Chọn đáp án B

Theo SGK GDCD lớp 11 trang 21 thì làm phương tiện thanh toán tiền tệ được dùng để chi trả sau khi giao dịch, mua bán như trả tiền mua chịu hàng hóa, trả nợ, nộp thuế…Vậy đáp án đúng là phương tiện thanh toán.

Chọn đáp án C

Theo SGK GDCD lớp 11 trang 20 thì tiền dùng để đo lường và biểu hiện giá trị của hàng hóa khi tiền thực hiện chức năng. Vậy đáp án đúng là thước đo giá trị.

Chọn đáp án C

Theo SGK GDCD lớp 11 trang 20 thì tiền dùng để đo lường và biểu hiện giá trị của hàng hóa khi tiền thực hiện chức năng. Vậy đáp án đúng là thước đo giá trị.

Chọn đáp án B

Theo SGK GDCD lớp 11 trang 19 thì với chức năng làm phương tiện lưu thông, tiền làm mô giới trong quá trình trao đổi hàng hóa theo công thức: H-T-H. Trong đó: H-T là quá trình bán, T-H là quá trình mua; người ta bán hàng hóa lấy tiền rồi dùng tiền để mua hàng hóa mình cần. Vậy đáp án đúng là phương tiện lưu thông.

Chọn đáp án B

Theo SGK GDCD lớp 11 trang 19 thì với chức năng làm phương tiện lưu thông, tiền làm mô giới trong quá trình trao đổi hàng hóa theo công thức: H-T-H. Trong đó: H-T là quá trình bán, T-H là quá trình mua; người ta bán hàng hóa lấy tiền rồi dùng tiền để mua hàng hóa mình cần. Vậy đáp án đúng là phương tiện lưu thông.

tham khảo :

a.

- Bác Tâm thực hiện chức năng phương tiện cất trữ của tiền tệ: Mua vàng để dành: tiền đã rút khỏi lưu thông đi vào cất trữ để khi cần mang ra mua hàng.

- Bác Tâm thực hiện chức năng phương tiện lưu thông của tiền tệ: Đem lợn bán rồi lấy tiền mua xe đạp điện. Tiền làm môi giới trong quá trình trao đổi hàng hóa, theo công thức H-T-H.

b.

-Làm phương tiện lưu thông: Em đã tự làm những sản phẩm Hanmade sau đó đem bán cho các bạn để lấy tiền. Em tiếp tục dùng số tiền đó để mua một số vật liệu còn thiếu để làm hàng và bán cho các bạn.

-Làm phương tiện thanh toán: Em dùng số tiền của mình để mua những hàng hóa, đồ dùng học tập hàng ngày…

-Làm phương tiện cất trữ: em đã dùng những đồng tiền mà mình có được như tiền lì xì, tiền thưởng học sinh giỏi, tiền bố mẹ thưởng điểm 10 để bỏ vào con lợn tiết kiệm.

-Làm tiền tệ thế giới: trong một buổi du lịch cùng một bạn ở trung quốc khi đi thì em đã đổi tiền tệ của mình sang tiền tệ của nước bạn. Tỷ giá hối đoái dựa vào nền Kinh tế các nước nên có giá trị khác nhau.

-Làm thước đo giá trị: trong một ngày đi bán rau em đã in giá tiền rồi dán vào từng bó rau để cho mọi người biết. 

- Để khẳng định trong thế giới hiện đại, khi các phương tiện nghe nhìn phát triển không ngừng, con người vẫn cần phải đọc sách, tác giả đã dùng những lí lẽ và bằng chứng:

+ Lí lẽ: Đọc là một nhu cầu không thể thiếu của con người.

+ Bằng chứng: Con chữ trên trang sách hàm chứa văn hóa của một dân tộc, mang hồn thiêng của đất nước. Chữ kích thích trí tưởng tượng của người đọc, không bị cố định hóa trong một khuôn khổ, hình thể nào.

- Tác dụng của việc kết hợp sử dụng phương tiện giao tiếp ngôn ngữ với phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ trong văn bản thông tin qua văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn (A-đam Khu) là:

+ Văn bản trở nên rõ ràng, mạch lạc, dễ hiểu hơn.

+ Những phần không thể diễn đạt được bằng ngôn ngữ thì đã có phương tiện phi ngôn ngữ như: hình ảnh minh họa khiến cho việc đọc hiểu vẫn diễn ra một cách thuận lợi

Chữ " xuân " được dùng với nghĩa chuyển .

Tk mk nha !!!

KHI NGƯỜI TA ĐÃ NGOÀI 70 TUỔI CHỈ THỜI GIAN LÀM CHO CÂU VĂN THÔNG BÁO VỀ TUỔI TÁC

TÚ XUÂN ĐỨNG Ở ĐÂY CHỈ SỰ TƯƠI TRẺ KHI NGOÀI 70 TUỔI. TUỔI XUÂN KHÔNG CÒN ĐI LIỀN VỚI TUỔI GIÀ

                            NHA CÁC BẠN

Câu 1 : Câu này được dùng với nghĩa chuyễn

Câu 2 : Mục tiêu phấn đấu của tổ chức tiền phong Hồ Chí Minh là: Câu b

             tk cho mk nha