a) Chạy 30 vòng

b) Giá trị đầu là 1

c) Giá trị cuối là 30

=>3x=48

hay x=16

3x-14=31

=>3x=48

=>x=16

=>2x=24

hay x=12

2x=24

hay x=12

a,Điểm kiểm tra một tiết môn toán của lớp 7K

số các gt khác nhau là 8

b, mốt là 7. tbc là tự tính:)

a)dấu hiêu là điểm ktra 1 tiết môn toán của lớp 7k

- có 8 gtrị khác nhau của dấu hiệu

b)mốt của dấu hiệu là 6

X=(3.5+4.4+5.8+6.16+7.25+8.19+9.5+10.3)/85

X sấp sỷ = 6.7

c)số trung bình cộng của dấu hiệu là sấp sỷ 6,7

Nhận xét: x1y1 = x2y2 = x3y3 = x4y4 = 30

a) Sau khi tính giá trị của mỗi giá trị theo các giá trị của x đã cho ta được bảng sau:

b) Nhận xét: Cùng một giá trị của biến x, giá trị của hàm số y = 0,5x + 2 luôn luôn lớn hơn giá trị tương ứng của hàm số y = 0,5x là 2 đơn vị.

Từ kết quả câu a, b ta được bảng sau:

Nhận xét:

- Hai hàm số

là hai hàm số đồng biến vì khi x tăng thì y cũng nhận được các giá trị tương ứng tăng lên.

- Cùng một giá trị của biến x, giá trị của hàm số y = g(x) luôn luôn lớn hơn giá trị tương ứng của hàm số y = f(x) là 3 đơn vị.

a) Khi \(x\) càng gần đến 1 thì giá trị của hàm số càng gần đến 4.

b) Khi điểm \(H\) thay đổi gần về điểm \(\left( {1;0} \right)\) trên trục hoành thì điểm \(P\) càng gần đến điểm \(\left( {0;4} \right)\).

a) Phân thức  xác định

⇔ x2 – 1 ≠ 0

⇔ (x – 1)(x + 1) ≠ 0

⇔ x – 1 ≠ 0 và x + 1 ≠ 0

⇔ x ≠ ±1

Vậy phân thức xác định với mọi x ≠ ±1

b) Với x ≠ ±1, ta có:

c) + Với x = 2, bạn Thắng tính giá trị biểu thức đúng.

+ Với x = -1, phân thức  không xác định nên không thể tính giá trị biểu thức nên bạn Thắng tính sai.

+ Để tính giá trị của phân thức bằng cách tính giá trị của phân thức rút gọn, ta phải đảm bảo giá trị của biến thỏa mãn điều kiện xác định.