Ai chỉ mk cách chén ảnh dzô câu hỏi đi!!!!!!!!Ghi rõ ràng ra 3 tik
bài 1: viết 1 đoạn văn ( 7 đến 10 câu ) miêu tả hình ảnh của một em bé
a, trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 3 từ láy
b, chỉ ra chủ ngữ , vị ngữ của mỗi câu
Ai làm nhanh mình tik, giải rõ bài trên giúp mình , cảm ơn
B1: Cho 51 điểm trong đó có được 9 điểm thẳng hàng. Qua 2 điểm vẽ được một đường thẳng. Hỏi tất cả có bao nhiêu đường thẳng ?
B2: Cứ qua 2 điểm vẽ được một đường thẳng. Một HS sau khi vẽ đếm được 106 đường thẳng, trong đó chỉ có một đường thẳng đi qua 6 điểm, ngoài ra không có 3 đường thẳng hàng nào khác. Hỏi có tất cả bao nhiêu điểm đã cho
Giải rõ ràng hộ mình nhé, mình đang cần gấp
Tìm câu khẳng định và câu phủ định trong những câu dưới đây. Chỉ ra đặc điểm về ý nghĩa và hình thức của mỗi câu.
a. Tất cả những điều ấy, họ làm sao hiểu được rõ ràng, đích xác. (Ngô gia văn phái)
b. Hôm sau, vua Quang Trung hạ lệnh tiến quân (Ngô gia văn phái)
c. Các quân đều nghiêm chỉnh đội ngũ mà đi (Ngô gia văn phái)
d. Chị Dậu vẫn chưa nguôi cơn giận (Ngô Tất Tố)
a. Câu phủ định: “làm sao” => xác nhận về việc người được nói đến không xác định, hiểu rõ về vấn đề gì đó.
b. Câu khẳng định => xác nhận về việc vua Quang Trung hạ lệnh tiến quân.
c. Câu khẳng định => thông báo về hành động phải làm.
d. Câu phủ định: “chưa” => xác nhận về việc chị Dậu vẫn còn đang giận.
Chỉ ra những câu tục ngữ thể hiện ý nghĩa một cách trực tiếp, những câu tục ngữ thể thiện ý nghĩa qua hình ảnh có tính chất ẩn dụ.
- Những câu tục ngữ thể hiện ý nghĩa một cách trực tiếp: (1), (2), (3), (4), (5), (6), (7), (8), (11), (12), (13).
- Những câu tục ngữ thể hiện ý nghĩa qua hình ảnh có tính chất ẩn dụ: (9), (10), (14), (15).
Câu 3,4 làm sao v ạ Chỉ rõ cách làm dùm e với ạ.
Câu 2 : B (vik T + X luôn = 50% nên lấy 50% - T -> X và G)
Câu 3 : B (vik A + G = 50% mak A = 4G thik thay vào lak tính đc A vs G)
Câu 4 : A (vik A - X = 12.5% mak A + X = 50%,giải hệ lak tìm đc A vs X)
1. Tính:
9/7 x 14/3 + 5
( Trình bày rõ ràng từng cách giải )
\(\frac{9}{7}x\frac{14}{3}+5\)
=\(\frac{9}{7}x\frac{14}{3}=6+5\)
=\(6+5=11\)
k mình nha
\(\frac{9}{7}\) \(\times\) \(\frac{14}{3}\) + 5
= \(\frac{9\times14}{7\times3}\) + 5
= 6 + 5
= 11
Trong giờ thực hành để đo tiêu cự f của một thấu kính hội tụ một học sinh dùng một vật sáng phẳng nhỏ AB và một màn ảnh (vuông góc với trục chính). Học sinh này đặt vật AB cách màn ảnh 180cm. Trong khoảng AB và màn chỉ tìm được 1 vị trí đặt thấu kính cho ảnh của AB rõ nét trên màn ảnh. Tiêu cự f của thấu kính là
A. 60cm
B. 22,5cm
C. 45cm
D. 90cm
bài 1: viết một đoạn văn 7 đến 10 câu miêu tả hình ảnh của một em bé
a, trong đoạn văn có sử dụng ít nhất 3 từ láy
b, chỉ ra chủ ngữ , vị ngữ của mỗi câu
Ai làm nhanh mình tik, mình đag cần gấp , giải rõ bài trên giúp mình , mình cảm ơn
Ở nhà em có một em trai rất đáng yêu tên là Bi Bo. Năm nay em đã lên hai tuổi rồi đấy. Em có đôi mắt to, tròn xoe như hai hòn bi. Cùng đó là khuôn mặt Bo rất tươi, lúc nào cũng cười. Mái tóc em đen nháy giống như tóc mây.BDáng đi trông nặng nề giống như một chú gấu con vì Bo khá mập. Mỗi khi đi học về, Bo liền chạy ra mừng và sà vào lòng em. Em cảm thấy rất sung sướng. Em rất thương bé Bo và thích chơi với em bé mỗi khi mẹ bận việc.
bài 1: viết một đoạn văn khoảng 8 đến 10 câu tả về ngôi trường của em. Sau đó chỉ ra từ đơn ; từ ghép ; từ láy
Ai làm nhanh mình tik, giải rõ giúp mình, mình đang cần gấp, cảm ơn
Nằm cạnh bên trường Tiểu học Lương Thế Vinh là trường THCS Hồ Tùng Mậu.Từ xa nhìn lại, ngôi trường như một bức tranh phong cảnh tuyệt vời với những màu sắc tươi sáng: màu ngói đỏ, màu tường vàng nổi bật giữa nền xanh cây lá. Qua chiếc cổng sắt lớn là vào đến sân trường tráng xi măng phẳng phiu. Trước cửa phòng Ban Giám Hiệu, chiếc cột cờ bằng thép vươn cao. Trên đỉnh cột, lá cờ đỏ phấp phới bay. Mỗi gốc bàng, gốc phượng đều được xây bồn gạch hình tròn xung quanh cao khoảng gang tay, quét vôi trắng xóa. Sân trường là nơi học sinh toàn trường tập trung chào cờ vào tiết thứ nhất của ngáy thứ hai hằng tuần, cũng là nơi học sinh tập thể dục giữa giờ theo nhịp trống và nô đùa thoải mái dưới bóng cây râm mát.