Trong đợt ủng hộ Hs nghèo 3 lớp 7A, 7B, 7C được giao ủng hộ ít nhất 505 000 đ. cuối đợt 7A vượt 26%, 7B vượt 5%, 7C vượt 8% định mức mỗi lớp nên số tiền 3 lớp bằng nhau. tính số tiền định mức ủng hộ mỗi lớp
Trong đợt ủng hộHS nghèo 3 lớp 7A, 7B, 7C được giao ủng hộ ít nhất là 505 000. Cuối đợt 7A vượt 26 %, 7B vượt 5%, 7C vuowtj% định mức mỗi lớp nên số tiền 3 lớp quyên góp bằng nhau. Tính số tiền định mức quyên góp mỗi lớp?
GIÚP ĐƯỢC 2 LI-KE!!~~
trong đợt khuyen góp ủng hộ người nghèo số tiền lớp 7A và lớp 7C tỉ lệ với 2:3 tỉ số giữa số tiền lớp 7B và lớp 7C là 0.8 tính số tiền mỗi lớp ủng hộ biết lớp 7C ủng hộ nhiều hơn lớp 7A là 35000 đồng
7A=x ; 7B = y ; 7C =z ta có:
x/2 = z/3 ; y/z =0,8 => y/8 = z/10
<=> x/20 = y/24 = z/30
k = (z-x) / (30-20) = 35000/10 = 3500
x = 70000đ
y = 84000đ
z = 105000đ
bn nào hiểu dc tisk dùm, bn nào không hiểu thì k nên tisk
cảm ơn bạn đã giúp mình nhưng thái độ của bạn như thế là ko đc
Hưởng ứng phong trào kế hoạch nhỏ của đội,ba lớp 7a,7b,7c phải thu ít nhất 3030 kg giấy loại.Cuối đợt,lớp 7a vượt mức 26%,lớp 7b vượt mức 5%,lớp 7c vượt mức 8% định mức của mỗi lớp nên khối lượng giấy loại mà ba lớp thu được bằng nhau.Tính số kg giấy loại mà 3 lớp phải thu
Gọi a, b, c lần lượt là khối lượng giấy mà ba lớp 7A, 7B, 7C phải thu theo kế hoạch,
=> 1,26a=1,05b=1,08c => b=1,2a; c=126a/108 = 7a/6
Và a+b+c =3030 <=> a+1,2a+7a/6=3030 <=> 20,2a=18180=> a=900 (kg)
b=1,2a=1080 (kg); c=7.900/6=1050 (kg)
Đáp số: Lớp 7A = 900 (kg); 7B=1080 (kg); 7C=1050 (Kg)
Tổng 3 lớp: 3030 (kg)
Trong đợt quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt,số tiền ủng hộ của 3 lớp 7A,7B,7C lần lượt tỉ lệ với các số 5;6;9.Tính số tiền của mỗi lớp ủng hộ biết lớp 7B ủng hộ nhiều hơn lớp 7A là 35000 đồng.
Gọi số tiền 7A,7B,7C lần lượt là a,b,c(đồng;a,b,c>0)
Áp dụng tc dtsbn:
\(\dfrac{a}{5}=\dfrac{b}{6}=\dfrac{c}{9}=\dfrac{b-a}{6-5}=\dfrac{35000}{1}=35000\\ \Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=175000\\b=210000\\c=315000\end{matrix}\right.\)
Vậy...
Gọi số tiền quyên góp của 3 lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là a,b,ca,b,c.
KHi đó ta có
a5=b6=c9=b−a6−5=35.0001=35.000a5=b6=c9=b−a6−5=35.0001=35.000
Vậy số tiền quyên góp của lớp 7A là: 35.000×5=175.00035.000×5=175.000 (đ)
Số tiền quyên góp của lớp 7B là: 35.000×6=210.00035.000×6=210.000 (đ)
Số tiền quyên góp của lớp 7C là: 35.000×9=315.00035.000×9=315.000 (đ)
Trong đợt quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt, số tiền ủng hộ của ba lớp 7A, 7B, 7C lần lượt tỉ lệ với các số 5; 6; 9. Tính số tiền của mỗi lớp ủng hộ biết lớp 7B ủng hộ nhiều hơn lớp 7A là 35000 đồng.
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta được:
\(\dfrac{a}{5}=\dfrac{b}{6}=\dfrac{c}{9}=\dfrac{b-a}{6-5}=35000\)
Do đó: a=175000; b=210000; c=315000
Trong đợt quyên góp ủng hộ đồng bào lũ lụt,số tiền ủng hộ của ba lớp 7A;7B;7C lần lượt tỉ lệ với các số 5;6;9.Tính số tiền cuatr mỗi lớp ủng hộ biết lớp 7B ủng hộ nhiều hơn lớp 7A là 35000 đồng.
Trong đợt vận đọng ủng hộ sách vở 3 lớp 7A , 7B , 7C có 244 em tham gia . Mõi học sinh lớp 7A , ủng hộ 4 quyển , mỗi học sinh lớp 7B ủng hộ 3 quyển , mỗi học sinh lớp 7C ủng hộ 7 quyển và tổng số quyển ủng hộ bằng nhau .Tính số h/s mỗi lớp tham gia ủng hộ
Gọi số học sinh ba lớp 7A , 7B , 7C lần lượt là x,y,z ( học sinh ) \(\left(x,y,z\inℕ^∗\right)\)
Theo bài ra ta có : \(x+y+z=244\)
Tổng số quyển của lớp 7A ủng hộ là : 4x ( quyển )
Tổng số quyển của lớp 7B ủng hộ là 3y ( quyển )
Tổng số quyển của lớp 7C ủng hộ là : 7z ( quyển )
\(\Rightarrow4x=3y=7z\)
\(\Rightarrow\frac{4x}{84}=\frac{3y}{84}=\frac{7z}{84}\)
\(\Rightarrow\frac{x}{21}=\frac{y}{28}=\frac{z}{12}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có :
\(\frac{x}{21}=\frac{y}{28}=\frac{z}{12}=\frac{x+y+z}{21+28+12}=\frac{244}{61}=4\)
\(\Rightarrow x=4.21=84\) ( t/m)
\(y=4.28=112\) ( t/m)
\(z=4.12=84\) ( t/m)
Vậy số học sinh ba lớp 7A , 7B , 7C tham gia ủng họ lần lượt là 84 , 112 , 48 học sinh
Chúc bạn học tốt !!!
Gọi số học sinh của 3 lớp 7A ; 7B ; 7C lần lượt là a ; b ; c \(a;b;c\inℕ^∗\)
=> Số sách lần lượt 3 lớp quyên góp là :
7A = 4a
7B = 3b
7C = 7c
Lại có : 4a = 3b = 7c (1)
a + b + c = 244 (2)
Từ (1) \(\Rightarrow\hept{\begin{cases}4a=3b\\3b=7c\end{cases}\Rightarrow\hept{\begin{cases}\frac{a}{3}=\frac{b}{4}\\\frac{b}{7}=\frac{c}{3}\end{cases}\Rightarrow}\hept{\begin{cases}\frac{a}{21}=\frac{b}{28}\\\frac{b}{28}=\frac{c}{12}\end{cases}}\Rightarrow\frac{a}{21}=\frac{b}{28}=\frac{c}{12}}\)
Áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có :
\(\frac{a}{21}=\frac{b}{28}=\frac{c}{12}=\frac{a+b+c}{21+28+12}=\frac{244}{61}=4\)
\(\Rightarrow\hept{\begin{cases}a=21.4=81\\b=28.4=102\\c=12.4=48\end{cases}}\)
Vậy lớp 7A có 81 em tham gia ; lớp 7B có : 102 em tham gia ; lớp 7C có 48 em tham gia
Trong đợt quyên góp tiền ủng hộ người nghèo , số tiền lớp 7A và lớp 7C tỉ lệ với 2:3 . Tỉ số giữa số tiền lớp 7B và lớp 7C là 0,8 . Tính số tiền mỗi lớp ủng hộ biết lớp 7C ủng hộ nhiều hơn lớp 7A là 35000 đồng
Gọi số vở của 3 lớp 7A; 7B; 7C lần lượt là \(a;b;c\) \(\left(a;b;c\in N\right)\)
Ta có :
\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{3}\)
\(b-c=20\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có :
\(\dfrac{a}{4}=\dfrac{b}{5}=\dfrac{c}{3}=\dfrac{b-c}{5-3}=\dfrac{20}{2}=10\)
+) \(\dfrac{a}{4}=10\Leftrightarrow a=40\)
+) \(\dfrac{b}{5}=10\Leftrightarrow b=50\)
+) \(\dfrac{c}{3}=10\Leftrightarrow c=30\)
Vậy số vở 3 lớp 7A; 7B; 7C ủng hộ lần lượt là \(40;50;30\) (quyển)
Gọi 3 lớp lần lượt là a;b;c
Theo đề bài ta có:
\(\dfrac{a}{2}=\dfrac{c}{3};b=0,8c\)
\(\Rightarrow\dfrac{a}{2}=\dfrac{c}{3};b=\dfrac{4}{5}c\)
\(\Rightarrow\dfrac{a}{2}=\dfrac{c}{3};\dfrac{b}{4}=\dfrac{c}{5}\)
\(\Rightarrow\dfrac{a}{10}=\dfrac{c}{15};\dfrac{b}{12}=\dfrac{c}{15}\)
\(\Rightarrow\dfrac{a}{10}=\dfrac{b}{12}=\dfrac{c}{15}\)
Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:
\(\dfrac{a}{10}=\dfrac{b}{12}=\dfrac{c}{15}\)
\(=\dfrac{c-a}{15-10}=\dfrac{35000}{5}=7000\)
\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}a=7000.10=70000\\b=7000.12=84000\\c=7000.15=105000\end{matrix}\right.\)
Trong đợt ủng hộ sách cho thư viện trường, số sách 3 lớp 7A,7B,7C lần lượt tỉ lệ với 7,8 và 6. Tính số sách ủng hộ được của mỗi lớp. Biết 3 lớp 7A,7B,7C ủng hộ được tất cả 105 quyển sách.