Đề bài: Giải phương trình dưới đây. Mọi người giải giúp mình với ạ.
Mọi người giúp mình với. Đề bài: Giải phương trình sau:
\(\Rightarrow\dfrac{1}{\left(2x-1\right)\left(2x-2\right)}+\dfrac{1}{\left(2x-2\right)\left(2x-3\right)}+\dfrac{1}{\left(2x-3\right)\left(2x-4\right)}+\dfrac{1}{\left(2x-4\right)\left(2x-5\right)}=\dfrac{4}{21}\)
\(\Rightarrow\dfrac{1}{2x-2}-\dfrac{1}{2x-1}+\dfrac{1}{2x-3}-\dfrac{1}{2x-2}+\dfrac{1}{2x-4}-\dfrac{1}{2x-3}+\dfrac{1}{2x-5}-\dfrac{1}{2x-4}=\dfrac{4}{21}\)
\(\Rightarrow\dfrac{1}{2x-5}-\dfrac{1}{2x-1}=\dfrac{4}{21}\)
\(\Rightarrow\dfrac{4}{\left(2x-1\right)\left(2x-5\right)}=\dfrac{4}{21}\)
\(\Rightarrow\left(2x-1\right)\left(2x-5\right)=21\)
\(\Rightarrow4x^2-12x-16=0\Rightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-1\\x=4\end{matrix}\right.\)
Đề bài : Giải các phương trình [ Giúp mình với ạ]
\(\dfrac{x+2}{x-1}=\dfrac{x-1}{x-3}\) (1)
ĐKXĐ: \(x\ne1;x\ne3\)
(1) \(\Leftrightarrow\left(x+2\right)\left(x-3\right)=\left(x-1\right)^2\)
\(\Leftrightarrow x^2-3x+2x-6=x^2-2x+1\)
\(\Leftrightarrow-3x+2x+2x=1+6\)
\(\Leftrightarrow x=7\) (nhận)
Vậy S = {7}
Mọi người chỉ mình ạ!
Bài 1: giải phương trình
\(\sqrt{5x^2}=2x-1\)
* Chỉ mình tại sao bài này nếu mà bình phương 2 vế lên có giải được ra kết quả đúng không ạ. Giair thích rõ và chi tiết giúp mình nhé
* Với nhưng dạng thế nào thì có thể bình phương ạ!
Bài 2: \(\sqrt{16x+16}-\sqrt{9x+9}=1\)
* Với bài này mình chưa tìm điều kiện luôn mà giải ra thành \(\sqrt{x+1}=1\) rồi tìm điều kiện \(x+1\ge0\) cũng được ạ các bạn.
* Nó có phụ thuộc vào dạng bài không ạ hay là chỉ có những bài mới được làm như vậy còn chỉ có những bài thì phải tìm điều kiện ngay từ đầu ạ ( và làm như vậy có bị mất trường hợp nào đi không) . giải thích tại sao
Bài 3:
Ví dụ: \(x^2\ge2x\) .
* Tại sao khi mà chia cả hai vế cho x thì chỉ nhân 1 trường hợp ( bị thiếu trường hợp). Còn khi mà chuyển vế sang cho lớn hơn hoặc bằng 0 thì lại đủ trường hợp. giải thích mình tại sao lại bị thiếu và đủ trường hợp ạ!
Giups mình đầy đủ chỗ (*) nhá!
Bài 1:
ĐKXĐ: \(x\ge\dfrac{1}{2}\)
Ta có: \(\sqrt{5x^2}=2x-1\)
\(\Leftrightarrow5x^2=\left(2x-1\right)^2\)
\(\Leftrightarrow5x^2-4x^2+4x-1=0\)
\(\Leftrightarrow x^2+4x-1=0\)
\(\text{Δ}=4^2-4\cdot1\cdot\left(-1\right)=20\)
Vì Δ>0 nên phương trình có hai nghiệm phân biệt là:
\(\left\{{}\begin{matrix}x_1=\dfrac{-4-2\sqrt{5}}{2}=-2-\sqrt{5}\left(loại\right)\\x_2=\dfrac{-4+2\sqrt{5}}{2}=-2+\sqrt{5}\left(loại\right)\end{matrix}\right.\)
Bài 1: Bình phương hai vế lên có giải ra được kết quả. Nhưng phải kèm thêm điều kiện $2x-1\geq 0$ do $\sqrt{5x^2}\geq 0$
PT \(\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} 2x-1\geq 0\\ 5x^2=(2x-1)^2\end{matrix}\right.\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} x\geq \frac{1}{2}\\ x^2+4x-1=0\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} x\geq \frac{1}{2}\\ (x+2)^2-5=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} x\geq \frac{1}{2}\\ (x+2-\sqrt{5})(x+2+\sqrt{5})=0\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow \left\{\begin{matrix} x\geq \frac{1}{2}\\ x=-2\pm \sqrt{5}\end{matrix}\right.\) (vô lý)
Vậy pt vô nghiệm.
Bài 2: ĐKXĐ luôn là thứ mà phải ghi ngay đầu bài làm để xác định được biểu thức có nghĩa. Tức là em ghi ĐKXĐ: $x+1\geq 0$ đầu tiên.
Sau đó mới giải ra $\sqrt{x+1}=1$
mọi người giúp mình giải bài tập dưới đây với
1 have waited
2 has written
3 has studied
4 has finished
5 haven't done
6 We don't go to school on Saturdays.
7 They usually hold a party in New Year's Eve.
8 I've seen this film already.
9 Last night, she came home between 10.30 and 11 o'clock.
10 We are going to see the movie Dream City at 7.00 this evening.
1. have waited
2. has written
3. has studied
4. has finished
5 haven't done
6. We don't go to school on Saturdays
7. They usually hold a party on New Year's Eve
8. I have seen this film already
9. Last night she came home between 10.30 and 11 o'clock
10. We are going to see the movie Dream City at 7.00 this evening
\(x^2\left(x+4,5\right)=13,5\)
<=>\(x^3+4,5x^2-13,5=0\)
<=> \(x^3+3x^2+1,5x^2+4,5x-4,5x-13,5=0\)
<=>\(x^2\left(x+3\right)+1,5x\left(x+3\right)-4,5\left(x+3\right)=0\)
<=>\(\left(x+3\right)\left(x^2+1,5x-4,5\right)=0\)
<=>\(\left(x+3\right)\left[x^2+3x-1,5-4,5\right]=0\)
<=>\(\left(x+3\right)\left[x\left(x+3\right)-1,5\left(x+3\right)\right]=0\)
<=>\(\left(x+3\right)^2\left(x-1,5\right)=0\)
<=> \(\left[{}\begin{matrix}\left(x+3\right)^2=0\\x-1,5=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=-3\\x=1,5\end{matrix}\right.\)
Vậy...
Ta có: \(x^2\left(x+4.5\right)=13.5\)
\(\Leftrightarrow x^3+\dfrac{9}{2}x^2-\dfrac{27}{2}=0\)
\(\Leftrightarrow2x^3+9x^2-27=0\)
\(\Leftrightarrow2x^3-3x^2+12x^2-18x+18x-27=0\)
\(\Leftrightarrow x^2\left(2x-3\right)+12x\left(2x-3\right)+9\left(2x-3\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left(2x-3\right)\left(x^2+12x+9\right)=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}2x-3=0\\x^2+12x+9=0\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}2x=3\\\left(x+6\right)^2=27\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{3}{2}\\x+6=3\sqrt{3}\\x+6=-3\sqrt{3}\end{matrix}\right.\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{3}{2}\\x=3\sqrt{3}-6\\x=-3\sqrt{3}-6\end{matrix}\right.\)
Vậy: \(S=\left\{\dfrac{3}{2};3\sqrt{3}-6;-3\sqrt{3}-6\right\}\)
Mọi người ơi! Giải đáp giúp em đề bài này với ạ!: Trình bày các bước xác lập trường nhĩa biểu vật.Xác định trường nghĩa biểu vật chủ đề: ngày khai trường....Cảm ơn mọi người nhiều ạ!
Mình cần gấp lắm mọi người giúp mình với 😭 mình phải làm theo ý và cách trình bày của giáo viên nên cũng khổ lắm mọi người ạ 😭 mọi người làm theo cái sườn dưới này giúp em nha
Viết đoạn văn 200 trình bày suy nghĩ của anh/chị về những điều ta học về nỗi buồn
Cách trình bày:
-Mở đoạn
-Giải thích vấn đề
+Đầu tiên
+Thứ hai
+Thứ ba
+Như vậy
-Tuy nhiên ( lật ngược vấn đề )
-Rút ra bài học
mọi người giúp mình giải nghiệm nguyên của phương trình này với ạ :/
x3 - 6xy + y3 = 8
x3 - 6xy + y3 = 8
<=> (x + y)3 - 3xy(x + y) - 6xy + 8 = 16
<=> (x + y + 2)(x2 + y2 - xy - 2x - 2y + 4) = 16
<=> \(\left(x+y+2\right)\left[\left(x-\dfrac{1}{2}y-1\right)^2+3\left(\dfrac{1}{2}y-1\right)^2\right]=16\)
Nhận thấy \(\left(x-\dfrac{1}{2}y-1\right)^2+3\left(\dfrac{1}{2}y-1\right)^2\ge0\)
=> x + y + 2 > 0
Khi đó 16 = 1.16 = 2.8 = 4.4
Lập bảng
x + y + 2 | 1 | 16 | 4 | 2 | 8 | |
\(\left(x-\dfrac{1}{2}y-1\right)^2+3\left(\dfrac{1}{2}y-1\right)^2\) | 16 | 1 | 4 | 8 | 2 | |
x | ||||||
y | | |
Đến đó bạn thế x qua y rồi làm tiếp nha
* mọi người giúp mình 2 bài này với ạ*
Bài 8: Cho phương trình (a2 - 4)x -12x + 7 = 0 (a là tham số)
a) Giải phương trình với a = 1
b) Tìm các giá trị của a sao cho phương trình nhận x = 1 là nghiệm.
c) Tìm điều kiện của a để phương trình đã cho luôn có một nghiệm duy nhất
Bài 9: Giải và biện luận phương trình ẩn x theo tham số m
a) (m2 - 9)x - m + 3 = 0
b)\(\dfrac{x+3}{x-1}=\dfrac{x+m}{x+1}\)
Bài 8:
a: Khi a=1 thì phương trình sẽ là \(\left(1-4\right)x-12x+7=0\)
=>-3x-12x+7=0
=>-15x+7=0
=>-15x=-7
hay x=7/15
b: Thay x=1 vào pt, ta được:
\(a^2-4-12+7=0\)
\(\Leftrightarrow\left(a-3\right)\left(a+3\right)=0\)
hay \(a\in\left\{3;-3\right\}\)
c: Pt suy ra là \(\left(a^2-16\right)x+7=0\)
Để phương trình đã cho luôn có một nghiệm duy nhất thì (a-4)(a+4)<>0
hay \(a\notin\left\{4;-4\right\}\)