Ví dụ A2 là địa chỉ của ô ở thuộc cột A và dòng 2.

Ví dụ C4 là địa chỉ của ô ở thuộc cột c và dòng 4

VD:

B1 là ô tính thuộc cột B hàng 1

A10 là ô tính thuộc cột A hàng 10

đây là ví dụ thui nên đề bài ra nt. nào thì bn cứ làm tương tự

Thành tựu chủ yếu

Khoa học tự nhiên

Khoa học xã hội

Về công nghiệp: Kĩ thuật luyện kim, chế tạo máy móc, đặc biệt là máy hơi nước, sử dụng nguyên liệu than đá, dầu mỏ (phát triển nghề khai thác mỏ). Về giao thông: đóng tàu thuỷ, chế tạo xe lửa, phát minh máy điện tín. Do việc phát triển của các ngành khác nên việc chuyển chở hàng hoá tư miền này sang miền khác, nước này sang nước khác tăng lên, đòi hỏi phải có sự phát triển nhanh chóng của những phương tiện vận chuyển. Về nông nghiệp: Sử dụng phân hoá học, máy kéo, máy cày, tăng hiệu quả làm đất và năng suất cây trồng. Về quân sự: Sản xuất nhiều loại vũ khí mới, chiếm hạm, ngư lôi, khí cầu…

Ampe kế dùng để đo cường độ dòng điện. Một Ampe kế ghi 50 m A có nghĩa là GHĐ của Ampe kế đó là 50 mili Ampe

Ampe kế là dụng cụ để đo cường độ dòng điện

- 1 Ampe kế có ghi 50 mA là số chỉ cường độ dòng điện của mạch điện đó.

#chắc thế thoy......

Tóm tắt

\(m_1=20g=0,02kg\\ V=8l\Rightarrow m_2=8kg\\ c=4200J/kg.K\\ q=27.10^6J/kg\)

_______________

\(\Delta t=?^0C\)

Giải

Nhiệt độ mà nước tăng thêm là:

Theo phương trình cân bằng nhiệt:

\(Q_1=Q_2\\ \Leftrightarrow m_1.q=m_2.c.\Delta t\\ \Leftrightarrow0,02.27.10^6=8.4200.\Delta t\\ \Leftrightarrow540000=33600\Delta t\\ \Leftrightarrow\Delta t=16^0C\)

hay, mk cx thấy vậy. Bạn bè như cái cc ý, toàn 1 lũ ăn cháo đá bát. Lức cần thì ngọt sớt ninh nọt, khi đell cần thì nói xấu. Haizzz😀

Chuẩn

tui cũng thế

Tri thức ngày xưa trở lại đây,

n tình sâu nặng của cô thầy!

Người mang ánh sáng soi đời trẻ;

Lái chuyến đò chiều sang bến đây?

Đò đến vinh quang nơi đất lạ;

Cám ơn người đã lái đò hay!

Ơn này trò mãi ghi trong dạ…

Người đã giúp con vượt đắng cay!

đây nhé.

 Thầy cô là người lái đò

Yêu biết mấy mái trường đầy những bài ca

Và những niềm tin yêu tổ quốc

Mãi mãi trong tâm trí học sinh ta

Thầy cô tạo động lực hướng tới bến bờ tương lai.

 

Em nhớ khi em còn là đứa trẻ thơ ngây

Thầy cô nâng từng bước chân em

'Vững lên! Bước nữa!' lời động viên

Thôi, qua sông này sông này quá sâu

Lỡ đâu lại rơi vào một hố sâu ăn trộm

Thôi thì thầy cô đưa em

Lên con đò nhỏ thầy chèo đi cho

Đến nơi, thầy đã già rồi

Còn em tuổi trẻ vẫn còn ở đây

Nhớ biết mấy công ơn thầy 

Ơn cô đưa đò đến ngày hôm nay!

 

Em không quên thầy , quên cô

Lớn rồi, vẫn biết nói lời cảm ơn 

Nếu không có thầy có cô

Chắc hôm nay em đã không phải là đứa trẻ ngoan.

            (P.V.D.Linh)

* Ẩn dụ là gọi tên sự vật,sự việc này bằng tên sự vật,sự việc khác,có nét tương đồng.

VD: - Ngày ngày mặt trời đi trong lăng

Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ

- Người cha mái tóc bạc đốt lửa cho anh nằm.

* Điệp ngữ là lặp đi lặp lại một từ hoặc một cụm từ

- Ẩn dụ là biện pháp tu từ dùng tên gọi của sự vật/hiện tượng này bằng tên của sự vật/hiện tượng khác có nét tương đồng giữa 2 đối tượng về mặt nào đó (như tính chất, trạng thái, màu sắc, …) nhằm tăng sức gợi hình và gợi cảm cho sự diễn đạt.

- Điệp ngữ hay Điệp từ – là một biện pháp tu từ trong văn học chỉ việc lặp lại một hoặc nhiều lần một từ, một cụm từ hoặc cả câu trong một khổ thơ, một đoạn văn; rộng hơn là lặp lại trong một bài thơ hay một bài văn. Mục đích của Điệp từ là nâng cao, nhấn mạnh tính chất của sự vật – hiện tượng.