So sánh điểm giống và khác nhau về kinh tế và văn hóa của người chăm pa với người việt. Trách nhiệm của em trong việc ứng xử với các công trình văn hóa chăm pa?
Lịch Sử 6
1. So sánh điểm giống và khác nhau về kinh tế và văn hóa của người Chăm Pa với người Việt
2. Trình bày chiến thắng Bạch Đằng năm 938 ( hoàn cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa)
3. Trình bày hiểu biết của em về vùng đất Hà Nội thời Văn Lang- Âu Lạc
?
LỊCH SỬ 6 NHA MỌI NGƯỜI
Câu 1. So sánh điểm giống và khác nhau về kinh tế và văn hóa của người Chăm Pa với người Việt?
Câu 2. Trình bày chiến thắng Bạch Đằng năm 938 ( hoàn cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa)
Câu 3. Trình bày hiểu biết của em về vùng đất Hà Nội thời Văn Lang - Âu Lạc?
Nêu những thành tựu về văn hóa và kinh tế của Chăm-pa
Tham khảo nhé
* Kinh tế: đạt trình độ ngang với các nước xung quanh:
- Nông nghiệp:
+ Biết sử dụng công cụ bằng sắt, dùng sức kéo của trâu bò, biết làm ruộng bậc thang và xe guồng nước.
+ Trồng lúa một năm hai vụ, trồng các loại cây ăn quả, cây công nghiệp.
+ Nghề khai thác lâm thổ sản (trầm hương, ngà voi,…) và đánh bắt cá phát triển.
- Thủ công nghiệp: nghề làm gốm khá phát triển.
- Thương nghiệp: Có sự giao lưu, buôn bán với các nước láng giềng.
* Văn hóa:
- Chữ viết: người Chăm đã có chữ viết riêng (từ thế kỉ IV).
- Tôn giáo: Người Chăm theo đạo Bà La Môn và đạo Phật.
- Phong tục, tập quán: ở nhà sàn, ăn trầu cau, tục hỏa táng người chết, bỏ tro vào bình hoặc vò gốm rồi ném xuống sông hay biển.
- Nghệ thuật: người Chăm đã sáng tạo ra một nền nghệ thuật đặc sắc, tiêu biểu là các tháp Chăm, đền, tượng, các bức chạm nổi,…
- Về kinh tế:
+ Biết sử dụng công cụ bằng sắt và dùng trâu, bò để kéo cày
+ Một năm 2 vụ lúa và làm ruộng bậc thang, trồng nhiều cây ăn quả
--->
+ Biết đánh bắt cá, khai thác lâm thổ sản
+ Thủ công nghiệp: làm gốm, luyện kim, xây dựng
+ Thương nghiệp: buôn bán với Trung Quốc và Ấn Độ
- Về văn hóa:
+ Chữ viết: có chữ viết riêng, theo chữ Phạn của người Ấn Độ
+ Tôn giáo: đạo Bà La Môn và đạo Phật
+ Phong tục: ở nhà sàn, hỏa táng người chết
+ Kiến trúc: đền, tháp đặc sắc
---> Tạo nên nét văn hóa đặc sắc của người Chăm và sự đoàn kết trong cộng đồng Việt Nam.
Chúc bạn học tốt!! ^^
Văn hoá:
- Chữ viết: Có chữ viết riêng, bắt nguồn từ chữ phạn của Ấn Độ.
- Theo đạo Bà La Môn và đạo Phật.
- Nghệ thuật kiến trúc: tháp Chăm, đền, tượng và các bức chạm nổi.
- Có tục hoả táng người chết, ăn trầu, nhuộm răng.
- Có mối quan hệ chặt chẽ với người Việt.
kinh tế:
- Biêt sử dụng công cụ bằng sắt, dùng trâu, bò để kéo cày.
- Trồng lúa mỗi năm hai vụ, trồng ruộng bậc thang.
- Biết khai thác lâm thổ sản, làm đồ gốm, đánh cá.
- Có trao đổi buôn bán với nước ngoài.
Chúc bạn học tốt !
Câu 1: Con đường vượt qua khủng hoảng Nhật Bản khác với Mĩ ở điểm nào?
Câu 2: Quá trình phát xít hóa ở Nhật và Đức có điểm nào giống và khác nhau?
Câu 3: So sánh mối quan hệ Nhật Bản với Việt Nam trước năm 1945 và trong thời kì hiện nay ( Lấy dẫn chứng cụ thể )?
So sánh điểm giống và khác nhau của đô thị hóa ở Trung và Nam MIĩ với Bắ Mĩ
_Giống nhau:
+ Có trình độ đô thị hoá cao (dân thành thị chiếm 75% dân số.)
+ Có tốc độ đô thị hoá nhanh.
_Khác nhau:
+Đô thị hoá của Bắc Mỹ gắn liền với quá trình công nghiệp hóa mạnh mẽ và lâu dài nên ít có những tiêu cực.
+ Đô thị hoá của Trung và Nam Mỹ mang tính tự phát (do nông dân mất đất, thất nghiệp, nghèo đói…nên bỏ ra thành thị để tìm việc làm) nên có nhiều tiêu cực. Gần 1/2 dân thành thị ở Trung và Nam Mỹ sống ở ngoại ô trong các khu nhà ổ chuột.
Câu 2. (1,5 điểm)
Em hãy tóm tắt những nét chính về sự chuyển biến văn hóa ở Đại Việt trong các thế kỷ XVI – XVIII?
Câu 3. (1,0 điểm)
Lập bảng so sánh điểm khác nhau về kinh tế của các đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mỹ?
Câu 4. (1,0 điểm)
Bối cảnh lịch sử dẫn tới khởi nghĩa nông dân đàng ngoài?
Câu 5 . (1,5 điểm)
Quá trình thực thi chủ quyền biển đảo đối với quần đảo hoàng Sa và quần đảo trường sa của các chúa Nguyễn.
BT : MÔN LỊCH SỬ
CÂU 1 : XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU XUẤT HIỆN NHƯ THẾ NÀO ?
NỀN KINH TẾ THÀNH THỊ CÓ ĐIỂM GÌ KHÁC VỚI NỀN KINH TẾ TRONG CÁC LÃNH ĐỊA
CÂU 2 : NÊU TÁC ĐỘNG CỦA CÁC CUỘC PHÁT KIẾN ĐỊA LÝ ? QUAN HỆ SẢN XUẤT TƯ BẢN CHỦ NGHĨ ĐC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO
CÂU 3 : TRÌNH BÀY VỀ PHONG TRÀO VĂN HÓA PHỤC HƯNG
CÂU 4 : NÊU CÁC THÀNH TỰU CỦA NỀN VĂN HÓA Trung Quốc VỀ TƯ TƯỞNG , VĂN HỌC , SỬ HỌC , NGHỆ THUẬT VÀ KHOA HỌC KĨ THUẬT
CÂU 5 . TRONG XÃ HỘI PHONG KIẾN PHƯƠNG ĐÔNG VÀ CHÂU ÂU ĐÂU LÀ GIAI CẤP THỐNG TRI ĐÂU LÀ GIAI CẤP BỊ TRỊ
SO SÁNH Ở PHƯƠNG ĐÔNG VÀ CHÂU ÂU
GIÚP MK NHA MỌI NGƯỜI
ĐỀ SỐ 5 ĐỌC – HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu ở dưới: (1) Lòng nhân ái không phải tự sinh ra con người đã có. Lòng nhân ái là một trong những phẩm chất hàng đầu, là văn hóa của mỗi một con người. Lòng nhân ái có được là do sự góp công của mỗi gia đình và nhà trường tạo lập cho các em thông qua các hoạt động trải nghiệm rèn luyện, học tập, sẻ chia, “đau với nỗi đau của người khác”… Và lòng nhân ái của các em Trường Quốc tế Global đã được hình thành như thế,… (2)… Lòng nhân ái là một phần quan trọng trong mục tiêu giáo dục toàn diện của trường GIS và thực tế, lòng nhân ái rất cần trong đời sống, đó là nét văn hóa, là cốt cách của mỗi một con người. Các hoạt động từ thiện đã và đang diễn ra tại Trường Quốc tế Global đã góp phần giúp các em học sinh xây dựng tính cộng đồng, tinh thần trách nhiệm, sẻ chia với mọi người và giúp người khi khó khăn hoạn nạn; phát triển toàn d Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích trên. Câu 2: Theo em, câu văn nào trong đoạn (2) nhấn mạnh vị trí, vai trò của lòng nhân ái? Câu 3: Em hiểu như thế nào về câu nói: “Lòng nhân ái có được là do sự góp công của mỗi gia đình và nhà trường tạo lập cho các em thông qua các hoạt động trải nghiệm rèn luyện, học tập, sẻ chia, “đau với nỗi đau của người khác”? Câu 4: Thông điệp nào của đoạn trích trên có ý nghĩa nhất đối với anh/chị?
Theo em, việc nghe, tóm tắt nội dung thuyết trình của người khác và nghe, nắm bắt nội dung chính trong thảo luận nhóm, trình bày lại nội dung đó có điểm gì giống và khác nhau?