Tục ngữ có câu: "Cái răng, cái tóc là góc con người". Hãy cho biết công dụng của dấu ngoặc kép đã được sử dụng trong câu.
CÂU 1: Đặt câu ghép tăng tiến ?
Đặt câu ghép tương phản ?
Đặt câu ghép đồng thời ?
CÂU 2: Đặt 1 câu có sử dụng thành ngữ nói wá ?
Đặt 1 câu có trợ từ nói về môi trường ?
CÂU 3: Viết đoạn văn ngắn thuyết minh về lợi ích của cái phích nước trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép, chỉ ra công dụng vủa dấu ngoặc kép mà em đã sử dụng ?
CÂU 4: Viết đoạn văn ngắn khoảng 4-5 câu trong đó sử dụng câu ghép nêu các biện pháp giảm thiểu rác thải bao ni lông ?
CÂU 5: Viết đoạn văn về lợi ích của chiếc xe đạp trong đó có sử dụng dấu 2 chấm, nêu công dụng của dấu 2 chấm em đã dùng ?
CÂU 6: Viết đoạn văn thuyết minh ngắn về lợi ích của cây xanh trong đó có sử dụng dấu ngoặc kép, chỉ ra công dụng của dấu ngoặc kép đó ?
P/s: trả lời nhanh dùm nha sáng mai mình ktra rùi " Thanks" trước
Câu 1:
Câu ghép tăng tiến:
Hà không những xinh đẹp mà con học giỏi.
Câu ghép tưởng phản:
Na xinh nhưng bạn ấy rất xấu tính.
Câu ghép đồng thời:
Tôi học giỏi và My chăm ngoan.
Câu 1:
Câu ghép tăng tiến:
Hà không những xinh đẹp mà con học giỏi.
Câu ghép tưởng phản:
Na xinh nhưng bạn ấy rất xấu tính.
Câu ghép đồng thời:
Tôi học giỏi và My chăm ngoan
Hãy đặt một câu có sử dụng dấu ngoặc kép và giải thích công dụng của dấu ngoặc kép trong câu ấy.
tk
Trả lời
Thì ra bạn lan chính ra" thần đồng" trong lớp em
⇒ tác dụng: Nhấn mạnh từ thần đồng chỉ về người có trí thông minh hơn người
- Các bạn ồ lên thích thú, thì ra Lan là một "danh ca" chính hiệu.
- Tác dụng dấu ngoặc kép: Nhấn mạnh từ danh ca được dùng với ý nghĩa đặc biệt là chỉ người hát rất hay, hát hay như ca sĩ.
Hãy đặt một câu có sử dụng dấu ngoặc kép và giải thích công dụng của dấu ngoặc kép trong câu ấy.
Học sinh tham khảo câu sau:
Hoa là “cây văn nghệ” của lớp.
→ Dấu ngoặc kép dùng để nhấn mạnh bạn Hoa hát rất hay ở lớp.
2. Hãy đặt một câu có sử dụng dấu ngoặc kép và giải thích công dụng của dấu ngoặc kép trong câu ấy.
tôi nói rằng:" tôi thích học Toán"
công dụng: đánh dấu lời dẫn trực tiếp
tôi viết văn rằng : bà chị của tôi đã đến tuổi bị "đá " ra khỏi nhà
công dụng : đánh dấu lời nói có từ cảnh đặc biệt
Chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ "cái răng cái tóc là góc con người
*Lưu ý: ko copy mạng
refer
-Giải thích:
“Cái răng, cái tóc” đều là những bộ phận trên cơ thể con người. Thể hiện vẻ đẹp ngoại hình của con người.“Góc con người”: là tính cách, phẩm chất làm nên con người.-Ý nghĩa: Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc chăm chút ngoại hình bên ngoài thể hiện đến tính cách bên trong.
-Lời khuyên: Con người phải biết chăm sóc đến vẻ bên ngoài hơn.
Cái răng cái tóc là góc con người” là câu tục ngữ xưa nói về vẻ đẹp. Người xưa đề cao việc chăm sóc răng và tóc đến mức chỉ nhìn vào đấy là có thể đánh giá được nhan sắc, thậm chí cả tính cách nữa. Cái răng có dụng cụ chăm sóc không cầu kì lắm.
thma khảo :
“Cái răng, cái tóc” đều là những bộ phận trên cơ thể con người, thuộc về ngoại hình bên ngoài. Còn “góc con người” ở đây chính là nét tính cách, phẩm chất của mỗi người. Như vậy, câu tục ngữ trên muốn nhấn mạnh rằng đôi khi ngoại hình bên ngoài cũng phần nào thể hiện được nét tính cách bên trong.
Những câu tục ngữ sau, câu nào là câu tục ngữ về con người (ghi số 1), tục ngữ về xã hội (ghi số 2)
a/ Một mặt người bằng mười mặt của
b/ Cái răng, cái tóc là góc con người
c/ Đói cho sạch, rách cho thơm
d/ Học ăn, học nói, học gói, học mở
e/ Không thầy đố mày làm nên
f/ Học thầy ko tài học bạn
g/ Thường người như thể thương thân
h/ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
i/ Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
Những câu tục ngữ sau, câu nào là câu tục ngữ về con người (ghi số 1), tục ngữ về xã hội (ghi số 2)
a/ Một mặt người bằng mười mặt của
b/ Cái răng, cái tóc là góc con người
c/ Đói cho sạch, rách cho thơm
d/ Học ăn, học nói, học gói, học mở
e/ Không thầy đố mày làm nên
f/ Học thầy ko tài học bạn
g/ Thường người như thể thương thân
h/ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
i/ Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao
a/ Một mặt người bằng mười mặt của (2)
b/ Cái răng, cái tóc là góc con người (1)
c/ Đói cho sạch, rách cho thơm (2)
d/ Học ăn, học nói, học gói, học mở(2)
e/ Không thầy đố mày làm nên ( 2)
f/ Học thầy ko tài học bạn(2)
g/ Thường người như thể thương thân ( 2 )
h/ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây ( 2 )
i/ Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao ( 2 )
Phân tích từng câu tục ngữ trong văn bản theo những nội dung sau:
a) Nghĩa của câu tục ngữ.
b) Giá trị của kinh nghiệm mà câu tục ngữ thể hiện.
c) Nêu một số trường hợp cụ thể có thể ứng dụng câu tục ngữ (yêu cầu này chỉ cần thực hiện với một số câu làm mẫu).
“Một mặt người bằng mười mặt của.”
“Cái răng, cái tóc là góc con người.”
“Đói cho sạch, rách cho thơm.”
“Học ăn, học nói, học gói, học mở.”
“Lời nói gói vàng”
“Thương người như thể thương thân.”
“Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.”
“Một cây làm chẳng nên non"
Hãy đặt một câu có sử dụng dấu ngoặc kép và giải thích công dụng của dâu ngoặc kép trong câu ấy.
"ôi" bạn ơi !
Dấu ngoặc kép dùng để báo thông báo một tình huống.
Tham khảo:
- Truyện ngắn "Cô bé bán diêm" của nhà văn An-đéc-xen đã làm nổi bật được sự vô tâm, lạnh lùng của con người thời bấy giờ.
⇒ Tác dụng: Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san,.. được dẫn.
Cô giáo bảo " Các em lấy sách ra nhé"
-> Dấu ngoặc kép báo hiệu đằng sau là lời nói của nhân vật.