện.cho biết lí do nên thực hiện những công việc đó.
- Giúp ta xem lại văn bản trước khi in, từ đó chỉnh sửa lại bố cục trình bày sao cho thích hợp, giúp tiết kiệm thời gian và công sức
Anh A là công chức nhà nước nhưng vì đam mê và muốn có thêm thu nhập nên đã mở một xưởng cơ khí cho gia đình. Do không có thời gian nên anh đã thuê các anh B, C, D, G. Vì B là anh em họ với A nên chỉ giám sát và quản lí công việc. Còn các anh C, D, G trực tiếp thực hiện công việc. Những ai dưới đây đã tiêu hao sức lao động trong hiện thực?
A. Anh B, C, D và G.
B. Anh A, C, D và G.
C. Anh C, D và G.
D. Anh A, B, C, D và G.
Anh A là công chức nhà nước nhưng vì đam mê và muốn có thêm thu nhập nên đã mở một xưởng cơ khí cho gia đình. Do không có thời gian nên anh đã thuê các anh B, C, D, G. Vì B là anh em họ với A nên chỉ giám sát và quản lí công việc. Còn các anh C, D, G trực tiếp thực hiện công việc. Những ai dưới đây đã tiêu hao sức lao động trong hiện thực?
A. Anh B, C, D và G.
B. Anh A, C, D và G.
C. Anh C, D và G.
D. Anh A, B, C, D và G.
Nêu ba ví dụ về công việc thường ngày của em, trong đó mỗi công việc được chia thành những việc nhỏ hơn để thực hiện. Nêu lợi ích khi chia công việc đó thành những việc nhỏ hơn.
Ba công việc thường ngày của em, trong đó mỗi công việc được chia thành những việc nhỏ hơn:
- Đánh răng:
Bước 1: Chuẩn bị kem đánh răng và bàn chải.
Bước 2: Lấy kem đánh răng.
Bước 3: Chải răng.
Bước 4: Súc miệng.
Bước 5: Rửa sạch bàn chải.
- Soạn sách vở:
+ Soạn sách giáo khoa.
+ Soạn sách bài tập.
+ Soạn vở ghi và vở bài tập.
+ Lấy đồ dùng học tập.
- Thay đồng phục đi học:
+ Chuẩn bị đồng phục.
+ Cởi quần áo ngủ.
+ Mặc áo đồng phục.
+ Mặc quần đồng phục.
+ Thắt khăn quàng đỏ.
Lợi ích khi chia công việc đó thành những việc nhỏ hơn: để dễ thực hiện và đạt hiệu quả cao hơn.
Câu 1: Em hãy cho biết định dạng trang tính là làm những công việc j? Nêu các bước thực hiện
Câu 2: Em hãy nêu các bước sắp xếp dữ liệu
Câu 3: em hãy nêu các bước tạo biểu đồ
Câu 4: Em hãy cho biết trình bày trang tính là làm những công việc j? nêu các bước thực hiện
Câu 1: Em hãy cho biết định dạng trang tính là làm những công việc j? Nêu các bước thực hiện
Câu 2: Em hãy nêu các bước sắp xếp dữ liệu
Câu 3: em hãy nêu các bước tạo biểu đồ
Câu 4: Em hãy cho biết trình bày trang tính là làm những công việc j? nêu các bước thực hiện
ko bt câu 1vs câu 4 nha
C2:
B1:Nháy chuột chọn một ô trong cột em cần xắp xếp dữ liệu
B2:chọn lệnh AZ trong nhóm Sort và Filter của dải lệnh Data để sắp xếp theo thứ tự tăng dần hoặc lệnh ZA theo thứ tự giảm dần
C3:
B1:Chỉ định miền dữ liệu để biểu diễn bằng biểu đồ
B2:Chọn dạng biểu đồ