Giúp mik câu c) với, mik làm nó bị lẻ sao sao á:((
Cảm ơn nhìu:33
xem giúp mik vs nhưng câu đã làm và giải giúp mik những câu chưa làm ạ cảm ơn nhìu
1 bỏ so
-In order to V(inf): Để làm gì
3 -So as to V(inf): Để làm gì
6 me->her
-Could/can/Will+V(inf)
-Help+O+V/to V
11 ..... me where the nearest post office is?
-Can/could+S+V+wh-questions+S+V?
14 -Shall+S+V(inf)?
17 ........ going to help him revise his lessons
-"be" going to V(inf): Sẽ làm gì( mang tính chắc chắn)
18 -Would+S+love/like+to V/N?
19 -Let's+V(inf)
= Shall+we+V(inf)?
20 -Trong ngữ cảnh này "to V" được dùng với nghĩa "để làm gì"
*Inf: Infinitive
Đặt câu ghép và câu bị động trong đoạn văn cảm nhận về cụ Bơ-men.
Các bn giúp mik vs! Mik cảm ơn nhìu ạ
Câu ghép: Điều đó giúp Giôn-xi có lại sức sống, giúp một người không có quan hệ thân thít, máu mủ sống lại, và Giôn-xi cũng lại có niềm tin vào cuộc sống.
Câu bị động: Cụ Bơ-men trong văn bản "chiếc lá cuối cùng" là một người có tình yêu thương sâu sắc đã được tác giả chứng minh.
ko bt đúng ko có j coi lại nha
giúp mik với mik đang cần gấp đó mn cảm ơn mn nhìu ạ=((
TỪ CÂU 1 ĐẾN 20 NHA Ạ CẢM ƠN NHÌU MIK ĐANG CẦN GẤP-((
1.A
2.A
3.B
4.C
5.B
6.C
7.A
8.A
9.B
10.A
11.B
12.A
13.C
14.B
15.B
16.A
17.A
18.A
19.A
20.C
#_Ngộ ta_ huhu mọi người ơi sao hôm nay mình ko vô đc nick rồi, nó bảo là mật khẩu không đúng thì phải làm sao ạ? Giúp mik với 🤧. Mấy ngừi bạn dthw của tui ơi tui ko nhắn tin đc với mấy bạn nữa rùi😢
Nick mik là Học sinh chăm ngoan📝 , còn đây là nick em mik, mik mượn đỡ nick này để hỏi m.n. Ai bt cách nào thì chỉ giúp mik, mik cảm ơn nhìu🥰 ạ
thi ban co nho lai mat khau la j , ban nho xem ban co doi mat khau ko
mik gõ r mà mik chắc chắc 100% mật khẩu đó đúng . À mà mik lấy nick em mik vào trang của mik thì nó để là Nick đã bị đổi chủ! !
ban bi ai lay mat nick r
giúp mik với từ câu a đến câu g ạ mik cảm ơn rất nhìu
các bn làm giúp mik với
mik đang cần gấp
ai làm đúng mik tick nhé
cảm ơn các bn nhìu
Sau lần xuất quân thứ nhất số phần trăm vận động viên còn lại:
\(100\%-60\%=40\%\)
Sau lần xuất quân thứ hai số phần trăm chỉ vận động viên còn lại:
\(40\%\times50\%=20\%\)
Tổng số vận động viên là:
\(141:20\%=705\) (vận động viên)
Tổng số vận động viên xuất quân trong 2 đợt đầu tiên:
\(705-141=564\) (vận động viên)
Đáp số: 564 vận động viên
vì 40 x 50 = 200 = 20 đó bn
mik ko chắc nx
Vì sao khu vực Đông Nam Á lại sản xuất được nhiều lúa gạo?
mik cần gấp giúp mik với nha cảm ơn
Đông Nam Á sản xuất được nhiều gạo là vì:
+ Những nơi này có nhiều đồng bằng rộng lớn, đất đai màu mỡ,... thuận lợi cho sản xuất nông nghiệp.
+ Tiếp giáp với biển nên chịu nhiều ảnh hưởng từ biển: khí hậu ẩm, ấm áp.
+ Có nhiều con sông lớn chảy qua, cung cấp nước cho trồng trọt.
+ Có nền văn minh lúa nước từ lâu đời.
+ Có nguồn lao động, nhân công dồi dào.
học tốt
nhớ k cho minh fnha
-CÓ NHIỀU ĐỒNG BẰNG CHÂU THỔ Màu mỡ
-CÓ khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng ẩm
-người dân có kinh nghiệm trong sản xuất lúa gạo
Trả lời giúp mik những câu hỏi mik khoanh màu xanh dương ở trên với. Mik cảm ơn bạn nhìu
Theo thứ tự trên hình là từ c1-> c9 em nhé:
1D
2B
3 ĐBSCL
4B
5A
6D
7D
8A
9A
Cho tam giác ABC. Lấy điểm D thuộc đoạn AB, điểm E thuộc tia đối của tia CA sao cho BD = CE, DE cắt BC tại M. Chứng minh: DM/ME=AC/AB
P/s : Các bạn giúp mik nhanh với nhé !! Mik cảm ơn nhìu :33
Kẻ DI ║ BC. Áp dụng hệ quả định lý Ta-lét vào ΔABC
⇒AD /AB =AI/AC
⇒DB/AB=IC/AC
⇒IC/DB=AC/AB
Vì MC║DI. Áp dụng định lý Ta-lét vào ΔDIE
⇒DM/ME=IC/CE
Mà DM=CE ⇒IC/CE=IC/DB
⇒DM/ME=AC/AB
Giải thích các bước giải:
Kẻ DI ║ BC. Áp dụng hệ quả định lý Ta-lét vào ΔABC
⇒AD /AB =AI/AC
⇒DB/AB=IC/AC
⇒IC/DB=AC/AB
Vì MC║DI. Áp dụng định lý Ta-lét vào ΔDIE
⇒DM/ME=IC/CE
Mà DM=CE ⇒IC/CE=IC/DB
⇒DM/ME=AC/AB