a,x=4/5.0,5

x=4/5.1/2

x=2/5

b, thiếu

a) x: 0,5 = 4/5

x= 4/5 x 0,5

x= 2/5

b) đề bị thiếu

TK:

- Đầu tiên tác giả nêu lên vấn đề nghị luận: Nhân dân ta có 1 lòng nồng nàn yêu nước. 
- Sau đó thì tác giả lại đưa ra những dẫn chứng thuyết phục để làm rõ vấn đề nghị luận <dẫn chứng nằm ở các đoạn trong văn bản>. 
- Cuối cùng là chốt lại vấn đề, nếu kết luận, nhiệm vụ cần phải làm để gìn giữ truyền thống quý báu đó. 

a: Xét ΔOAM vuông tại A và ΔOBM vuông tại B có

OM chung

\(\widehat{AOM}=\widehat{BOM}\)

Do đó: ΔOMA=ΔOMB

b: ΔOMA=ΔOMB

=>MA=MB và OA=OB

OA=OB

=>O nằm trên đường trung trực của AB(1)

MA=MB

=>M nằm trên đường trung trực của AB(2)

Từ (1) và (2) suy ra OM là đường trung trực của AB

=>OM\(\perp\)AB

22

\(\dfrac{-1}{8}\le\dfrac{x}{72}\le\dfrac{-1}{36}\)

\(\dfrac{-9}{72}\le\dfrac{x}{72}\le\dfrac{-2}{72}\)

\(\Rightarrow\) \(x\in\) {\(-9;-8;-7;-6;-5;-4;-3;-2\)}

??????????????????????

Đâu vậy?

\(a,2xy.3x^2y^4z=6x^3y^5z\)

Hệ số: 6

Biến: \(x^3y^5z\)

Bậc: 9

\(b,\dfrac{1}{2}xy^2t.\dfrac{2}{3}x^2yt^3=\dfrac{1}{3}x^3y^3t^4\)

Hệ số: \(\dfrac{1}{3}\)

Biến: \(x^3y^3t^4\)

Bậc: 10

\(c,\left(\dfrac{1}{2}x^2y^3\right)^3\left(\dfrac{2}{3}xy\right)^2=\dfrac{1}{8}x^6y^9.\dfrac{4}{9}x^2y^2=\dfrac{1}{18}x^8y^{11}\)

Hệ số: \(\dfrac{1}{18}\)

Biến: \(x^8y^{11}\)

Bậc: 19

1: =>6x^2+21x-2x-7-6x^2+5x-6x+5=7

=>18x-2=7

=>18x=9

=>x=1/2

2: (3x+2)(2x+9)-(x+2)(6x+1)=7

=>6x^2+27x-4x-18-6x^2-x-12x-2=7

=>10x-20=7

=>10x=27

=>x=27/10

3: =>48x^2-12x-20x+5+3x-48x^2-7+112x=81

=>83x=83

=>x=1

4: =>2(6x^2+15x-2x-5)-6(2x^2+4x-x-2)=-6

=>12x^2+26x-10-12x^2-18x+12=-6

=>8x+2=-6

=>8x=-8

=>x=-1

5: =>6x-2x^2-3+x+x^2+x-6=-(x^2-3x+2)

=>-x^2+8x-9+x^2-3x+2=0

=>5x-7=0

=>x=7/5

6: =>2x^2-8x+3x-12+x^2-7x+10=3x^2-12x-5x+20

=>3x^2-12x-2=3x^2-17x+20

=>-12x-2=-17x+20

=>5x=22

=>x=22/5

7: =>24x^2+16x-9x-6-4x^2-16x-7x-28=10x^2-2x+5x-1-33

=>20x^2-16x-34=10x^2+3x-34

=>10x^2-19x=0

=>x(10x-19)=0

=>x=0 hoặc x=19/10

Bài tập đọc nhạc số 7 là bài nào