M= | 2x + 1 |  - 2008

     Vì | 2x + 1 | \(\ge\)0

    \(\Rightarrow\left|2x+1\right|-2008\ge2008\)

Do đó M đạt GTNN khi:

  2x+1=0

  2x=1

  x=\(\frac{1}{2}\)

Vậy M đạt giá trị nhỏ nhất khi x=1/2

Ta có |2x+1|\(\ge0\)

=> |2x+1|-2008\(\ge-2008\)

=> GTNN M=-2008 khi x=\(\frac{-1}{2}\)

bài đâu bạn

Những bài đó là phần hình học nha ! 

Trang 124 đến 125 nha

trong sbt lớp 6 đó bn

lớp mấy vậy???

Ioe thi huyện xong r còn làm j nữa. Cần mỗi giải cũng k đc

1 My parents go shopping twice a week

2 Hoa's house has a balcony

3 My brother usually plays badminton with his friends

4 My favorite book is Tam and Cam. What is yours?

5 There are 10 pencil cases on the table

1, My parents go shopping twice a week.

2, Hoa's house has a balcony.

3, My brother usually plays badminton with his friends.

4, My favorite book is Tam and Cam. What's yours?

5, There are ten pencil cases on the table.

B=\(\frac{2016-x+1}{2016-x}\)=\(\frac{2016-x}{2016-x}\)+\(\frac{1}{2016-x}\)=1+\(\frac{1}{2016-x}\)

*B có GTLN

ĐỂ B LỚN NHẤT=>1+\(\frac{1}{2016-x}\)lớn nhất=>2016-x nhỏ nhất;2016-x>0;x thuộc Z

=>2016-x=1

=>x=2015

=>B=2

vậy x=2015 thì B có GTLN B =2

*B có GTNN

ĐỂ B NHỎ NHẤT =>1+\(\frac{1}{2016-X}\)NHỎ NHẤT=>2016-X lớn NHẤT;2016-x<0;x thuộc Z

=>2016-x=-1

=>x=2017

=>B=0

vậy x=2017 thi b có GTNN B=0

tưởng gì.ngay mô cô ra btvn cụng lên đay hỏi.

tau đọc hết câu hỏi của mi rồi...nỏ khi mô mi tự mần cả hổng

chấm nhẹ

ny t là BANGTANSON ok

wtf anny taylor sao lúc nào bà cx có mặt nơi tui đén zợ

Đề câu cuối Cho A=1/2^2+1/3^2+1/4^2+...+1/50^2

CMR:A<1

z bn giải zùm mk bài đó dc ko, ghi bằng phân số trong fx zùm mk nha

giúp mk zới nha

mk thi rồi nhưng thấy đề dễ mà

 * Gống nhau: 

- Đều do đễ quốc bên ngoài xâm chiếm và gây dựng

- Áp bức thống trị nhân dân Ấn Độ dẫn đến sự mâu thuẫn gia cấp và dân tộc làm cho cả hai triều đại đều suy yếu và sụp đổ.

* Khác nhau:

-  Vương triều Hồ Giáo Đê Li : 

+ Có những quyền ưu tiên trong bộ máy nhà nước

+ Phân biệt tôn giáo và dân tộc

- Vương triều Ấn Độ 

+ Không phân biệt nguồn gốc

+ Xây dựng khối hòa hợp dân tộc, hạn chế sự phân biệt chủng tộc và tôn giáo