Có mấy cách sắp xếp (bố cục) trong trang trí?
(đếm ra nha mấy bạn)
Trong trang trí người ta thường sử dụng mấy cách sắp xếp (bố cục)?
A. Một cách.
B. Hai cách.
C. Ba cách.
D. Bốn cách.
Thế nào là màu sắc trong trang trí? Có các màu cơ bản nào? Hãy nêu cách sắp xếp bố cục trong trang trí?
- Ta thường dùng màu sắc để trang trí cho mọi vật thêm đẹp và hấp dẫn - Màu sắc trong trang trí cần hài hòa - Tùy thèo từng đồ vật và ý thích của mỗi người mà chọn màu sắc khác nhau để trang trí Có 3 màu cơ bản là :Đỏ , vàng , lam Cách sắp xếp bố cục trong trang trí là : 1. Nhắc lại 2.Xen kẽ 3.Đối xứng 4.Mảng hình không đều
hoặc cái này :
Màu sắc luôn tác động đến cuộc sống của chúng ta. Màu sắc có ngôn ngữ riêng của nó mà chúng ta phải tự cảm nhận. Màu sắc có sức mạnh làm tâm hồn chúng ta rung động. Trong thiết kế, màu sắc tạo nên sức hút, tâm lý và phong cách. Tất nhiên không phải lúc nào màu sắc cũng đẹp, không phải lúc nào màu sắc cũng hài hòa. Vì vậy người ta có thể dùng nghệ thuật phối màu để nói lên ý tưởng của mình mà không cần đến lời nói
Thế nào là màu sắc trong trang trí? Có các màu cơ bản nào? Hãy nêu cách sắp xếp bố cục trong trang trí?
- Ta thường dùng màu sắc để trang trí cho mọi vật thêm đẹp và hấp dẫn
- Màu sắc trong trang trí cần hài hòa
- Tùy thèo từng đồ vật và ý thích của mỗi người mà chọn màu sắc khác nhau để trang trí
Có 3 màu cơ bản là :Đỏ , vàng , lam
Cách sắp xếp bố cục trong trang trí là :
1. Nhắc lại
2.Xen kẽ
3.Đối xứng
4.Mảng hình không đều
*Học tốt*
Màu sắc luôn tác động đến cuộc sống của chúng ta. Màu sắc có ngôn ngữ riêng của nó mà chúng ta phải tự cảm nhận. Màu sắc có sức mạnh làm tâm hồn chúng ta rung động.
Trong thiết kế, màu sắc tạo nên sức hút, tâm lý và phong cách. Tất nhiên không phải lúc nào màu sắc cũng đẹp, không phải lúc nào màu sắc cũng hài hòa. Vì vậy người ta có thể dùng nghệ thuật phối màu để nói lên ý tưởng của mình mà không cần đến lời nói.
Có mấy cách sắp xếp, trang trí nhà bếp thông dụng?
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
Đáp án: C. Đó là dạng chữ I, dạng chữ U, dạng chữ L và dạng hai đường thẳng song song.
1. Đọc lại văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta”, xem sơ đồ SGK, trang 30 và cho biết bố cục văn bản chia thành mấy phần, mỗi phần chia thành mấy đoạn?
2. Nêu luận điểm trong từng đoạn văn. Các luận điểm ấy được sắp xếp theo trình tự nào?
3. Đoạn 1 của văn bản được lập luận theo quan hệ nào?
4. Đoạn 2,3 của văn bản được lập luận theo quan hệ nào?
5. Đoạn 4 của văn bản được lập luận theo quan hệ nào?
1.có mấy cách nặn con vật quen thuộc ?
2.Tranh " Chăm sóc cây xanh " của bạn Nguyễn Ngọc Bình được vẽ bởi chất liệu gì?
3.Có mấy cách sắp xếp họa tiệt và vẽ màu trong đường diềm?
A.1 cách B. 2 cách C.3 cách
4. Một bài vẽ mẫu có cách xắp xếp bố cục nào dưới đây là đẹp ?
A.Lệch trái hoặc lệch phải B. chính giữa C. Lên hoặc xuống dưới
( ai trả lời đầu tiên sẽ được tick )
Quan sát hai văn bản sau và trả lời các câu hỏi (Hình ảnh trong SGK – trang 79):
a. Những thông tin chính nào được trình bày trong văn bản Ứng dụng của trí tuệ nhân tạo? Các thông tin được sắp xếp theo trình tự và bố cục như thế nào? Phân tích hiệu quả sử dụng phối hợp giữa phương tiện ngôn ngữ và phi ngôn ngữ trong văn bản (đối chiếu với cách thể hiện thông tin của văn bản Trí thông minh nhân tạo).
b. Văn bản Huy Cận: Nhà thơ lớn của thơ Việt Nam hiện đại trình bày những thông tin chính nào về tác giả Huy Cận? So với nội dung trình bày về Huy Cận ở Bài 2 – Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình (SGK Ngữ văn 11, tập 1), cách thể hiện thông tin của văn bản này có điểm gì khác biệt?
c. Hai văn bản trên được gọi là inforgraphic (đồ họa thông tin). Theo bạn, có thể sử dụng hình thức trình bày này vào những hoạt động nào trong học tập?
a. – Về nội dung trình bày thông tin ở hai văn bản:
+ Ở văn bản “Trí thông minh nhân tạo” tác giả đã cung cấp thông tin về trí thông minh nhân tạo từ các phương diện: lịch sử phát triển, phân loại, các quan điểm trái chiều, tác động và dự đoán những cảnh có thể xảy ra, trình bày các ý chính, ý phụ bằng phương tiện ngôn ngữ và có minh họa bằng sơ đồ.
+ Ở văn bản “Ứng dụng của trí tuệ nhân tạo” tác giả đã tập trung giới thiệu khái niệm trí tuệ nhân tạo, ứng dụng của trí tuệ nhân tạo trong các lĩnh vực, với cách trình bày trực quan, ngắn gọn, có sự phối hợp màu sắc, hình ảnh, biểu tượng, ngôn ngữ.
- Như vậy, nêu văn bản “Trí thông minh nhân tạo” nghiêng về việc đưa ra thông tin đa dạng, toàn diện về vấn đề thì văn bản “Ứng dụng của trí tuệ nhân tạo” lại chú trọng làm nổi bật các thông tin cốt lõi nhất về đối tượng”.
b. Những thông tin chính về Huy Cận: vị thế của ông trong xã hội, tiểu sử cuộc đời, sự nghiệp sáng tác. Ở bài 2 - Cấu tứ và hình ảnh trong thơ trữ tình thì phần nội dung trình bày về Huy Cận có phần kĩ càng hơn. Cách thể hiện thông tin của 2 văn bản khác nhau bởi một bên dùng phương tiện phi ngôn ngữ là infographic còn một bên là dùng ngôn ngữ để trình bày.
c. Trình bày infographic vào những hoạt động nhóm thuyết trình, poster cho những hoạt động ngoại khóa,...
có 1 con ếch quen thói coi......
-câu chuyện trên có bố cục chưa ?
-cách kể chuyện như trên có chỗ nào bất hợp lí?
-theo em ,nên sắp xếp bố cục câu chuyện trên như thế nào?
-Câu chuyện trên chưa thấy rõ được bố cục dó chỉ là câu văn thôi(nếu là câu văn thì cũng chưa thật hoàn chình nó rất sơ sài làm cho người đọc khó hiểu
-Cách kể chuyện như trên chưa hợp lí làm cho người đọc cảm tháy rời rạc(có 1 con ếch)
-Cần sắp xếp bố cục câu chuỵen thành một trật tự nhất định
CHÚC BẠN HỌC TỐT
bìa ếch ngồi dáy giếng lớp 7
Câu chuyện trên đã có bố cục chưa?
Cách kể chuyện như trên có chỗ nào bất hợp lí?
Theo em, nên sắp xếp bố cục câu chuyện trên như thế nào?
Bố cục của câu truyện:
Mở bài: có một con ếch ..... kêu ồm ộp
Thân bài: Trước kia.........hoảng sợ
Tại vì.........đưa ếch ra ngoài
Kết bài: Cuối cùng............giẫm bẹp