Gấp ạ có em tích đúng luôn
Phân tích chủ ngữ vị ngữ của câu: Cùng ăn trong quán ấy có ba người nhà quê trẻ tuổi đùa bỡn với nhau luôn miệng. Em cần gấp ạ
Chủ ngữ: ba người nhà quê trẻ tuổi
Vị ngữ: đùa bỡn với nhau luôn miệng
mn phân tích bảng này hộ em với ạ, ko biết "phân tích" như nào luôn á :((
[phân tích nha mn, chứ ko phải đúng sai đâu]
một tấm bìa hcn có diện tích là 1/15m2.độ dài 1 cạnh là 2/17m.Tính độ dài cạnh còn lại??
em lấy 1/15 : 2/17 có đúng không ạ?? EM CẦN GẤP Ạ
Độ dài cạnh còn lại là:
1/15:2/17=1/15*17/2=17/30(m)
Chứng minh rằng tích của hai số chẵn liên tiếp luôn chia hết cho 8.
Em đang cần rất gấp ạ
Gọi 2 số chẵn liên tiếp là 2a, 2a+2
2a.(2a+2)=4a.(a+1)
Ta có: a.(a+1)⋮2
⇒ 4a.(a+1)⋮2.4
⇒ 4a.(a+1)⋮8 (đpcm)
mn giúp em câu này gấp với ạ, ai trả lời đầu tiên em sẽ tích đúng và theo dõi ạ!!!
giải hộ ạ, em cần gấp 3h chiều nay. Đúng tích + follow
Bài 5:
3xy+6x=1-y
=>\(3x\left(y+2\right)-1+y=0\)
=>\(3x\left(y+2\right)+y+2-3=0\)
=>\(3x\left(y+2\right)+\left(y+2\right)=3\)
=>(y+2)(3x+1)=3
=>\(\left(3x+1\right)\cdot\left(y+2\right)=1\cdot3=3\cdot1=\left(-1\right)\cdot\left(-3\right)=\left(-3\right)\cdot\left(-1\right)\)
=>\(\left(3x+1;y+2\right)\in\left\{\left(1;3\right);\left(3;1\right);\left(-1;-3\right);\left(-3;-1\right)\right\}\)
=>\(\left(3x,y\right)\in\left\{\left(0;1\right);\left(2;-1\right);\left(-2;-5\right);\left(-4;-3\right)\right\}\)
=>\(\left(x,y\right)\in\left\{\left(0;1\right);\left(\dfrac{2}{3};-1\right);\left(-\dfrac{2}{3};-5\right);\left(-\dfrac{4}{3};-3\right)\right\}\)
mà x,y nguyên
nên \(\left(x,y\right)\in\left(0;1\right)\)
giải hộ em ạ, cần gấp 3h chiều nay. Đúng tích + follow
Bài 2:
a: \(3\left(2x+1\right)-6=27\)
=>\(3\left(2x+1\right)=33\)
=>\(2x+1=\dfrac{33}{3}=11\)
=>2x=11-1=10
=>\(x=\dfrac{10}{2}=5\)
b: \(5+3^{x+1}+2\cdot3^{x+2}=194\)
=>\(5+3^x\cdot3+2\cdot3^x\cdot9=194\)
=>\(21\cdot3^x=189\)
=>\(3^x=9\)
=>x=2
c: \(\left(x^3+8\right)\left(x^2-4\right)=0\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}x^3+8=0\\x^2-4=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x^3=-8\\x^2=4\end{matrix}\right.\)
=>\(\left[{}\begin{matrix}x=-2\\x=2\\x=-2\end{matrix}\right.\Leftrightarrow x\in\left\{2;-2\right\}\)
d: \(3x-2⋮x-3\)
=>\(3x-9+7⋮x-3\)
=>\(7⋮x-3\)
=>\(x-3\in\left\{1;-1;7;-7\right\}\)
=>\(x\in\left\{4;2;10;-4\right\}\)
Bài 3:
Gọi số học sinh khối 6 là x(bạn)
(Điều kiện: \(x\in Z^+\))
\(15=3\cdot5;20=2^2\cdot5;25=5^2\)
=>\(BCNN\left(15;20;25\right)=5^2\cdot3\cdot2^2=300\)
Vì số học sinh khi xếp hàng 15;20;25 đều thiếu 2 người
nên ta có: \(x+2\in BC\left(15;20;25\right)\)
=>\(x+2\in B\left(300\right)\)
=>\(x+2\in\left\{300;600;...\right\}\)
=>\(x\in\left\{298;598;...\right\}\)
mà x<400
nên x=298(nhận)
Vậy: Khối 6 có 298 bạn
Bài 1
a) \(-452-\left(-67+75-452\right)\)
\(=-452+67-75+452\)
\(=\left(-452+452\right)+\left(67-75\right)\)
\(=0-8\)
\(=-8\)
b) \(61.64+32.\left(-7\right)+15.\left(-32\right)\)
\(=61.32.2-32.7-32.15\)
\(=32.\left(61.2-7-15\right)\)
\(=32.\left(122-22\right)\)
\(=32.100\)
\(=3200\)
c) \(\left(-3\right)^2.125.11.\left(-2\right)^3\)
\(=9.125.11.\left(-8\right)\)
\(=\left(9.11\right).\left[125.\left(-8\right)\right]\)
\(=99.\left(-1000\right)\)
\(=-99000\)
d) \(2353-\left(473+2353\right)+\left(-55+373\right)\)
\(=2353-473-2353-55+373\)
\(=\left(2353-2353\right)-\left(473-373\right)-55\)
\(=0-100-55\)
\(=-155\)
Bài 2
a) \(3\left(2x+1\right)-6=27\)
\(3\left(2x+1\right)=27+6\)
\(3\left(2x+1\right)=33\)
\(2x+1=33:3\)
\(2x+1=11\)
\(2x=11-1\)
\(2x=10\)
\(x=\dfrac{10}{2}\)
\(x=5\)
b) \(5+3^{x+1}+2.3^{x+2}=194\)
\(3^{x+1}.\left(1+2.3\right)=194-5\)
\(3^{x+1}.7=189\)
\(3^{x+1}=\dfrac{189}{7}\)
\(3^{x+1}=27\)
\(3^{x+1}=3^3\)
\(x+1=3\)
\(x=3-1\)
\(x=2\)
c) \(\left(x^3+8\right)\left(x^2-4\right)=0\)
\(\Rightarrow x^3+8=0;x^2-4=0\)
*) \(x^3+8=0\)
\(x^3=-8\)
\(x^3=\left(-2\right)^3\)
\(x=-2\)
*) \(x^2-4=0\)
\(x^2=4\)
\(x=-2;x=2\)
Vậy \(x=-2;x=2\)
d) \(\left(3x-2\right)⋮\left(x-3\right)\)
\(\Rightarrow\left(3x-9+7\right)⋮\left(x-3\right)\)
\(\Rightarrow\left[3\left(x-3\right)+7\right]⋮\left(x-3\right)\)
\(\Rightarrow7⋮\left(x-3\right)\)
\(\Rightarrow x-3\inƯ\left(7\right)=\left\{-7;-1;1;7\right\}\)
\(\Rightarrow x\in\left\{-4;2;4;10\right\}\)
giải hộ em ạ, cần gấp 3h chiều nay. Đúng tích + follow
Bài 1:
a: \(-452-\left(-67+75-452\right)\)
\(=-452+67-75+452\)
\(=\left(-452+452\right)+\left(67-75\right)\)
=-8+0
=-8
b: \(61\cdot64+32\left(-7\right)+15\left(-32\right)\)
\(=61\cdot64+32\left(-15-7\right)\)
\(=32\left(2\cdot61-22\right)=32\cdot100=3200\)
c: \(\left(-3\right)^2\cdot125\cdot11\cdot\left(-2\right)^3\)
\(=9\cdot125\cdot11\cdot\left(-8\right)\)
\(=\left(-8\cdot125\right)\cdot\left(9\cdot11\right)\)
\(=-99\cdot1000=-99000\)
d: \(2353-\left(473+2153\right)+\left(-55+373\right)\)
\(=2353-473-2153-55+373\)
\(=\left(2353-2153\right)+\left(373-473\right)-55\)
\(=200-100-55=45\)
17920 : 56 , 1980 : 165
nếu ai trả lời thì trình bày tắt hộ e với ạ
ai đúng tích luôn
em cảm ơn ạ .....
17920 : 56 = 320
1980 : 165 = 12