Tại sao mây và sóng là văn bản nước ngoài nhưng rất gần gũi với bạn đọc Việt Nam nói chung và bạn học thế giới nói riêng ?
Đề tài của văn bản Sơn Đoòng – thế giới chỉ có một có ý nghĩa như thế nào với ngành du lịch Quảng Bình nói riêng và Việt Nam nói chung? Từ đó, bạn có suy nghĩ gì về việc khai thác và bảo tồn các kì quan thiên nhiên?
- Ý nghĩa của đề tài với ngành du lịch:
+ Ý nghĩa thiết thưc, quan trọng đối với việc khai thác, phát triển ngành du lịch
+ Góp phần khẳng định giá trị, thế mạnh của ngành du lịch
+ Góp phần làm rõ định hướng phát triển bền vững các kì quan thên nhiên trong quá trình khai thác và bảo tồn.
- Suy nghĩ của bản thân:
+ Khai thác có kế hoạch cụ thể, chiến lược rõ ràng.
+ Khai thác đi đôi với bảo vệ, giữ gìn.
+ Hạn chế khai thác, tăng cường bảo vệ.
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: “(1) Chủ đề đánh giặc cứu nước là chủ đề lớn, co bản, xuyên suốt lịch sử văn học Việt Nam nói chung, văn học dân gian Việt Nam nói riêng. Thánh Gióng thể hiện tập trung chủ đề đánh giặc cứu nước, thuộc loại tác phẩm hay nhất của chủ đề này. (2) Gióng ra đời kì lạ Mẹ Gióng có thai Gióng không bình thường. Bà ướm chân mình vào vết chân khổng lồ rồi mang thai, lại có thai không phải chín tháng mười ngày mà mười hai tháng. Sự sinh nở thần kì, ta vẫn thấy trong truyện cổ dân gian. Chẳng hạn, truyện dân gian kể, lúc Lê Lợi sinh ra có ánh sáng đỏ đầy nhà, mùi hương lạ khắp xóm; còn Nguyễn Huệ, khi ra đời, có hai con hổ chầu hai bên. Những chi tiết hoang đường kể về Gióng như thể là cách dân gian tưởng tượng ra để nhân vật của mình trở thành phi thường. Nhân dân muốn tạo những nét kì lạ, biểu hiện niềm yêu mến, sự tôn kính với nhân vật và tin rằng nhân vật đã ra đời kì lạ thì tất cũng lập chiến công kì lạ.[…] (3) Gióng lớn lên cũng kì lạ Ba năm, Gióng không nói không cười, chỉ nằm im lặng. Nhưng bắt đầu cất lên tiếng nói thì đó là tiếng nói yêu nước, cứu nước. Tiếng nói ấy không phải là tiếng nói bình thường […]. Gióng lớn nhanh như thổi, “cơm ăn mấy cũng không no, áo vừa mặc đã căng đứt chỉ”. […] Gióng lớn lên bằng những thức ăn, thức mặc của nhân dân. Sức mạnh dũng sĩ của Gióng được nuôi dưỡng từ những cái bình thường, giản di. Tất cả dân làng đùm bọc, nuôi náng. “Nhân dân ta rất yêu nước, ai cũng monh Gióng lớn nhanh đánh giặc cứu nước. Gióng đâu còn là con chỉ của một bà mẹ, mà là con của mọi người, của nhân dân. Một người cứu nước sao đặng? Phải toàn dân góp phần chuẩn bị cho sức mạnh đánh giặc. Có vậy, khả năng đánh giặc, cứu nước mới lớn lên mau chóng. Gióng tiêu biểu cho sức mạnh toàn dân đó” (Lê Trí Viễn). […]”. (Trích Thánh Gióng – tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước, Bùi Mạnh Nhị) Câu 1. Chép lại câu văn nêu ý chính của cả đoạn trích. Câu 2. Chỉ ra và nêu tác dụng của dấu chấm phẩy trong phần (2) của đoạn trích. Câu 3. Chỉ ra tác dụng của việc trích dẫn ý kiến của Lê Trí Viễn trong phần (3) của đoạn trích. Câu 4. Em hãy rút ra ý nghĩa của việc tìm hiểu truyền thuyết “Thánh Gióng” với bản thân em.
Em phải làm gì để bảo tồn và phát huy di sản văn hóa thế giới nói chung và việt nam nói riêng
Em phải biết giữ gìn, tôn trọng, bảo tồn, đưa di sản văn hóa lên một bậc cao mới nhờ quảng bá với du khách, khuyến khích người địa phương hoặc các công ty có uy tín khai thác du lịch, đưa di sản văn hóa đó vào các bài văn, bài báo, bài viết.
sau khi học xong bài "thông tin về ngày trái đất" em rút ra bài học gì cho bản thân.em đã,đang và sẽ làm gì để thực hiên ngày trái đất cho việt nam nói riêng (trong đó có sông công)và thế giới nói chung
Em rút ra bài học cho bản thân:
+ Không xả rác lung tung , bừa bãi làm ô nhiễm môi trường
+ Cố bắng bảo vệ môi trường bằng hết khả năng của mình
+ Tuyên truyền việc bảo vệ môi trường và đưa ra những cảnh báo ô nhiễm môi trường đến mọi người qua các trang mạng xã hội, báo,..
+ Khuyên nhủ các bạn không xả rác , làm ô nhiễm môi trường
+ Tự cố gắng trồng thêm cây xanh bằng khả năng của bản thân
Từ văn bản được học, hãy nêu cảm xúc, suy nghĩ của bạn về rối nước nói riêng và nghệ thuật cổ truyền của dân tộc nói chung.
Nghệ thuật dân gian đóng vai trò quan trọng và là linh hồn của nền văn hóa của cả một dân tộc. Việt Nam cũng vậy. Nghệ thuật dân gian mỗi vùng miền sẽ có 1 sắc thái khác nhau và mang giá trị nhân văn, thẩm mĩ riêng. Tuy nhiên thời đại 4.0 phát triên đồng nghĩa với việc khán giả dần ít được tiếp xúc với các loại hình dân gian truyền thống của Việt Nam. Mặc dù không còn ưa chuộng như trước đây, nhưng giá trị của các loại hình nghệ thuật mang lại là vô giá, nó không chỉ là nét đẹp riêng của dân tộc mà còn lưu giữ và phản ánh chân thực nhất đời sống văn hóa của người Việt xưa. Các loại hình nghệ thuật dân gian Việt Nam trên đều là những di sản văn hóa phi vật thể cần được bảo tồn và phát triển.
Trong những ngày này, thế giới nói chung và việt nam nói riêng đang chung tay chống đại dịch COVID-19. Dựa vào hiểu biết của mình, em hãy viết đoạn văn nghị luận để chỉ rõ mối nguy hại của dịch bệnh này nà nêu các biện pháp phòng tránh của bản thân.
giúp mk với mọi người
Trong những ngày này, thế giới nói chung và việt nam nói riêng đang chung tay chống đại dịch COVID-19. Dựa vào hiểu biết của mình, em hãy viết đoạn văn nghị luận để chỉ rõ mối nguy hại của dịch bệnh này nà nêu các biện pháp phòng tránh của bản thân.
giúp mk với mọi người
Trong những ngày này, thế giới nói chung và việt nam nói riêng đang chung tay chống đại dịch COVID-19. Dựa vào hiểu biết của mình, em hãy viết đoạn văn nghị luận để chỉ rõ mối nguy hại của dịch bệnh này nà nêu các biện pháp phòng tránh của bản thân.
giúp mk với mọi người
giải quyết tình huống
th1: Em thấy bạn vừa ngồi học vừa nghe điện thoại và cười nói.
TH2: Dung vs Linh là đôi bạn thân cùng học chung 1 lớp. Do tò mò nên giờ ra chơi, lúc Dung đi ra ngoài, Linh đã đến chỗ của Dung tự ý lấy nhật kí đọc cho các bạn cùng nghe.Bước vào lớp, thấy Linh đang đọc nhật kí của mình,Dung tức dận đã mắng và xúc phạm Linh.
TH3 Đạt và Đăng là đôi bạn chơi với nhau rất thân nhưng gần đây do nghi ngờ Đạt nói xấu mình trên trang mạng xã hội facebook nên Đăng đã có lời nói xúc phạm Đạt và đe dọa chặn đường đánh Đạt sau giờ học.
th1: nhắc nhở bn không được vừa học vừa nghe điện thoại. Thế là đã quy phạm quyền
th2: Cách ứng xử của Linh thế là không đúng, không nên xem trộm nhật kí của người khác, nhắc nhở bạn lần sau không được xem trộm nhật kí nữa và Dung cũng nên tha lỗi cho Linh và không được tự tiện xúc phạm bạn
th3: Phải tôn trọng bạn, tìm hiểu xem ai đã làm việc này còn nếu Đạt làm thì cân nhắc Đạt không nên làm nữa, Đăng cũng không được đe dọa, chặn đường đánh Đạt sau giờ học
xin lỗi bn nka do mik mắc đi hc nên ko thể giúp bn thêm dc nữa, còn ý kiến nhiều nhưng mik chỉ lọc nội dung trả lời thôi, khi nào mik ik hc zề sẽ ns thêm nha