hãy viết chương trình nhập vào một dãy N số nguyên từ bàn phím( N là số nguyên dương được nhập vào từ bàn phím và N>10). Tính và in ra màn hình các yêu cầu sau:
a. Tính tổng các số vừa nhập
b. tính tích các số vừa nhập
c. tính tb các số vừa nhập
d. hãy tìm số lớn nhất và số bé nhất
e. hãy tìm số nhỏ nhất mà lớn hơn tb trong các số vừa nhập
f. hãy nhập vào một số nguyên X. Hãy đếm xem có bao nhiêu số không lớn hơn X trong dãy
giúp mik vs nha :(((
Viết Chương trình tính tổng A=1+2+3+...n,n số tự nhiên được nhập từ bàn phím 2.Viết...........A=1+1/4+1/9+...1/n.n .N số tự nhiên được nhập từ bàn phím Cứu mk vs ngày mai mk thi r
Mô tả thuật toán của các bài toán sau:
a/ tìm giá trị tuyệt đối của một số a cho trước
b/ tìm số lớn nhất trong ba số a, b và c nhập từ bàn phím
program bai_5;
uses crt;
var a,b,c :real;
BEGIN
write('nhap vao so a'); Readln(a);
write('nhap vao so b'); Readln(b);
write('nhap vao so c'); Readln(c);
if a<0 then a:=-a;
max:=a;
if max <b then max:=b;
if max<c then max:=c;
write('gia tri tuyet doi cua a la:',a);
write('so lon nhat trong ba so a,b,c la:',max);
Readln
END.
Thanks
Tính tổng A sau đây (n được nhập vào từ bàn phím):
A = \(\dfrac{1}{1.3}+\dfrac{1}{2.4}+\dfrac{1}{3.5}+...+\dfrac{1}{1\left(n+2\right)}\)
Sửa lại đề bài : \(A=....+\dfrac{1}{n\left(n+2\right)}\)
Program HOC24;
var i,n: integer;
a: real;
begin
write('Nhap n: '); readln(n);
a:=0;
for i:=1 to n do a:=a+1/(n*(n+2));
write('A = ',a:6:2);
readln
end.
pascal viết chương trình tính tổng sau
S=1/4+2/9+3/16+4/25+5/36-6/49+.....
tổng này có M số hạng , với N là số nguyên dương nhỏ hơn 1000 ,N nhập từ bàn phím
Bạn kiểm tra lại đề nha; M, N có liên quan gì đến tổng S bạn nhỉ?
Viết thuật toán và chương trình để tính tổng \(A=\dfrac{1}{1.3}+\dfrac{1}{2.4}+\dfrac{1}{3.5}+...+\dfrac{1}{n\left(n+2\right)}\)
Thuật toán:
Bước 1: Nhập n
Bước 2: i←1; a←0;
Bước 3: a←a+1/(i*(i+2));
Bước 4: i←i+1;
Bước 5: Nếu i<=n thì quay lại bước 3
Bước 6: xuất a
Bước 7: Kết thúc
Viết chương trình:
uses crt;
var a:real;
i,n:longint;
begin
clrscr;
write('Nhap n='); readln(n);
a:=0;
for i:=1 to n do
a:=a+1/(i*(i+2));
writeln(a:4:2);
readln;
end.
1)Cho ba ví dụ về hoạt động lặp với số lần biết trước
2)Nêu cú pháp cùng tính chất của các thành phần trong câu lệnh lặp với số lần biết trước, cho ví dụ?
3)Hãy mô tả thuật toán tính tổng và tích của các số tự nhiên từ 1 đến N (với N nguyên dương được nhập vào từ bàn phím). Sau đó hãy viết chương trình (CT) Pascal tương ứng cho từng thuật toán
Câu 3:
uses crt;
var s,i,n,t:int64;
begin
clrscr;
readln(n);
s:=1;
t:=0;
for i:=1 to n do
begin
t:=t+i;
s:=s*i;
end;
writeln(t);
writeln(s);
readln;
end.
9. Cho một số tự nhiên N. Sau khi thêm 15 đơn vị vào \(\dfrac{1}{3}\)số N thì được số mới gấp 2 lần số tự nhiên N. Số tự nhiên là:..................
10. điền đáp án vào chỗ chấm
a, Tỉ số của 5 và 20 là:.....................
b, lớp 4A có 20 bạn nam và 16 bạn nữ. tỉ số của học sinh nam so với học sinh nữ là: ......
c, Lớp 5A có số bạn nữ gấp 3 lần số bạn nam. Vậy bạn nữ........ phần. Bạn nam........phần
d, Lớp 4B có số bạn nữ bằng \(\dfrac{1}{3}\)số bạn nam . vậy bạn nữ......phần, bạn nam.....phần
e, Lớp 1B có số bạn nữ gấp đôi số bạn nam. Vậy số bạn nam.....phần, số bạn nữ......phần
f, Lớp 1C có số bạn nam gấp rưỡi số bạn nữ. Số bạn nam......phần, số bạn nữ......phần.
g, lớp 1A có số bạn nam bằng \(\dfrac{1}{3}\)số bạn nam bằng \(\dfrac{1}{4}\)số bạn nữ. số bạn nam.....phần, số bạn nữ....phần
h, lớp 4C có 3 lần số bạn nam và 4 lần số bạn nữ. số bạn nam.........phần, số bạn nữ........phần.
i,lớp 4E có \(\dfrac{1}{2}\)số bạn nữ bằng \(\dfrac{2}{3}\)số bạn nam. số bạn nam........phần, số bạn nữ.............phần
j, lớp 4C có số \(\dfrac{2}{3}\)bạn nữ bằng \(\dfrac{3}{2}\)số bạn nam. số bạn nam...........phần, số nữ............phần
11. Hai số tự nhiên có hiệu bằng 68. Nếu lấy số thứ nhất chia cho \(\dfrac{1}{4}\)và lấy số thứ hai chia cho \(\dfrac{1}{5}\)thì được hai kết quả bằng nhau. Hai số tự nhiên là...........
12. một người có tấm vải bán làm ba lần. Lần 1 bán \(\dfrac{1}{3}\)tấm vải và 5m. Lần 2 bán \(\dfrac{3}{7}\)số vải còn lại và 2,5m. Lần 3 bán 17,5m thì vừa hết. Tấm vải dài.................m
13. giữa hai số chẵn có 8 số lẻ. Số chẵn lớn hơn số bé là 60. Số lớn............... số bé..............
14. tuổi của em gái bằng \(\dfrac{1}{3}\)tuổi mẹ, tuổi anh trai bằng \(\dfrac{1}{4}\)tuổi mẹ. tuổi của anh hơn tuổi của em là 9 tuổi. tính tuổi của mẹ ?
- tuổi của mẹ là:.................
trả lời 1 câu mà bạn bt làm thôi . cx đc
Viết chương trình để tính chu vi và diện tích của hình vuông với cạnh a là số nguyên được nhập từ bàn phím.
THAM KHẢO:
uses crt;
var a,cv,dt:integer;
begin
clrscr;
write('a='); readln(a);
cv:=a*4;
dt:=sqr(a);
if a>0 then
begin
writeln('chu vi hinh vuong la: ',cv);
writeln('dien tich hinh vuong la: ',dt);
end
else writeln('vui long nhap so a lon hon 0');
readln;
end.
